接下來，讓我們用大五人格模型進(jìn)行-下對你10歲時(shí)候的人格狀態(tài)進(jìn)行描述:

第一個(gè)因素是:開放性。它指的是你這個(gè)人對新異刺激到底持有什么樣的態(tài)度，是不是愿意接受新事物。

能接受環(huán)境，但是融入的不好，小時(shí)候怯生生的，不敢說話，怕說錯(cuò)，怕別人笑話。

第二個(gè)因素是:責(zé)任心。包含你這個(gè)人做事是否有條理、是否守時(shí)，遵守承諾、規(guī)則等;

從來不敢擔(dān)責(zé)任，怕做不好，很怕成為焦點(diǎn)被人圍觀，怕被笑話。

第三個(gè)因素是:外向性。是指你平時(shí)是否會和陌生人自來熟，比較容易的在人群中和他人那個(gè)相處，主動(dòng)熟絡(luò)，比較容易跟他人建立關(guān)系。

內(nèi)向怕生，不敢打招呼，嘴巴笨，經(jīng)常被人說，讀書厲害，不會說話，嘴巴笨，因?yàn)椴粣劢腥耍徽f高傲。實(shí)則內(nèi)心羞愧的無地自容，只要是人多的地方，想鉆地縫。

第四個(gè)因素是:宜人性。指的是你是否與人為善，比較喜歡替他人著想，愿意為他人做得更多，有為他人犧牲的精神等。

小時(shí)候怕被人說，怕被同學(xué)看不起，只能假裝不在意，用心讀書，取得好成績 ，以此獲得認(rèn)可。

第五個(gè)因素是:神經(jīng)質(zhì)。指的是你的情緒是否穩(wěn)定，神經(jīng)質(zhì)容易出現(xiàn)情緒的時(shí)好時(shí)壞，而且變化特別劇烈。

在外人面前壓抑情緒，被批評時(shí)內(nèi)心巨大憤怒，都寫進(jìn)日記本里，日記本里都是泄憤憤恨的話，每一篇的結(jié)尾都是用力讀書，逃離村里。在家里總是哼哈對抗，不喜歡奶奶的啰嗦和批評，對抗，總是扭頭到一邊，高中時(shí)開始頂嘴，氣憤家里人在村里伏低做弱小的樣子，讓我覺得家里面很弱，沒有安全感。整個(gè)家庭因?yàn)樯亩际桥?，很抬不起頭，奶奶總是討好，我媽四姐妹也一樣討好別人，在家都不敢高聲說話，怕別人聽見詬病找麻煩，極致壓抑，全家情緒都很大，在外又討好別人，這種情況讓我很憤恨！