思明班的孩子們—張金彪

? ? ? 眼睛雖有點(diǎn)小但閃閃發(fā)亮,皮膚雖有點(diǎn)黑但身體倍棒,金彪同學(xué)給人的初印象是憨厚樸實(shí)。沒錯(cuò),他為人確實(shí)很厚道,和同學(xué)相處,懂得理解和包容,很少和別人發(fā)生沖突,遇事泯然一笑,哪還有那么多矛盾啊!正因?yàn)榻鸨胪瑢W(xué)實(shí)在,他的人緣很好,大家都愿意和他交朋友。

? ? ? 同時(shí),金彪還是一個(gè)有實(shí)力的孩子,看起來大大咧咧、不拘小節(jié)的他,其實(shí)做起事來很是細(xì)致,比如做數(shù)學(xué)題,很多同學(xué)容易在細(xì)節(jié)上失分,他卻在這方面做得很好,讓數(shù)學(xué)老師頗感欣慰。語文也是如此,當(dāng)看到他作業(yè)本上的字體時(shí),我是有些驚訝的,其工整程度和女生有一比,但又比女生的字有力量;寫日記,有時(shí)看到內(nèi)容十分生動(dòng),感情十分細(xì)膩,就忍不住要看前面的名字,當(dāng)看到是金彪同學(xué)時(shí),不禁有些啞然失笑,既在意料之外,又在情理之中,他最能帶給我們驚喜。

? ? ? 社團(tuán)報(bào)名時(shí),他又出其不意地報(bào)了手工,一個(gè)大男孩要和三四年級(jí)的小朋友一起動(dòng)手做手工,我在驚訝之余給予理解,或許是他比較熱愛這個(gè)吧。后來打聽負(fù)責(zé)老師,看他上社團(tuán)課的情況如何,老師笑著說:“你們班那個(gè)張金彪啊,真是太逗了,手工課讓買材料,說了多少遍了,他老是忘,而且是真的忘了,每次來到教室,他就會(huì)一拍腦門,說自己不知怎么回事,一到家就忘了這事,一到教室就想起了這事,你說他是不上心呢還是不上心呢!”我也笑了,能想像得到他摸著腦袋嘿嘿一笑的場景,這倒符合他男孩子粗枝大葉的一面,挺可愛的。

? ? ? 如此粗中有細(xì),實(shí)在又有實(shí)力的男孩,也是班里的一個(gè)寶呢!

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