之前伯凡日知錄中，伯凡老師曾對寄生蟲這個話題一連介紹了4天，當(dāng)時在學(xué)習(xí)的時候身理和心理都曾有明顯的不適感，現(xiàn)在回頭再溫習(xí)一遍，卻也有了新的理解和更深刻的體會。

話題是從一種叫作線形蟲的寄生蟲開始的。線形蟲和蝗蟲都是從水中發(fā)跡，當(dāng)蝗蟲還是幼蟲的時候，線形蟲就已經(jīng)在寄生在宿主體內(nèi)，它的體型很小，所需的能量也不多，而且從蝗蟲的非關(guān)鍵部位由內(nèi)部向外部開始蠶食蝗蟲。隨著時間的推移，蝗蟲已被蠶食成空殼，屆時線形蟲會分泌一種化學(xué)物質(zhì)，刺激蝗蟲極度渴望撲向水面自殺，讓自己回到水中繁殖并寄生其他的蝗蟲幼蟲。站在上帝視角，看著蝗蟲悲催的一生，都難免覺得后背一涼?？蓱z的蝗蟲一生都為線形蟲所控制而不自知，自以為所有的一切都是自己的選擇，哪怕最后瘋狂也壯烈地?fù)湎蛩嫫鋵?shí)也是身不由己。這個故事聽的我是毛骨悚然，生怕自己是不是也被什么東西寄生了。

仔細(xì)想想，很多思想和觀念就像寄生蟲一樣與我共生，那我所作所為，所思所想究竟是我決定的還是另有存在加以干預(yù)的呢？笑來老師曾提過抽離和重新認(rèn)識自我的存在，把思考分析能力從大腦這個器官那里爭奪回來，并不斷的糾偏，打磨自己的思考方式。而不是讓自己輕易地被影響，被潛移默化的控制，沒有比放棄希望，比沒有榜樣更可怕的事了。

從另一個角度看寄生蟲策略，很顯然，這是一種長期策略，要么深謀遠(yuǎn)慮，要么韜光養(yǎng)晦，不在意一時的得失，哪怕長期處于劣勢，絕不輕易暴露底牌，不正面發(fā)生沖突，學(xué)會迂回和隱忍，但最重要的是，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，區(qū)分目的和手段，不達(dá)目的絕不放手。自己寫著就覺得腹黑，但這種生存策略卻能保護(hù)自己，讓成長少一些不必要的損失。

寄生蟲真是種可怕的生物，由此讓人受到的啟發(fā)也足夠讓人不寒而栗。