葉的離去,是風(fēng)的追求還是樹的不挽留?

擬定這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候,心中有些惶恐。悉聞蔣坤元老師要離開簡村,心中極為不舍。不管標(biāo)題合適與否,但我想表達(dá)的是對(duì)蔣老師的熱愛與敬重。作為一個(gè)后輩、新人,我或許沒有資格說挽留。人各有志,簡村亦是小社會(huì)。修為和深度并存的蔣老師做出這個(gè)決定,想必是經(jīng)過深思熟慮的?;蛳矏偅蚴葱?,或不舍,我無法去感同身受,只有祝福蔣老師,在以后的人生旅途中更快樂!

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加入簡書,于我是一種偶然。一日傍晚和前同事+好友閑聊,說起以前的同事們。其中一個(gè)叫h 的姑涼,好友用平步青云這個(gè)詞形容了她。這個(gè)她的同鄉(xiāng),云貴高原大山深處的山雀姑涼,如何一步步蛻變成長,終變成內(nèi)外兼修、才貌雙全的枝頭鳳凰。她馬不停蹄地充實(shí)自己,考駕照,拿學(xué)歷,游泳,健身,跑步,旗袍,禮儀,太極馬術(shù),投資,創(chuàng)業(yè),寫作等等。在看過她在簡書所有創(chuàng)作的震撼同時(shí),深深被這姑涼積聚的能量和自律所折服。目標(biāo)明確,有格局,有規(guī)劃,有步驟,有執(zhí)行力,有常人難及的刻苦與自律,難怪成為上流社會(huì)的名媛!這是我從她字里行間和成長歷程體會(huì)到的。別人的成功不可復(fù)制,但其中的精神我們可以學(xué)習(xí)!

進(jìn)入簡書,我一下七瀏八覽了很多個(gè)人及公眾號(hào)。各種專題,文集,隨筆;旅游,美食,教育等等,在這精華薈萃的文海里,猶久旱逢甘露,大為暢快。

前幾日,在推薦欄看到蔣老師寫的《生活再殘酷,也要寫下去》一文,隨后又看了一些其他篇章,很喜歡,然后果斷關(guān)注。

彼時(shí)的我,主要以閱讀為目的,創(chuàng)作為興趣,簡書的許多規(guī)則和欄目我都寡然無知。今天看過老師的《簡叔,再見,道一聲珍重》及多條評(píng)論后,我開始思索:老師為什么要離開?平臺(tái)的運(yùn)作和收益?公眾號(hào)的目的及運(yùn)營?文字商人的產(chǎn)生和利弊?怎樣保護(hù)創(chuàng)作者的權(quán)益?多個(gè)問題涌上額頭,我感覺自己的小腦袋容量爆棚了……

在我看來,簡書就像一個(gè)城市。城里有廣場,別墅,富人區(qū),貧民窟。廣場上有人跳舞,有人唱歌,有人拿著喇叭大喊宣傳自己的產(chǎn)品,也有人像個(gè)旁觀者,找地坐下來,搖著自己的小扇,靜靜地看著場上百態(tài)。別墅和富人區(qū),大佬和精英們,或四平八穩(wěn),握著電話處理業(yè)務(wù),或靜安于室,潛心修煉自己所好。貧民窟的子民們,每天早出晚歸,勤耕細(xì)種,努力地活成自己想要的樣子。

蔣老師要離開,我仿佛感覺城里要少一位英雄,少一位正直的副市長了……

細(xì)看老師文章,生活中的老師最愛3件事:創(chuàng)業(yè)、寫作、育子,并把它們都做到了極致。他的廠風(fēng)生水起,如日中天;他的小說和文章深得多家刊物喜愛發(fā)表;他的孩子謙遜踏實(shí),卓爾不群。這樣優(yōu)秀的一位企業(yè)家,作家,父親,簡書的合伙人,為什么要離開呢?

“老虎”作亂,或許只是表相,只是導(dǎo)火索。過盡千帆的老師自然是明白,蕓蕓眾生,豺狼虎豹,千姿百態(tài)。打,怎么打?己有心但各位高官又持什么態(tài)度?或有共議,未達(dá)一致。亦或精力有限,惟勤于自身政務(wù),無心敵群虎作亂。

簡書的作品,無論質(zhì)量高低,熱度與拜讀多少,皆凝聚了創(chuàng)作者滿腔熱血。喜,我贊之,關(guān)注;不喜,我路過,轉(zhuǎn)身!你又不是人民幣,怎么能讓所有人都喜歡呢?呵呵!

十年前有人給我說過,男人一定要看《三國》,女人一定要看《紅樓夢》。當(dāng)時(shí)不解,后來才明白了,男子要有治國安邦平天下之雄才與謀略。此書就是一本經(jīng)典教材?!都t》最大之處體現(xiàn)了一種落敗趨勢。家庭的,事業(yè)的,愛情的,(還有封建社會(huì))都是特別現(xiàn)實(shí)接地氣的東西。(亦說明,文學(xué)作品這東西,源于生活,又高于生活。)《紅》就是大社會(huì)的濃縮,在這部濃縮劇里我們怎么生存、平衡、釋懷。無論是從文學(xué)角度還是社會(huì)歷史來看,都有極高的造詣,也難怪囊括于四大名著之列。人生如戲,戲如人生,每個(gè)人在當(dāng)下社會(huì)大環(huán)境中的社會(huì)角色,職業(yè)角色,家庭角色,怎么處理平衡是個(gè)深刻而應(yīng)該學(xué)習(xí)的命題。

像老師這樣的“俠之大者”,若離開,一萬分地不舍!吾恐簡村清流被濁,亂相橫生……

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不過,若去意已絕,我也能理解。我沒有學(xué)過佛學(xué),但我相信,存在的就是合理的。一切都是最好的安排!

聽《鬼谷子白話全譯》,縱橫家鬼谷子講了3點(diǎn):樹德,逞才,保身全命。首先強(qiáng)調(diào)的是德。我想,這就是我們今天所說的做人吧!古今社會(huì),賢者居上,智者居側(cè),能者居中,工者居下,亙古不變。小人得志,終其一時(shí)!望高賢村長主觀大局,革新完善!

不舍老師。雖未有交流,不曾謀面,但抵擋不了我對(duì)你的尊重與仰慕!最后,請(qǐng)你再次斟酌三思!

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