摘自數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)：

別再去買那些花里胡哨的教輔了，數(shù)感是“玩”出來(lái)的。

作為家長(zhǎng)，你只需要做對(duì)這三件事：

1.建立“量”的坐標(biāo)系在家里找一個(gè)參照物。比如，100張紙有多厚？100粒米有多少？100毫升水是多少？帶孩子親手去數(shù)、去量、去摸。當(dāng)孩子對(duì)手感、體積、長(zhǎng)度有了真實(shí)的肌肉記憶，他看到數(shù)字時(shí)才會(huì)有底氣。他以后就不會(huì)在試卷上寫出“小明身高150分米”這種讓老師吐血的答案。

2 玩轉(zhuǎn)“數(shù)字拆解”游戲

別只教“1+9=10”，要玩“數(shù)字變魔術(shù)”。比如數(shù)字“12”，你可以跟孩子比賽：誰(shuí)能說(shuō)出更多的拆法？它是兩個(gè)6，是3個(gè)4，是10加2，是一打雞蛋的數(shù)量。一個(gè)數(shù)字在孩子手里拆得越碎，他以后學(xué)湊十法、破十法甚至是簡(jiǎn)便運(yùn)算，就會(huì)像本能一樣自然。

3.堅(jiān)持“先估后算”無(wú)論做練習(xí)還是在生活中，強(qiáng)制增加一個(gè)步驟：先猜。這道題大概等于多少？

這個(gè)桌子大概幾米長(zhǎng)？這個(gè)瓶子大概能裝幾杯水？猜的過(guò)程，就是大腦在調(diào)動(dòng)所有數(shù)學(xué)直覺(jué)的過(guò)程。哪怕猜錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，對(duì)比“猜的結(jié)果”和“真實(shí)結(jié)果”之間的差距，就是數(shù)感飛速提升的過(guò)程。