龍女老師拿起一個很小的被孤零零擺放在窗臺上的灰色恐龍說：“我就要這個吧，這個看上去像你一樣機靈，看到它龍女老師就會想到你了?！?/p>

“龍女老師，這個可是始盜龍，它可是恐龍的祖先哦。你看它的腿，強健有力，還有前面的腳，其實可以當成是它的手。它的攻擊力非常強，專門去搶奪別的動物的食物……”戴冒冒又滔滔不絕講個沒完。

天色漸晚，龍女老師還沒有跟戴爸戴媽聊上幾句呢，不然家訪的目的就實現(xiàn)不了了。

這時，戴爸爸終于出面了，他打斷戴冒冒說：“兒子，你先在房間里自己玩會兒玩具，爸爸媽媽和老師在外面聊聊天，好不好？”

戴冒冒突然興奮地跳起來，蹦得老高老高的，邊蹦邊喊：“我也要聊天，我也要聊天。”

戴爸爸好言好語地哄了好久，戴冒冒才安靜下來。

這么好脾氣的爸爸媽媽，不知道是不是戴冒冒的福氣。但是，龍女老師卻深深地覺察到他們是在無節(jié)制地寵溺孩子，這不就是在害了孩子嗎？

當在與兩位家長詳細了解的過程中，龍女老師進一步確定了自己的想法：他們確實平時拿戴冒冒是沒有辦法的。

爸爸媽媽和奶奶，從來都是把戴冒冒當成小小孩在養(yǎng)的，連跟孩子的說話方式，都像是跟兩三歲的孩子在說話。對戴冒冒更是沒有規(guī)則教育，總是孩子要什么就給什么，孩子隨心所欲，家長有求必應，一家人總是圍繞著孩子在轉(zhuǎn)。久而久之，孩子便成了現(xiàn)如今這樣，雖然非?？蓯?，但似乎永遠活在自己的世界里。再加上父母帶孩子去醫(yī)院檢查過，醫(yī)生檢查后說孩子有多動癥，這就更是讓兩位家長無所適從了。

龍女老師聽了，心中感慨頗深，她對兩位家長說：“戴冒冒是一個非常聰明的孩子，他能專注在自己喜歡的領域，深入去了解，這是多么可貴啊！但是，我們在教育孩子的時候，如果能再給到他一定的規(guī)則，不能無節(jié)制地滿足他，對他的成長會更有益?！?/p>

之后，龍女老師憑著自己多年的教育經(jīng)驗，把一些怎樣在家里培養(yǎng)孩子規(guī)則意識的方式方法教給他們，并提醒他們調(diào)整跟孩子說話的方式，改變心中一直認為孩子還很小的認知……

時間不知不覺過去了，當龍女老師走在回家的路上時，已是華燈初上。她踏著輕快的步伐，滿懷信心而又堅定地走在繁華的大道上。