師徒倆姐妹【520親子成長跡】

520親子成長跡 | 記錄孩子的成長軌跡,讓成長有跡可尋!

我是「520親子成長跡」社群聯(lián)合發(fā)起人:鋼爺,記錄陪伴孩子走過的每一步腳印,讓陪伴成為最美的故事!?

2020年3月7日? 星期六

天氣:晴天? 氣溫:27-20度?

姐姐:熙熙? ? 七歲4個(gè)月

妹妹:睿睿? ? ? 四歲9個(gè)月


受新冠病毒影響,小區(qū)出入限制,姐妹倆已經(jīng)很久沒有出家門了,姐妹倆每天都是和婆婆呆在家,也挺無聊;昨天晚上表妹來家里一起住,太久沒有伙伴一起玩了,昨晚三個(gè)小姑娘聊天到12點(diǎn)都不肯睡覺;

白天我和媽媽都出門工作了,今天這三個(gè)小姑娘和婆婆還是只能呆在家里;傍晚回家吃晚飯的時(shí)候,姐姐說今天她又當(dāng)老師了。姐姐對(duì)著媽媽說:“媽媽,告訴你們一個(gè)非常嚴(yán)重的問題?!?

媽媽睜大眼睛看著姐姐問:“?。渴裁磭?yán)重的問題?”

“今天你知道多嚴(yán)重嗎?我在黑板那里教妹妹和詩雨數(shù)學(xué)、語文,妹妹既然不認(rèn)真聽課,還趴著睡覺!你說嚴(yán)重不嚴(yán)重?。?!”

妹妹在一邊聽著不出聲!

媽媽也挺配合的用夸張的表情接著姐姐的話:“啊~~!那怎么能學(xué)會(huì)呢!是不是妹妹都懂了呢?”

姐姐又提高嗓門說到:“什么??!今天提問她10以內(nèi)的加減法,5+5=多少,妹妹既然都不回答!”

媽媽知道妹妹有時(shí)候就是故意懂也不回答,也側(cè)面表揚(yáng)妹妹很聰明:“妹妹她是會(huì)的!對(duì)不對(duì)?妹妹!那姐姐你再出題考考她?!?

姐姐馬上一副小老師的樣子:“那我出題咯~!3+4=多少,妹妹和婆婆來搶答?!?

婆婆故意搶先回答:“3+4=6!”

姐姐伸出兩手做個(gè)打叉的動(dòng)作!

妹妹在旁邊笑話婆婆說到:“3+4=7.”

媽媽表揚(yáng)妹妹很棒,妹妹得意的樣子好像想表示這些小兒科難不倒她;

姐姐又出題了:“5+5等于多少?”

婆婆又搶答了:“12!”

媽媽也很配合的說到:“婆婆要是去學(xué)校就倒數(shù)第一哦!”

妹妹得意的說到:“5+5=10都不懂!婆婆好笨!”

媽媽:“你看!妹妹都懂的!那為什么不回答呢?”

妹妹有些飄飄然的感覺了:“姐姐再出題!”

“姐姐妹妹都很棒哦!那明天姐姐繼續(xù)當(dāng)老師哦!”為了鼓勵(lì)姐妹倆學(xué)以致用,我也鼓勵(lì)她們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,實(shí)戰(zhàn)積累經(jīng)驗(yàn)!

姐妹倆都特別喜歡爸爸媽媽表揚(yáng)她們,所以每天都很積極學(xué)習(xí)和用學(xué)到的知識(shí)來做游戲。她們玩得開心,也有成就感,學(xué)得更深刻!


1年52周,10年組成“520”。1周1篇育兒記錄,10年之后,記錄替我說出“我~愛~你”!?
【520親子成長跡】,一個(gè)關(guān)注家庭成長的社群,小班制精致群,52人報(bào)團(tuán)兒成班,互為字友,彼此見證成長之路。?
孩子有你的陪伴,你有我們的陪伴,加入520,十年之后,我們依然“見字如面”!
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