《我們與你同在》
前天，上天開了這樣的一個(gè)玩笑。它用著一陣陣轟隆隆的雷聲讓我陷入了黑夜，也沖擊著我一顆膽小的心。
然而這天是我第一次參與彩虹花的助教工作，準(zhǔn)備了好一陣子的材料。周三時(shí)接到莉莉老師的工作安排，此次助教工作中我要承擔(dān)做暖場和散場課件兼主持。
不得不說，我是真的不太會做課件。在前期瘋狂的找模板，在包圖網(wǎng)借著春春的賬號搜羅著各式圖案的模板，最終選定了一款清新感的 “夏至未至”。以前也制作過暖場課件，但是我知道這次的要求要比以前高。
小打卡組的兩位老師好不容易才整理出名單發(fā)給我，一份龐大的數(shù)據(jù)。密密麻麻的名單復(fù)制進(jìn)頁面竟然就成了這個(gè)模樣，里面有著許多的未修改昵稱和重復(fù)的。我當(dāng)即調(diào)整這些名字，最終排出了三個(gè)頁面的名單，也就是118人。彩虹花在過去的一個(gè)月里沒有發(fā)布簡書專題，我決定也把彩虹花的簡書專題發(fā)布在模板里。
到了開播前測試設(shè)備的時(shí)候，小蘭老師和周麗老師的設(shè)備各自有著不同的問題。小蘭老師用的是臺式機(jī)，所以上面沒有攝像頭。而周麗老師所處的環(huán)境光線太暗，顯得畫面很模糊。莉莉老師讓我安心的去準(zhǔn)備暖場工作，而她在協(xié)助兩位老師繼續(xù)調(diào)整設(shè)備。原先設(shè)計(jì)的嘉賓分享，老師那邊在忙走不開。我又急急忙忙的修改課件。
暖場前我聽見隔壁那棟樓大聲嘶吼的歌聲，便將門窗都關(guān)死了?？蛷d里悶熱的空氣讓我的額頭滲出了一陣又一陣的汗水，可是開風(fēng)扇又會有類似于“電流” 的聲音。準(zhǔn)備開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)發(fā)布預(yù)告的竟然不是中學(xué)語文的賬號。于是我連忙找互加的小伙伴們詢問，當(dāng)有了賬號和密碼后暖場時(shí)間已經(jīng)過了預(yù)定的一半了。
緊張的情緒和悶熱的空氣讓我感覺汗水滲透了衣服，但還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。畢竟，我也不是新手了。
暖場工作開始后，我以一種輕松的狀態(tài)向大家解說著我們的優(yōu)秀打卡榜單和簡書專題。
“我的聲音最美” 標(biāo)題的字眼竟然“摔” 了一跤，我仍然還需要淡定的主持著。好在，討論區(qū)里很多支持我的老師，甚至有著許多的熟人都在聽著暖場。相比較以前來說，此時(shí)的我明顯沉著冷靜了許多。
“這是我第一次主持閱讀課的暖場，有一點(diǎn)點(diǎn)緊張?！?這是我一句放松的話，好讓自己不那么緊張。幸好彩虹花有著許多的支持者，不停的有老師上麥。在我快速的說完表彰名單的時(shí)候，外面的天空響起轟隆隆的雷聲，不時(shí)伴著閃電。當(dāng)時(shí)我就決定邀請麥上的老師來分享在上一節(jié)課中的收獲，在邀請了三位老師后，時(shí)間已經(jīng)卡在了7：01。
“請刷一波小花歡迎今天第一位為我們授課的許小蘭老師” 我如釋重負(fù)的松了口氣，微笑著面對大家。我習(xí)慣性的操作，開始錄制起了課程。
外面的聲音越來越大，在課程中間瞬間就停了一下電。原本下麥的賬號又上了麥，里面充斥著雷聲，連忙又讓自己下麥。我心里有點(diǎn)害怕，雷雨天氣不是最忌諱電子設(shè)備的使用了嗎？腦袋里馬上想著應(yīng)急方案，我把筆記本電腦的電充到了一大半，將電腦網(wǎng)絡(luò)的鏈接換成了手機(jī)熱點(diǎn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在電腦上連老師的課件都刷新不出來，房間里“哐當(dāng)” 一聲停了電。我找到充電寶打開了光源燈，努力讓自己冷靜下來。看到微信里莉莉老師還在提醒我不要上麥，我跟她說清楚了我的情況。她安慰我說沒關(guān)系，并且說如果我這邊不行的話她那邊就隨時(shí)頂上了。
然后莉莉老師登錄了公用賬號，我終于退出了電腦。用手機(jī)登著自己的賬號，房間里充斥著外面打雷閃電的聲音，我根本無心聽課。除了自己所在的書桌，其它的地方皆是一片漆黑。莉莉老師終于完美的結(jié)束了當(dāng)晚的工作，她冷靜的主持著散場工作。黑夜里我就借著充電寶的光坐在床上，我這棟樓只剩我一個(gè)老師，心里隱隱的有些害怕。
莉莉老師給我打來了電話，問我是否害怕，有需要可以隨時(shí)打她的電話。我壯著膽子說，我不是很怕。因?yàn)樾r(shí)候下晚自習(xí)夜路走的多了，面對黑暗也不是很怕。她一直安慰我，說我今天的工作做的很好。我心里對于工作的遺憾，她連忙說如果我這邊是因?yàn)樘鞖庠?，改變不了的事情，讓我心里不要有壓力?br>
“ 把這個(gè)工作交給你的時(shí)候，我感覺很放心?！?
一句話讓我的心里感覺暖暖的，這是對我工作的一種認(rèn)可。隨即莉莉老師和我一同聊起主持工作里的那些事兒，因?yàn)榍嘟?，我們都從不自信走向自信。從怯場到侃侃而談，我們這一路成長得很快。面對所有的意外，能夠調(diào)整自己的情緒快速才能找到最好的解決辦法。團(tuán)隊(duì)有著很多的伙伴，她們一直都在。
在整場工作中，時(shí)老師，莉莉老師等彩虹花的小伙伴們在討論區(qū)不停的互動。我此次意外的 “鏈子”，她們幫我撿了起來。我們的團(tuán)隊(duì)越來越默契，充滿了愛的懷抱。讓我在風(fēng)雨交加的黑夜不感到孤獨(dú)，讓我覺得自己是有多么的幸福。
如果問我當(dāng)初選擇當(dāng)助教是一時(shí)沖動，那么這種沖動已讓我入了“坑” 。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我已經(jīng)不光是作為一個(gè)分享者、助攻者了。這次意外，更加讓我感受到抱團(tuán)成長的溫暖。彩虹花不會丟下任何一個(gè)人，我們會一直同行。一個(gè)人可以走得很快，但一群人才會走得更遠(yuǎn)。
