01

有一個男孩子，之前在技術(shù)崗位，我對他的基本印象是寡言、耐心、實干、肯吃苦。他的報告做得很一般，在現(xiàn)場講了很多技術(shù)性的問題，沒有涉及管理的部分。我了解他的能力，希望他能競聘成功，于是在提問環(huán)節(jié)，我就問他：“你要競聘的這個崗位和你之前的工作有很大區(qū)別，對此你有什么想補(bǔ)充的？”他想了想說：“我現(xiàn)在講什么都是空談，還不如等做了再說。”這個答案我自然是不滿意的，如果你對新的崗位沒有任何想法，何必要來參與競聘？很多時候從技術(shù)崗位升到管理崗位是有門檻的，必須是你有這個意愿和能力，別人相信你能勝任才會給你機(jī)會。之后其他評委也問了一些問題，他的回答也沒有什么太出彩的地方。后來我看別的評委給他打的分?jǐn)?shù)都特別低。

　　還有一個女孩子，她的性格怎么說呢，舉個例子，有一次，她來問我?guī)讉€專業(yè)問題，我很耐心地解答了，之后她笑著說：“專業(yè)還不錯！”她的職位比我低，但語氣聽起來像是在對我進(jìn)行考核。還有一次，她所在的部門空降一個領(lǐng)導(dǎo)，是她的直屬上司，那人來第一天，她把人家叫到會議室，把人家過往的經(jīng)歷都問一遍。新來的領(lǐng)導(dǎo)搞不清狀況，就一五一十回答了，出來之后才知道她是自己的下屬，就怒了。后來發(fā)現(xiàn)，她太喜歡充老大，領(lǐng)導(dǎo)就把她扔到了新成立的部門。5個月時間，她換了3個部門。然而她的競聘報告做得非常好，之后的問答環(huán)節(jié)也很棒。如果我不認(rèn)識她，我肯定就像外聘的評委一樣給她高分。

　　另外一個印象比較深的，是一個外派幾個月，臨時被拉回來的同事，他因為趕得匆忙，就直接做了現(xiàn)場演講。 可能因為比較疲倦，他演講的邏輯性非常差，聽起來就像是對公司的不滿和控訴。他的演講還沒結(jié)束，他的直屬領(lǐng)導(dǎo)直接問了句：“你不想做了是嗎？”他趕緊說不是，他的領(lǐng)導(dǎo)就借題發(fā)揮，把他罵了十多分鐘。我雖然很同情他，但還是在想，這要是我的下屬，這種場合給我丟人，我也得罵他。

02

　　跟我合租過的一個姑娘，是個部門經(jīng)理，有段時間天天加班，到家后每次都耷拉著個臉，罵公司老板沒人性，不下班不開會，變態(tài)！

　　我就問她，那大家都被留下來了??？

　　她哼了一聲：“沒有，我老板都是分別給部門經(jīng)理打電話單聊，問問部門經(jīng)理這一天工作問題。想聊可以，你提前一個小時找我不行？非得踩著下班點找，太賊了。

　　我哈哈大笑，你明天去別的部門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，既然是一個一個聊，總有個先后，不可能每次就故意把你一個人放在下班后開會。

　　這姑娘第二天按點回來的，沒加班。

　　異常興奮地跟我說，厲害啊，軌，你猜怎么著，其他部門的人更雞賊啊，一大早就主動給老板打電話談工作，就我傻呵呵地等老板打電話找，所以他們下班都踩點發(fā)射，就我被老板拖堂，還被各種不滿。

　　我們身邊的人，總會以各種細(xì)微而平淡的方式傳遞給我們一些值得學(xué)習(xí)的處事方式。

　　經(jīng)常有人埋怨公司老板瞎了眼，自己干得昏天暗地，卻不被看好，反而有些人看上去不怎么勤懇，憑啥卻風(fēng)生水起？

　　事實是，往往不是因為老板瞎，而是因為你從來沒有擺正心態(tài)去觀察，去學(xué)習(xí)。

　　相較于等問題來找你才被動應(yīng)付，主動溝通去解決問題的工作方式當(dāng)然更受歡迎。

　　03

　　前不久跟一個作家聊起來一個比較有意思的現(xiàn)象。

　　他說他發(fā)現(xiàn)，其實我們身邊有很多人，都特別渴望讀書，這些人都在意念中把自己想象成一個愛讀書的人，所以鼎盛了很多讀書為名的大號，集結(jié)了一個又一個起初熱鬧隨后落寞的讀書群。

　　一年下來，他們又會驚訝地發(fā)現(xiàn)，臥槽今年其實又沒長進(jìn)啊。

　　人沒有長進(jìn)，就會慌。

　　因為時間在不停地玩著一種大浪淘沙的游戲，隨著我們老去，我們會越來越需要沉淀在自身的見識與知識儲備來確保我們不被拋棄。

　　而這恰恰，這是那些抱著讀書的美好心愿卻永遠(yuǎn)翻不過目錄頁的人無法擁有的。

　　那些流于表面的讀書，往往帶給人“讀書沒卵用”與“什么都學(xué)不到”的幻覺。

　　你讀一本書，不是為了背誦全文，而是觀察一種人生，品味一種視角；你老板談項目把你帶出去，不是為了看上去人多勢眾，而是給你提供一個機(jī)會讓你觀察談判的技巧，品味其中的得失；你出去旅游散心，不是為了換一個地方拍照，而是觀察當(dāng)?shù)厝说纳罘绞?，獲得人生的另一種可能。

　　之前看過一本書，叫《貧窮的本質(zhì)》。

　　里邊有一個觀點：貧窮并不僅僅意味著缺錢，它會使人喪失挖掘自身潛力的能力。

　　而自我挖掘的第一步，就是要走心，要觀察。

　　只有察覺到，才會有被啟發(fā)的可能，通過這種方式學(xué)到的東西，才會變成你知行合一的知識儲備。