思明班的孩子們——鄭子佑

? ? ? 無論從體形還是體重來看,他都應(yīng)該是班里的重量級(jí)人物。還記得訂校服時(shí),他選的是最大號(hào),讓我挺驚訝的,不過后來看著他穿了挺合適的,就不再顧慮了,沒想到這孩子這么撐衣服。

? ? ? 后來,學(xué)校檢查宿舍衛(wèi)生,他的床鋪老是被扣分,和家長(zhǎng)溝通過,可能是被罩和被子不妥帖,就又換了一個(gè),結(jié)果還是不整齊被多次扣分,弄得媽媽都有些坐不住了,給我發(fā)信息說,“老師啊,能不能和生活老師說一說,不要再扣我們的分了,孩子盡力了,再這樣都有壓力了?!蔽矣行┦?,去宿舍檢查,發(fā)現(xiàn)子佑的床鋪和別人相比,確實(shí)有差距,看來這孩子不太會(huì)整理內(nèi)務(wù)啊。

? ? ? 于是,又手把手地教了他幾次,終于擺脫了扣分的帽子,他的大眼睛里開始有了燦爛的笑意。

? ? ? 在同學(xué)們的眼里,子佑同學(xué)屬于憨厚實(shí)在型,大家挺愿意和他一塊玩,因?yàn)樗麨槿俗鍪露加蟹执纾粫?huì)太過分。即使和同學(xué)有了矛盾沖突,吃了虧也不大聲喧嚷,顯示自己的委屈。

? ? ? 記得那次正上課呢,我一邊講,一邊走下講臺(tái),剛好走到他身邊,突然發(fā)現(xiàn)他的臉上有抓痕,都滲血了,不由心中一驚,這難道是和別人打架了?問清緣由,才知道是被班里那個(gè)愛動(dòng)手的小頑皮抓破的?!澳阏Σ桓嬖V老師呢?”我實(shí)在有些心疼,忍不住責(zé)問他,這要是別的同學(xué),早哭哭啼啼地去告狀了,他還沒事一樣。后來,我怕他倆再把矛盾加深,就再三交待說,老師會(huì)批評(píng)犯錯(cuò)有責(zé)任的一方,你們決不能不能互相報(bào)復(fù),他懂事地說,“放心吧,老師,我不會(huì)和他斤斤計(jì)較的!”多么寬容的孩子啊!

? ? ? 只是,可愛的子佑同學(xué)近段對(duì)學(xué)習(xí)有些不上心了,成績(jī)上不去還有些下降,我都提醒他好多次了,效果也不明顯。不得已,只能和家長(zhǎng)聯(lián)系,讓他們多督促一下孩子,真心希望他能通過努力,讓成績(jī)更上一層樓,把大眼睛里那個(gè)無辜的眼神變?yōu)闋N爛的笑意。

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