? ? 高二的侄子今天高興的在學(xué)校給我發(fā)來(lái)電話說(shuō)這次全縣摸底測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)出來(lái)了，比上次增長(zhǎng)了109，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓全家人和他自己異常興奮，高興之余，我問(wèn)了他一句：短短兩個(gè)月，進(jìn)步如此之大，你是怎么做到的呢？侄子跟我坦誠(chéng)的說(shuō)以前在原學(xué)校里一方面周?chē)际歉鞣N調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)影響到他，第二方面自己制定的計(jì)劃從沒(méi)有超過(guò)一周，自己在這兩個(gè)月的時(shí)間里所做的一切一小步的改變，讓我在真真切切的意識(shí)到：每個(gè)人都是解決自己?jiǎn)栴}的專(zhuān)家。而我們只需要用心去關(guān)注他，欣賞他，讓他相信自己力量已經(jīng)存在，而我們只需要做好他們的水引子和催化劑。