你焦慮嗎?別害怕,大家都一樣

前幾天看了一篇文章,分析現在學生家長的焦慮感。

現如今,我也是家長,是他們中的一員。試問自己:我焦慮嗎?答案幾乎是肯定的。

我并沒有望子成龍的心理,然而這并未能將我與焦慮感徹底隔絕。

其實何止是家長呢,在這瞬息萬變的世界里,我們大多人活得有些焦慮。

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沒讀過大學的,焦慮自己學歷低,找不到適合的工作,沒有特殊技能。

上了大學的,焦慮自己能不能從事自己喜歡的職業(yè),能不能有安穩(wěn)的生活,有沒有更好的發(fā)展。

沒錢的,焦慮自己能不能買得起房,結婚生子。

有錢的,焦慮自己手中的錢財會不會貶值,怎樣才能更快更好地錢生錢。

沒結婚的,焦慮能不能找到一個條件相當,相愛一生的伴侶。

結婚了的,焦慮彼此是否能永遠舉案齊眉,相濡以沫,不離不棄。

有條件的,從懷孕就開始焦慮孩子未來的培養(yǎng),籌備學區(qū)房。

沒條件的,給孩子報各種輔導班,讓孩子考私立學校。

……

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作為家長的我們焦慮太多,因為除了焦慮自己的人生,我們還焦慮下一代——我們的孩子,為他們的人生和未來而焦慮。

我們生活在一個太平盛世,可這盛世似乎并不能給我們足夠的安全感,我們患得患失,有時候又貪心不足。

我們永遠向上看,永遠想要更好的生活,這推動了社會的發(fā)展,同時也將我們推進不安和彷徨里。

我們是幸福的一代人,衣食無憂,可以見識過去人們一生都不可能見識甚至想象的事物。

我們又是悲哀的一代人,喜歡攀比,對物質追求日益加劇,精神上卻常常處于一種空虛的狀態(tài)。

當我們自己對未來都不能有一個正確合理的期許,又怎能引導好孩子呢。

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育兒路上,我們都有不少焦慮,這與我們對孩子的要求有關。

我曾跟母親說:“對孩子,我沒有過多苛刻的要求,只要將來他能找到自己真正喜歡的工作,過自己想要的生活,足矣!”

母親說:“你是因為孩子眼睛經受了那么多次手術才這么想的?!?/p>

我說:“不是,從我懷孕前我就是這么想的。”

或許是我們這一代人承載了父母那輩的太多期望,深切體會了那種負重感,所以迫切希望自己能給孩子更多的自由和空間。

乍一看,我的想法很好,明主,開明。然而落實到現實中會發(fā)現很多身不由己之處——大家都在飛,你還能原地踏步嗎?

惱人的焦慮

我沒有給孩子報什么英語班,數學班,拼音班,在大家蜂擁而上為孩子規(guī)劃時,我秉持的態(tài)度是——

孩子就該有屬于孩子的自由和快樂,節(jié)假日就該在外面跑跑跳跳,平時上課有一個好的學習態(tài)度,專心就好。

所以石頭的節(jié)假日大多是在外面瘋玩。

依照他的個人興趣,給他報名了街舞班和鋼琴班。

街舞,純屬鍛煉身體,愉悅身心;鋼琴,為了有一技之長,陶冶情操。

雖說就這么兩個課外班,已讓我感覺時間緊張,少了不少休息時間。

看到許多小朋友報英語班,我的確動搖過,畢竟擔憂將來三年級正式學英語時他落下別人一大截,那樣容易打擊孩子學習英語的積極性。

報英語培訓班?

一門功課我們學得好,才會有自信,繼而從中收獲成就感,越發(fā)愛學,如此形成良性循環(huán)。

恰好偶然間受邀請,帶石頭參加了一堂英孚英語體驗課,課堂中進行了一個小測試,石頭因為沒學過,交了白卷。

看得出來他有些受挫。

測試時石頭向我求助,我輕聲回應他說:

“媽媽現在不會教你,你沒學過所以不會,不丟臉。永遠記住,不會的,寧可交白卷,也不要去抄別人的。回頭媽媽可以跟你一起分析彌補不足之處?!?/p>

出了培訓機構,我問石頭:“想學好英語嗎?”

石頭說:“想!”

我說:“這些培訓機構的確教學相對系統些,但他們主要吸引人的地方還是寓教于樂,不斷在課堂中玩游戲,讓孩子開口說。激發(fā)學習興趣和主動性。

現在你有學習的興趣和主動性了,所以我們暫不需要報名,每周跑這么遠上課太耗時間和精力。

從現在開始媽媽自己教你。媽媽好歹英語六級,發(fā)音也還算不錯,教你問題不大。愿意嗎?”

石頭高興地說:“愿意!”

自己教學

回家后,我翻出了石頭以前上幼兒園發(fā)的英語書(幼兒園他長期上半天學,所以錯過不少英語課),又找了以前買的一套英語啟蒙書。

從最基礎的字母開始教起。

比較欣慰的是幾天下來石頭學得還算開心,教的內容大多能記得。

我對石頭說:“媽媽就這么試著教你一年,如果一年后發(fā)現效果不好,我們再報培訓班也不遲?!?/p>

說了這么多,并不是說面對壓力我有多冷靜,而是想說明一點。面對孩子的教育我也焦慮。否則不會翻箱倒柜想著自己來教。

焦慮孩子報班太多,缺失了純真自由的童年。

焦慮孩子學習不好,跟不上其他孩子的腳步。

焦慮各種培訓班,五花八門,費用不菲。

焦慮孩子在高強度學習下厭學。

焦慮孩子在未來的競爭中處于劣勢。

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哪個做父母的不希望孩子有一個好的前程呢?望子成龍的心態(tài)可以理解,但對于孩子,恐怕我們更需要的是做一些引導,而不是強制。

我們自己就是普通人,孩子若能成龍成鳳,我們?yōu)樗麄児恼谱8?,若只能成為普通人,他們依然是我們的驕傲?/b>

只要品性端正,身心健康,懂得為生活努力,不抱怨,不自卑,認真對待自己的人生,這便足夠。

在這個全民焦慮的時代里,我們需要懂得放下心里的包袱,放輕松一點。別害怕焦慮,因為大家都一樣。

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