大家好，我是萌萌，今天認(rèn)識(shí)大家很開心。來到上課地點(diǎn)之前，我特別的累，因?yàn)樽罱苊?，所以狀態(tài)不是很好，很擔(dān)心今天不能給大家上好這節(jié)課。但是今天見到大家，通過一個(gè)半小時(shí)的課程，我從你們身上吸收到了很多能量，你們的一張張笑臉，你們的破冰進(jìn)程那么快，你們那么配合我的節(jié)奏，你們玩得那么嗨，謝謝你們。
今天的課程跟傳統(tǒng)的課程方式不同，上課地點(diǎn)更加開放，身邊的同學(xué)也不再是每天一起上課的熟人，大家來自不同的學(xué)院不同的班級(jí)，上課的形式也不再是傳統(tǒng)的“你聽我講”。正是這樣與眾不同的環(huán)境、與眾不同的上課方式、與眾不同的“同學(xué)們”，讓我們這節(jié)課也有那么一點(diǎn)點(diǎn)與眾不同。有的同學(xué)說這樣的上課方式很有趣，比以前更集中注意力，這樣的互動(dòng)式課堂，也許你的一個(gè)笑臉，就會(huì)讓對(duì)方有想跟你說話的沖動(dòng)，也會(huì)給自己帶來很多歡樂。放開自己，是融入一個(gè)集體的前提，認(rèn)識(shí)新朋友，擴(kuò)大朋友圈，從自己的世界里走出來，這是一件很美好的事情。希望我們每個(gè)人再次走入一個(gè)新的陌生環(huán)境、遇到一些新的陌生人的時(shí)候，都可以表現(xiàn)的比今天更好。
有的同學(xué)來到這里之前是一個(gè)內(nèi)向和不善表達(dá)的人，通過這節(jié)課，卻在陌生人面前展現(xiàn)出了不一樣的自己。其實(shí)內(nèi)向也很好，內(nèi)向的人自帶憂郁特質(zhì)，看起來好像擁有藍(lán)色的智慧。在任何一個(gè)陌生的環(huán)境里，在一群不熟悉你的人面前，你表現(xiàn)成什么樣，別人眼中的你就是什么樣。如果你認(rèn)為原來的自己不夠好，那就努力展現(xiàn)出你想成為的自己吧。
從畫一棵果樹開始認(rèn)識(shí)自己，先認(rèn)識(shí)自己，才能更好的與別人相處；從大圈子的自我介紹，縮小到了小圈子，讓彼此更熟悉；看橘子吃橘子，能夠從十幾個(gè)橘子里面挑出自己的那一個(gè)真的很開心，幸好別人沒有拿走我的橘子，通過橘子的特點(diǎn)去認(rèn)識(shí)自己也去認(rèn)識(shí)別人，吃橘子的過程就是接納自己的過程，即便這過程中有酸也有甜；刮大風(fēng)，讓我們找到了彼此之間的共同點(diǎn)，也讓我們知道人與人之間既有競爭也有合作，有時(shí)候一個(gè)手勢(shì)一個(gè)眼神都會(huì)建立彼此之間的默契；開汽車喊名字，原來兩個(gè)陌生人之間建立信任會(huì)這么快這么容易，越來越信任，所以越來走得越快。
我把課程方案從9個(gè)拆解成了11個(gè)，整個(gè)方案也被我打亂了順序，從大圈子到小圈子再到兩個(gè)陌生人，大家會(huì)越來越熟悉，我們也會(huì)走得越來越近。未來四天，我們還在一起，一起收獲，一起成長，謝謝大家，我愛你們~
