為了培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力，進行藝術(shù)創(chuàng)造。同時，激發(fā)孩子熱愛花草、熱愛大自然的情感。老師帶著孩子做起了“向日葵”。

老師讓孩子觀察向日葵圖片，然后指導(dǎo)孩子描述向日葵的形狀、色彩、大小等特征。

描述完了以后，老師開始制作“向日葵。她首先把黏土揉成一個小圓，放在紙板上，把小圓壓平后用筆刷涂上黃色；然后在紙板上畫了花瓣和花桿；接著把剪好的樹葉貼在花桿上；最后，把事先準(zhǔn)備的小碎片貼在涂了黃色的黏土上，點綴一下花蕊。

老師的“向日葵”制作好了以后，孩子們就迫不及待地開始自己制作了。

動手動腦，真的挺好！