就高一下學(xué)期文理分科，希望各位家長(zhǎng)在孩子學(xué)文還是學(xué)理問題上慎重考慮，秉著升學(xué)優(yōu)先、發(fā)展優(yōu)先、興趣優(yōu)先、特長(zhǎng)優(yōu)先的原則，選擇適合他們學(xué)習(xí)方向。希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好孩子的教育，多觀察孩子、多與孩子溝通、多與老師溝通
高校文理科專業(yè)的設(shè)置
1、大學(xué)理科目前設(shè)置的主要學(xué)科和專業(yè)有哪些？
（1） 大學(xué)理科目前有四大學(xué)科門類：理學(xué)，工學(xué)，農(nóng)學(xué)，醫(yī)學(xué)。
（2） 各學(xué)科門類又包含著幾個(gè)學(xué)科類，具體劃分如下：
理學(xué)：數(shù)學(xué)類，物理學(xué)類，化學(xué)類，生物科學(xué)類，天文學(xué)類，地質(zhì)學(xué)類，地理科學(xué)類，地球物理學(xué)類，大氣科學(xué)類，海洋科學(xué)類，力學(xué)類，電子信息科學(xué)類，材料科學(xué)類，環(huán)境科學(xué)類，心理學(xué)類，統(tǒng)計(jì)學(xué)類。
工學(xué)：地礦類，材料類，機(jī)械類，儀器儀表類，能源動(dòng)力類，電氣信息類，土建類，測(cè)繪類，環(huán)境與安全類，化工與制藥類，交通運(yùn)輸類，海洋工程類，輕工紡織食品類，航空航天類，武器類，工程力學(xué)類，生物工程類，農(nóng)業(yè)工程類，林業(yè)工程類，公安技術(shù)類。
農(nóng)學(xué)：植物生產(chǎn)類，草業(yè)科學(xué)類，森林資源類，環(huán)境生態(tài)類，動(dòng)物生產(chǎn)類，動(dòng)物醫(yī)學(xué)類，水產(chǎn)類。
? 醫(yī)學(xué)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類，預(yù)防醫(yī)學(xué)類，臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類，口腔醫(yī)學(xué)類，中醫(yī)學(xué)類，法醫(yī)學(xué)類，護(hù)理學(xué)類，藥學(xué)類。
（3） 各學(xué)科類下包含理科專業(yè)共150種。
（4）就業(yè)面：以技術(shù)為對(duì)象的生產(chǎn)型人才，可從事的職業(yè)類型較多。例如：光電類、醫(yī)學(xué)類、工程師、老師、軟件師等等
2、大學(xué)文科目前設(shè)置的主要學(xué)科和專業(yè)有哪些？
（1） 大學(xué)文科目前有七大學(xué)科門類：哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，法學(xué)，教育學(xué)，文學(xué)，歷史學(xué)，管理學(xué)。
（2） 各學(xué)科門類又包含著幾個(gè)學(xué)科類，具體劃分如下：
? 哲學(xué)：哲學(xué)類；
? 經(jīng)濟(jì)學(xué)：經(jīng)濟(jì)學(xué)類；
? 法學(xué)：法學(xué)類，馬克思主義理論類，社會(huì)學(xué)類，政治學(xué)類，公安學(xué)類；
? 教育學(xué)：教育學(xué)類，體育類；
文學(xué)：中國(guó)語言文學(xué)類，外國(guó)語言文學(xué)類，新聞傳播學(xué)類，藝術(shù)類；
? 歷史學(xué)：歷史學(xué)類；
管理學(xué)：管理科學(xué)與工程類，工商管理類，公共管理類，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類，圖書檔案學(xué)類。
（3） 各學(xué)科類下包含文科專業(yè)共117種。
（4）就業(yè)面：以社會(huì)為對(duì)象的事務(wù)性人才，從事媒體傳播、金融財(cái)會(huì)、社會(huì)服務(wù)和教育等行業(yè)。例如法官、律師、老師、營(yíng)銷師、公務(wù)員、導(dǎo)游、證券類、經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師等
二、反對(duì)錯(cuò)誤觀念
文科理科的選擇一直都是讓人頭痛的問題，很多人在一開始就想錯(cuò)了方向。當(dāng)想到該讀文科還是理科的時(shí)候，很多學(xué)生和家長(zhǎng)，首先想到的就是“文科理科哪個(gè)將來的就業(yè)前景更好？更有前途？”其實(shí)這個(gè)問題本身就是錯(cuò)的。因?yàn)椴还芪目评砜?，都?duì)應(yīng)很多專業(yè)，都有好專業(yè)，也都有相對(duì)不太好找工作的專業(yè)，比如文科中的歷史哲學(xué)、理科中的地質(zhì)考古等，直接把文理科拿來比較毫無意義。而且，不管什么專業(yè)，即使是比較差的專業(yè)，如果能夠?qū)W的很好，照樣可以有很好的前途，即使是很好的專業(yè)，如果學(xué)的一塌糊涂，也不好找工作。?所以，問題的關(guān)鍵不是文科或理科哪個(gè)更好，而是我更適合學(xué)習(xí)文科還是理科？在這兩個(gè)科目上，哪個(gè)更能發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，哪個(gè)我能學(xué)習(xí)得更好，哪個(gè)才是我真正感興趣的？只有找到這些問題的答案，我們才能做出正確的選擇。適合自己，能學(xué)好，有興趣，將來在高考中就能考出好成績(jī)，進(jìn)入好的學(xué)校和好的專業(yè)，就會(huì)有更遠(yuǎn)大的前途。這才是問題的關(guān)鍵，離開了這些東西來空談文理科的優(yōu)劣，就是紙上談兵。
[if !supportLists]三、???????????[endif]剖析自己，慎重選擇
選文科好還是理科好？其實(shí)主要的分科標(biāo)準(zhǔn)就是好好分析一下自己
1、實(shí)力。要注意從實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。好好分析一下你的現(xiàn)實(shí)情況，看看你的優(yōu)勢(shì)在哪里。文理水平差多少，潛力在哪兒？長(zhǎng)于語言、寫作方面還是運(yùn)算、邏輯推理？在每次大考中是憑什么取勝，又是什么拖了后腿，這就要認(rèn)真分析，整體把握。
2、興趣。興趣是學(xué)好一門功課的重要因素。有了興趣，可以使高二、高三學(xué)習(xí)變得多姿多彩。有了興趣，才可以讓你全身心的投入學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，而不會(huì)抱怨聲不斷。
3、志向。讀文、讀理，對(duì)于大家今后的志愿是有很大影響的?，F(xiàn)在很多專業(yè)是分開招生的，也有很多專業(yè)是文理兼收的。比如，經(jīng)濟(jì)、法律、甚至語言類都是文理兼收。所以，你的志向也是決定你選文還是理的一大考慮因素。
4、態(tài)度。既然選擇了到底讀什么，就要一門心思的去讀好。不管怎么樣，選擇好了，就應(yīng)該去做好，不要再心猿意馬。所謂“愛一門，鉆一門”。態(tài)度端正，是可以把你所選的科目學(xué)好，學(xué)扎實(shí)的。同學(xué)們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考自己的問題，要有勇氣正視自己心底里最真實(shí)的想法。在擇文擇理時(shí)，有的同學(xué)會(huì)被另外一些原因所困擾。比方說，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同學(xué)。這些問題要正確對(duì)待，它們不應(yīng)是擇文擇理的原因，生活中有很多方式去延續(xù)師恩與友情，不一定非要學(xué)習(xí)生活在一起。
[if !supportLists]四、???????????[endif]幾點(diǎn)建議
以務(wù)實(shí)的態(tài)度選擇。通過高中階段的學(xué)習(xí)，各科孰強(qiáng)孰弱，有無偏科現(xiàn)象，自己心中已經(jīng)有數(shù)了，因此可以區(qū)別不同情況作出不同的選擇。具體建議如下：
1、凡科目?jī)?yōu)勢(shì)比較明顯的應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)，即理科強(qiáng)的選理、文科強(qiáng)的選文。
2、凡總體成績(jī)一般，科目弱勢(shì)比較明顯的應(yīng)該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。
3、凡各科成績(jī)比較均衡，并對(duì)文史類沒有特別興趣的一般應(yīng)該選理。因?yàn)閷W(xué)理不僅報(bào)考時(shí)選擇院校及專業(yè)的余地更大，而且以后考研、就業(yè)的范圍更廣，就業(yè)機(jī)會(huì)更多，適應(yīng)崗位的能力也更強(qiáng)。須知學(xué)理的今后若從事文史類專業(yè)的工作大多能夠勝任，反之則不一定。
4、對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)特別好、文科各科也不錯(cuò)的考生，如果對(duì)理工類沒有特別的興趣建議選文。這樣可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將來極有可能成為文科尖子生。理由是有相當(dāng)一部分學(xué)文的是邏輯思維能力相對(duì)較弱，理科成績(jī)（包括數(shù)學(xué)）不太好的學(xué)生。如果自己文史類科目不比他們差，而數(shù)學(xué)卻比他們好，自然就成尖子生了。
5、對(duì)于語文、外語成績(jī)特別好，理科各科也不錯(cuò)的考生，建議選理。
