人與人之間的差距究竟在哪里呢?

?我經(jīng)常在思考一個(gè)問題,為什么當(dāng)時(shí)與我們一起玩耍的張三、小明,怎么越長(zhǎng)大差距就越大。人與人的差距究竟在哪里?

從大的范圍來看家庭背景、受教育程度、個(gè)人機(jī)遇都會(huì)在個(gè)人成長(zhǎng)變化的因素。但如果說單只這些因素,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你周圍的朋友的父母和你的父母的單位性質(zhì)差不多,沒有多大區(qū)分;你和周圍的朋友都是本科學(xué)歷,學(xué)校性質(zhì)沒有多大差別。在個(gè)人機(jī)遇這個(gè)不確定因素面前,你敢說他們就一定比你幸運(yùn),當(dāng)然不排除抓住大的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì),在某些程度比你要快一點(diǎn)。比如抓住樓市的機(jī)遇,提前買了房。

拋開這些因素不談,那么人與人之間的差距究竟在哪里呢?

前兩天通過孩子的學(xué)習(xí)問題,我和我太太討論一個(gè)問題:如果說我在大學(xué)的時(shí)候以及進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候每天都像高考一樣去過,我會(huì)不會(huì)走得比現(xiàn)在更遠(yuǎn)。隨著年齡的增長(zhǎng),惰性越來越強(qiáng),已完全沒有當(dāng)年奮斗的心思。用我太太的話說如果不是生活所迫,誰又愿意每天跟打雞血一樣過呢?是啊,人類的天性就是如此,每個(gè)人都想過上更好地生活,可又有多少人為之堅(jiān)持下去呢?你想考上研究生,你有沒有每天凌晨在圖書館門口等待開門的經(jīng)歷,有沒有每天十二點(diǎn)拖著疲倦的身體回到宿舍倒頭就睡。你想考公務(wù)員,有沒有堅(jiān)持每天去刷題,每天去學(xué)習(xí)13個(gè)小時(shí)呢?你想通過法考,你有沒有把相關(guān)的課件和教材翻過三遍以上?很多考試考得不是我們的智商,考得是我們的耐力和毅力。一套150分的卷子基礎(chǔ)題和中等題得占80%,要是都能把握住,剩下那20%就是放棄,也能取得不錯(cuò)的成績(jī)。再者說現(xiàn)在很多考試都是水平性考試,通過率擺在那,只要過線就行。很多時(shí)候我們就是每天想得太多,做得太少。

寫到這突然想起了一個(gè)故事:大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說:同學(xué)們,我們今天不講哲學(xué),只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,把手往前擺動(dòng)300下,然后再往后擺動(dòng)300下,看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天,蘇格拉底上課時(shí),他請(qǐng)堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手,結(jié)果,90%以上的人舉起了手。過了一個(gè)月,他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手,只有70%多的人舉手。過了一年,他又同樣要求,結(jié)果只有一個(gè)人舉手,這個(gè)人就是后來也成為了大哲學(xué)家柏拉圖。這也僅是一個(gè)故事,我相信哲學(xué)大師蘇格拉底應(yīng)該不會(huì)如此無聊。在這里想要說得是柏拉圖在年輕時(shí)已經(jīng)表現(xiàn)出一個(gè)杰出人物所具有的執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì),在我看來高度的自律成就了他。自律是通往成功的基石。

中國(guó)歷史上有幾個(gè)人堅(jiān)持了一輩子記日記的習(xí)慣。我想這個(gè)人數(shù)應(yīng)該是不多的,有史料記載的也僅有曾國(guó)藩一人。也就是這位組建湘軍,力挽狂瀾,經(jīng)過多年鏖戰(zhàn)攻滅太平天國(guó),晚清四大名臣之首。曾國(guó)藩開創(chuàng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),建立了第一所兵工學(xué)堂,印刷翻譯了第一批西方書籍,安排了第一批赴美留學(xué)生,被稱為是中國(guó)近代化建設(shè)的開拓者。很難想象位高權(quán)重的曾國(guó)藩,居然記了一輩子的日記。高度的自律成就了他,也成就了一代儒學(xué)大家,一部冰鑒和家書,成為后人學(xué)習(xí)的典范。

人生干嘛都過得這么平淡呢,何不逼自己一把,反正你的人生你負(fù)責(zé)。保持高度的自律性,每天進(jìn)步一點(diǎn),逼自己一下,慢慢時(shí)間久了也就習(xí)慣了,再經(jīng)過一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化。點(diǎn)滴的不同最終匯聚成一條隔絕彼此的洪流,時(shí)間總會(huì)檢驗(yàn)一切。

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