? ? ? ? 寒風(fēng)凜冽，北方的冬天總是那么刺骨，飄零的雪花，在空中的悠然飛舞。不知不覺中，作為一名新教師，已經(jīng)三個多月了。很難想象，這幾月自己是怎么熬過來的，作為一名新教師，更是新兼班主任，可以說苦與樂并存。成功的花兒，人們驚艷它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。這句話更像是對老師的真實(shí)寫照。
? ? ? ? 從起初的忙手忙腳，無所適從，到現(xiàn)在的管理較為井然有序，可以說這之中遇到了太多難題。由于我所管理的是七年級普通班，很多學(xué)生由小學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生，他們對于學(xué)習(xí)課程的增多，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)等等，學(xué)習(xí)有很大的問題。班級秩序混亂，個別學(xué)生逃課，貪玩，不交作業(yè)，遲到早退，不會學(xué)習(xí)等等一系列問題，可以說新人的我經(jīng)歷了各種磨難。很多時候被那些調(diào)皮的學(xué)生氣的不能自已，說服，批評，和家長溝通，各種方法都一一嘗試了，但都效果不大，向其他老資歷班主任請教，學(xué)習(xí)其他人的方法，但都是志標(biāo)不治本。盡管在教學(xué)中有太多的困難，我還是不忘初心，以學(xué)生為中心，班級有了很大的轉(zhuǎn)變。
? ? ? 盡管教學(xué)中學(xué)生所給的磨難使人氣憤填膺，但是在教學(xué)中還是有太多美好的瞬間，使我體會到了教學(xué)的快樂。盡管我很多時候都在批評教育學(xué)生，但可愛的學(xué)生，永遠(yuǎn)都是魚的七秒鐘記憶，很快將對老師的不滿忘記的干干凈凈。教師節(jié)那天，很多學(xué)生沒有按時進(jìn)教室，導(dǎo)致我很生氣，嚴(yán)厲批評了他們，他們頓時鴉雀無聲。但是下課后，班長跑來跟我解釋了原因，老師，你還好嗎？原來他們已自發(fā)給我準(zhǔn)備了自己精心制作的禮物，那個瞬間真的感覺自己冤枉了他們，內(nèi)疚充斥心田，同時也好開心，喜悅油然而生。
? ? ? ? 三尺講臺，寫滿了多少心酸，更銘刻了多少值得記憶的東西。寫不完，道不盡的永遠(yuǎn)是老師與學(xué)生的故事，那一聲老師好，更承載了數(shù)不盡情感，將老師與學(xué)生捆在一起，迎接新的明天。老師，你可還好……
