抱之以缽,得之以我

研修作業(yè)90--李筱秋

這是個(gè)沒有加冕也同樣激動(dòng)的日子,看到同修的姐妹都亮出自己的第九十天研修作業(yè)時(shí),我激動(dòng)的想在群里為她們點(diǎn)贊,但我忍住了。我停下來問我自己為什么激動(dòng)?

這就是我在初級(jí)研修的一大收獲,我意識(shí)到要停下來想想為什么?

真正的欣賞不是別人給的,而是自己能由衷地欣賞自己,同修的兄弟姐妹都有足夠欣賞自己的能力,我也來欣賞一下我自己。

這不長(zhǎng)不短的九十天,像一排排腳印由遠(yuǎn)及近。遠(yuǎn)處的淺而稀疏,近處的深而密實(shí)。遠(yuǎn)處像憧憬的大眼,近處像靜謐的深思。

我是抱著缽來的

這個(gè)缽我理解為要飯用的大大的碗

研修第一天,我翹了另一個(gè)老師的課從淄博風(fēng)塵仆仆地趕回來,差點(diǎn)遲到。

下了從北站倒了兩次的公交車,我飛也似的沖向那間陌生的教室。

這是個(gè)“家”,我像個(gè)待出生的孩子帶著憧憬和緊張。然而這個(gè)家的孩子沒有全能自戀期,一進(jìn)來就要顫巍巍地站起來跟著滿地跑。

我抱著一個(gè)大大的缽,我希望成為一個(gè)能讓自己更有學(xué)問、更有說服力的咨詢師。這個(gè)缽里我要從這里裝滿資本。

跑著跑著,原本顫巍巍的腿有了些力量,我從不知從哪學(xué)起的焦慮,改為知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)擊破的自信;我從不知道老師講的啥,改為知道老師在講啥;更重要的是我從自己還覺得挺好,改為我真的覺得自己“一無所知”。

也就是在我真正知道自己還差很遠(yuǎn)的那一刻,我敲碎了自己的缽。所有的學(xué)習(xí)都不是學(xué)給別人看的,所有的研修都是讓我們認(rèn)清自己而成為更好的自己。我把缽里的都吃到肚子里,消化掉,成為一個(gè)全新的筱秋。

全新還很柔弱,我接納自己,也請(qǐng)老師不要放棄我!

放卻虛榮,回歸自我

這治愈了我在曾經(jīng)咨詢中的“正義的火氣”。慢慢地我開始能真正體會(huì)到在咨詢中的建立的這種新的、親密的、建設(shè)性的人際關(guān)系。

九十天的我褪去了浮躁,我開始一頁一頁地讀書,也開啟了一遍一遍地精讀。

九十天的我低下了頭顱,不是屈服是暫時(shí)的認(rèn)輸,低頭看看腳下的路,每一步都嚴(yán)實(shí)緊密有素養(yǎng)。

九十天的我開始認(rèn)識(shí)自己,看到自己,修行自己,回歸自己的那一刻很孤單,但每每想起研修的課堂卻很溫暖。

九十天知道了停下、知道了看背面、知道了老師總是強(qiáng)調(diào)不重要的重要的知識(shí)點(diǎn)。

九十天知道了走不通的路找個(gè)方向再走走看

九十天......

感恩所有的機(jī)緣,促成這注入心田的九十天!

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