一、
再無何比彌漫音樂的早晨更為愜意的了。
磨墨這么美妙的體驗(yàn),古時(shí)怎么能讓書童代之呢。硯滴的滴水量與硯臺(tái)的大小關(guān)系,墨的濃度與紙之間的契合度,著實(shí)有番較量。
昨日買了新的小楷筆(之前的小楷筆就沒寫過倆月的,筆也越買越貴),用溫水開筆后體驗(yàn),這才是“蠅頭”??!狼毫看著硬,寫起來較之前彈性更足,蓄墨能力也很適度。筆鋒娘娘千歲千千歲!

二、
為題翻舊圖。

這是兩年多前的畫。當(dāng)時(shí)在用數(shù)位板作畫時(shí),深刻體會(huì)及總結(jié)出了一句話:每個(gè)過程都會(huì)帶來一個(gè)結(jié)果,而每個(gè)結(jié)果都是只是一個(gè)過程。
而后,每次在作畫及做其他事時(shí),總會(huì)以此自勉。工作后,謹(jǐn)記此句對(duì)學(xué)生也多了更多的耐心和理解。
所以,養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,喜歡記錄過程——一個(gè)個(gè)過程何以匯成這樣的結(jié)果,而結(jié)果之關(guān)節(jié)又能構(gòu)成怎樣的過程之傲骨。
線條的漫步和色彩的揮灑如此奇妙。

大師的作品每一筆都令人回味無窮,看不完畫不盡。
三、
本學(xué)期較上個(gè)學(xué)期空閑許多。所以,上班小憩時(shí)能作畫,那幸福感噌噌就上去了,雖沒有創(chuàng)作的環(huán)境,但練手足矣。



關(guān)于拼圖這件事,是比較直觀,但總是有教程的感覺,不甚喜歡。
不過,簡書口號(hào)是“以文會(huì)友”,碼農(nóng)也處于統(tǒng)治地位,是不是教程都無關(guān)緊要。目前“藝”在簡書的地位還是屬于商在古代的窘境。
只是,文與藝,不可分。
況且,嚴(yán)格來說,藝術(shù)包括了文學(xué)門類。那么,讓我們“以藝會(huì)友”吧!
念起來不夠上口。
那就改成“以文藝會(huì)友”如何?