在這個(gè)知識(shí)就是財(cái)富的年代，寫作能力的重要性不言而喻，往大了說，留下作品文章可以大大提升你的影響力；往小了說，在你日常工作生活中，寫作能力的高低直接表現(xiàn)在你的表達(dá)溝通、做事條理、邏輯思考等能力上，寫作是一個(gè)人全方位綜合能力的集中展現(xiàn)！
既然寫作能力如此重要，那我們又該如何有效學(xué)習(xí)寫作呢？不管三七二十一上手就寫？還是先看別人如何寫？都不是！
學(xué)習(xí)寫作首先要做是架構(gòu)起一套屬于自己的寫作系統(tǒng)。這也是能夠持續(xù)寫作，不斷精進(jìn)的基礎(chǔ)。成甲老師在《好好學(xué)習(xí)》一書中談到了
任何一件事情都可以看做一個(gè)系統(tǒng)，任何一個(gè)系統(tǒng)，都有多個(gè)元素組成。
同樣對(duì)于寫作這件事情來說，也是如此。我們可以借用【道法術(shù)器勢(shì)】這五個(gè)層面來架構(gòu)，并在這每個(gè)部分中添加必要的元素，來組成一套寫作系統(tǒng)的雛形。
一、道
道者，道路也。它是指引你寫作之路的行駛方向，我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以在寫作的道上，你要找到屬于你自己的那條道，讓自己“有的放矢”。可以先從試著回答下面2個(gè)問題開始：
問題1：我擅長寫什么體裁？
回答這個(gè)問題的思路是：先了解常見的有哪些體裁，然后了解這些體裁核心要求是什么，最后與自己匹配，通過試錯(cuò)來確定當(dāng)下匹配度的高低。
若嫌麻煩，還有個(gè)更直截了當(dāng)?shù)幕卮鸱绞剑褪悄隳姆N體裁讀的多，你就適合寫哪種！
問題2：我擅長寫什么領(lǐng)域？
回答這個(gè)問題需要了解先要搞懂1個(gè)概念：個(gè)人價(jià)值定位。它有2個(gè)構(gòu)成因素：性格和能力。
性格，換句話說就是你的個(gè)性心理特征，可以通過市面上各種性格測(cè)試工具獲得自己的性格。
能力，是你所具備的某些領(lǐng)域的知識(shí)駕馭力，可以通過【喜歡】+【擅長】的二維矩陣來獲得自己的能力圈屬性。
當(dāng)個(gè)人價(jià)值定位明確了，你擅長寫的領(lǐng)域也就明確了。
二、法
法者，方法也。它是指示你寫作的底層規(guī)則或方法論，做事要有章法，寫作也要套路，讓自己能“按部就班”的寫出一篇接著一篇的文章。這里介紹2個(gè)方法：
方法1、結(jié)構(gòu)思維搭文章
文章結(jié)構(gòu)就像房屋結(jié)構(gòu)，它是撐起文章的骨架，同時(shí)也能幫助我們理清文章思路和幫助讀者更好的理解文章。
文章結(jié)構(gòu)一般分為2大類：邏輯式和模型式。再細(xì)分又有5種常見的類型。
邏輯式分：時(shí)間邏輯 和 結(jié)構(gòu)邏輯；
模型式分：3W分析法、5W1H六問法 和 SCQA結(jié)構(gòu)法。
方法2、設(shè)計(jì)思維講故事
設(shè)計(jì)思維是一種方法論，它是用于為尋求未來改進(jìn)結(jié)果的問題或事件而提供實(shí)用和富有創(chuàng)造性的解決方案，那么應(yīng)用到寫作中的講故事上，有4個(gè)原則方法：
對(duì)比：通過要造出一個(gè)參照物，對(duì)比使用
不對(duì)齊：類似于相聲中的抖包袱，或說段子
重復(fù)：重要的話說三遍
留白：先鋪墊再揭曉
三、術(shù)
術(shù)者，技巧也。它是指導(dǎo)你寫作時(shí)可以靈活使用的技巧，也是一些具體實(shí)用的小竅門。它讓你的文章“錦上添花”，更吸引讀者，更引人入勝。這里介紹3個(gè)技巧：
技巧1、寫好開頭
文章的開頭，包括標(biāo)題，最重要的是吸引讀者有興趣繼續(xù)讀下去，寫好開頭有6招：
給好處：承諾下面更有料
造沖突：打破讀者的常規(guī)思維，或自相矛盾
抱熱點(diǎn)：向熱點(diǎn)靠攏
引共鳴：與讀者關(guān)注相關(guān)或能產(chǎn)生共鳴的痛點(diǎn)
設(shè)懸念：故意賣個(gè)關(guān)子
撩色欲：吸引眼球
技巧2、寫出畫面
讀者更喜歡讀小故事勝過聽大道理，而故事最核心的是讓讀者能產(chǎn)生畫面感。寫出畫面感得講究真實(shí)，真情實(shí)感，可以用大量的細(xì)節(jié)描寫技巧，例如寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、視覺、聽覺、感覺，還有再加上相關(guān)的建筑、動(dòng)物、顏色、聲音、位置、動(dòng)作等要素，越具體形象，越能讓讀者自然而然的浸入你所創(chuàng)造的故事情景畫面中，跟著你的文字思路節(jié)奏走。
技巧3、內(nèi)外雙修
文章可以一氣呵成，但呈現(xiàn)到讀者眼前，還需要使用內(nèi)外雙修的技巧，讓你的文章更盡善盡美。
內(nèi)在修改，指的是內(nèi)容，從最基本的有無錯(cuò)別字，或語句不通，或詞不達(dá)意等，到用詞、用語是否能讓目標(biāo)讀者，能清晰簡(jiǎn)單的讀懂理解你所寫的。
外在修改，指的是排版，特別是關(guān)注在手機(jī)移動(dòng)端的排版美觀易讀。
四、器
器者，工具也。熟話說工欲善其事，必先利其器。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代寫作，有幾件趁手的寫作工具自是必不可少的。如果按照“采集、加工、生成和發(fā)布”這4個(gè)寫作不同階段來劃分的話，下面推薦幾款常用的工具給你，讓你的寫作“如虎添翼”。
階段1：采集
這階段主要完成信息和素材的采集。
信息的采集可以使用【即刻APP】等實(shí)現(xiàn)當(dāng)下熱點(diǎn)的自動(dòng)化信息采集；還可以使用【得到APP】等實(shí)現(xiàn)有信息深度，直達(dá)痛點(diǎn)的信息采集。
素材的采集可以使用【方片APP】等完成文字類素材的一鍵采集；還可以使用【攝圖網(wǎng)】等中英文圖片素材網(wǎng)站完成圖片類素材的集中采集。
階段2：加工
這階段主要完成對(duì)采集信息和素材的加工，達(dá)到消化吸收的目的。工具是使用相應(yīng)領(lǐng)域已有的成熟思考分析工具。包括思維導(dǎo)圖、決策樹等，特別推薦你嘗試一下用于知識(shí)消化吸收的2K5E模型。
階段3：生產(chǎn)
這階段就是“真槍實(shí)彈”的開始寫作了，根據(jù)是否需實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)在線分為2類：
以“簡(jiǎn)書”網(wǎng)站為例的在線Markdown生產(chǎn)工具。
以“MarkEditor”軟件為例的離線Markdown生產(chǎn)工具。
注：Markdown是一套語法標(biāo)簽，它天生為寫作而生，并且足夠的簡(jiǎn)單易學(xué)。
階段4：發(fā)布
這階段是最后一個(gè)階段，當(dāng)你的文章“萬事俱備”之后，就要發(fā)布給讀者看了，常見的有下面4類文章發(fā)布的平臺(tái)：
簡(jiǎn)書
微博頭條文章
微信公眾號(hào)
今日頭條
五、勢(shì)
勢(shì)者，借勢(shì)也。在道路正確、方法得當(dāng)、技巧精通、工具順手之后，你還需要最后一個(gè)，就是借勢(shì)而飛。
一般寫作分為2種：日記式寫作和價(jià)值式寫作，如果說日記式寫作主要是給自己的，那么價(jià)值式寫作一定是要給讀者的，同時(shí)與當(dāng)下環(huán)境、背景想融合，于人于己發(fā)揮最大的價(jià)值，要實(shí)現(xiàn)這種“鑿壁借光”，有下面2個(gè)要點(diǎn)不可小窺：
要點(diǎn)1：蹭熱點(diǎn)
熱點(diǎn)是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，哪里有焦點(diǎn)，哪里就有讀者。
可以蹭的熱點(diǎn)包括：實(shí)時(shí)熱點(diǎn)事件、娛樂熱點(diǎn)事件、最新科技訊息等等，發(fā)現(xiàn)之后再用你個(gè)人的領(lǐng)域獨(dú)特視角切入。
要點(diǎn)2：廣傳播
借勢(shì)推廣，這個(gè)“勢(shì)”不只是簡(jiǎn)單的自己微信朋友圈，微信群而已，還要更多途徑，包括利用發(fā)布平臺(tái)，例如簡(jiǎn)書的各大熱門專題、勾搭牛人、具有一定影響力的人轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散等。
結(jié)語
以上是我參加六子6P文案寫作訓(xùn)練營之后的整體復(fù)盤文章，雖然這次專項(xiàng)學(xué)習(xí)告一段落，但對(duì)于學(xué)習(xí)寫作這事，永遠(yuǎn)在路上。
當(dāng)有了這套“道法術(shù)器勢(shì)”的寫作系統(tǒng)，隨著學(xué)習(xí)寫作的不斷深入，里面的組成元素將一定會(huì)持續(xù)完善和優(yōu)化調(diào)整，使之更系統(tǒng)化更實(shí)用化，真正做到“有的放矢”、“按部就班”、“錦上添花”、“如虎添翼”和“鑿壁借光”。
