? ? ? 明天打算上這個內(nèi)容，今天是對前兩個課時的作業(yè)進行講解訂正，并進每天10分鐘的限時計算過關(guān)，，打算找出那些不會約分的同學，并小老師一對一輔導，前兩個課時的計算算理與算法都比較簡單。講題時重點講解的就是選誰為標準量，單位1不一樣，分數(shù)單位不一樣，一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的問題。也是為明天要上分數(shù)乘分數(shù)做鋪墊，分數(shù)乘分數(shù)解決問題實質(zhì)上就是單位1不斷變化，分數(shù)單位不斷變化，從而引起分數(shù)單位的個數(shù)可能變化的過程，不管是分數(shù)乘法還是分數(shù)除法，單位1（比較標準）的尋找都是重中之重。
分數(shù)乘分數(shù)的課前思考
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