昨晚11/16在AACTP深圳培訓師俱樂部完成我第一次10分鐘微課培訓工作坊，看起來只有10分鐘，但對于我這樣7年的老馬準備過程和舞臺呈現(xiàn)也是磕磕絆絆。今天一大早就收到俱樂部主席也是中國好講師全國總冠軍張家瑞就下達指示讓我趕快總結。
1. 選題要有實操性
剛開始我選擇的主題是《DISC》，畢竟自己做過DISC的演講，幽默效果自我感覺還是不錯的。但后來在跟主席溝通時，發(fā)現(xiàn)教學目標：認知，技能不太好達成，就改成《3F傾聽法》，3F傾聽法是我在生涯咨詢課中學的，也是我很喜歡的工具，覺得價值很高，操作性強，還有模型！
2. 教學設計要特別準備對觀眾刺激度較高的環(huán)節(jié)
案例分析，故事，講授這是我做工作坊最常用的手法，后來主席提醒我要有演練時間，角色扮演（一個是傾聽者，一個是說話者），這樣才能把技能落地，本來計劃兩組上臺演練，但時間不夠，只能是勉強一組。昨晚為挑戰(zhàn)自己的即興應變能力，就現(xiàn)場招募了兩個小伙伴，沒有任何準備。收獲是要按照點評人提及的，設置特別場景比如男女戀人，工作上級和下級，客戶和銷售，并且可以和說話者的扮演者提前溝通多做準備，這樣更有針對性和3F運用的深度（當然傾聽者就不鼓勵提前準備啦）。另外自己在這個環(huán)節(jié)站姿不當，甚至是背對觀眾，沒有為角色扮演者和自己提前搭建好特定舞臺。
3. PPT少精而多
我準備的PPT長達十幾頁，自己修改過四次，到最后上臺前10分鐘，自己演練時也意識到時間不夠，正準備精簡時，主席的毒辣眼光是一針見血主動督促我刪PPT！收獲是PPT早準備早反復修改并演練五次左右測試時間，才會慢慢對講的內(nèi)容有感覺理解深入，這是一個必須的，必不可少的打磨過程。
4. 培訓有一個導入環(huán)節(jié)
AACTP 注冊培訓師課程的開場七步法就有提到導入環(huán)節(jié)，可惜做慣了演講套路的我，還是踐行不夠，臨上場前主席又英明地指點我啦，說在介紹3F前，講一個場景，弄得我臨時把自己失戀的經(jīng)歷搬出來（丘大神說我又講自己女朋友的故事，哎，我跟你不一樣啊，你很優(yōu)秀找女朋友對象可以一次搞定，像我這樣的屌絲都是失戀過幾次才慢悠悠地爬出坑的）但沒有打磨稍顯粗躁，但總算過關達到Why—What—How中的Why目的。
5. 案例環(huán)節(jié)要更有挑戰(zhàn)性和趣味性
我自己對案例設計的三個回應場景也不太滿意，本來是想換成現(xiàn)場人物場景，但自己沒有撲捉到，雖然講老板脾氣暴躁，經(jīng)常公開批評我，是常見工作場景，但還是有些距離感，也比較平淡。正如點評者郝琪建議的“你好壞”這個案例會更有挑戰(zhàn)和趣味性，這樣才顯示出3F運用的熟練度。
短短10分鐘微課培訓工作坊花了我大半天時間（上午2個小時，下午3個小時，腦袋醞釀時間沒計算，但估計也有1個小時，這樣總共6個小時），而且是從無到有準備（當然不包括3F傾聽法本身），讓我逼著自己去網(wǎng)上搜索深入理解，組織邏輯結構，語言和PPT，我覺得這就是真正的刻意練習，因為有一定的挑戰(zhàn)性。另外讓我進一步區(qū)分演講，培訓，分享的區(qū)別。培訓的主要目的是幫助學員專業(yè)技能實在的提升，支持業(yè)務的發(fā)展！
感謝主席無微不至的關心和指導讓我總算完成微課培訓工作坊處女作，主席昨晚提及的“致匠心”，讓我再次感觸追求專精尖的精神的必要性，培訓是門手藝，需要慢慢打磨，精雕細琢，精益求精！我才剛剛開始上路！
