沒有一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)和規(guī)劃，導(dǎo)致每天忙忙碌碌，年復(fù)一年，已經(jīng)奔五，然而毫無成果。師傅王輝霞的忠告縈繞在耳畔：不要淺嘗輒止，要深挖一口金井。慢慢來，堅(jiān)持做。多么樸素的話，可是到今天為止，我都沒有參悟透。

下午去二校值班，順便簡(jiǎn)單地收拾一下，提著一個(gè)小包包出了校門，包包里除了書就是筆。佇立在門口片刻，不禁問自己：難忘的一年，到底給我留下什么？帶來了什么？腦子一片空白。不禁怨自己：該做的沒做，該做的沒做好。自己的專業(yè)英語(yǔ)專業(yè)水平?jīng)]有進(jìn)步反而退步；在這里每天有大量真實(shí)鮮活的寫作素材，我沒有及時(shí)記錄。

新學(xué)期，新環(huán)境。經(jīng)過近段時(shí)間的思考，拿出小本本，有必要做點(diǎn)規(guī)劃。

一、英語(yǔ)專業(yè)成長(zhǎng)不止步。

1.在共讀群里，堅(jiān)持讀書寫作打卡

2.下苦功認(rèn)真完成網(wǎng)師每次預(yù)習(xí)作業(yè)，每次聽課

3.復(fù)制輝霞老師的指導(dǎo)方法到工作室活動(dòng)開展，兩周一次騰訊會(huì)議新課標(biāo)共讀；一個(gè)月開展一次線下研討活動(dòng)，定時(shí)間、地點(diǎn)、主題，以年級(jí)為單位組織單元整體教學(xué)集體備課（9、10月），上課觀課議課（11、12月），推薦精品課，參賽（黑布林、外延社、基礎(chǔ)教育英語(yǔ)）。以年為單位，整理教案設(shè)計(jì)。

4.一周寫一篇教育日志或教育敘事，不少于5千字。

5.努力做到每天晚睡前在簡(jiǎn)書上小結(jié)今天計(jì)劃一下明天的大事。