20240312-青藍(lán)日課
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改變?nèi)松瑥闹厮芩季S開始。重塑自我的9種思維，成為更好的自己，從微小改變開始。
共贏思維：互惠互利，與人合作能實(shí)現(xiàn)雙贏。
增值思維：學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，把自己的優(yōu)勢(shì)最大化。
主動(dòng)思維：不要等他人來幫你，積極爭(zhēng)取，努力去做。
初心思維：無論走得多遠(yuǎn)，都別忘了為什么出發(fā)。
成長(zhǎng)思維：通過不斷調(diào)整自己，加快前進(jìn)的腳步。
量變思維：從小事開始改變，量變能引起質(zhì)變。
長(zhǎng)期思維：不要小看堅(jiān)持的力量，沉得住氣就能走更遠(yuǎn)的路。
歸納思維：勤復(fù)盤?？偨Y(jié)，把經(jīng)歷變成經(jīng)驗(yàn)。
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啟發(fā)式問題清單
1、你想要達(dá)成的目標(biāo)是什么？
2、現(xiàn)狀是什么？
3、你都做了些什么來實(shí)現(xiàn)這一切？
4、有哪些可供選擇的方法和路徑？
5、在相似的情況下，你聽過或見過別人怎么做的？
6、如果你知道答案的話，那會(huì)是什么？
7、如果沒有條件限制，你會(huì)怎么做？
8、那么下一步行動(dòng)是什么？
9、何時(shí)開始下一步？
10、你還需要得到哪些資源和幫助？
11、你去行動(dòng)的可能性有幾分？
12、如何提高行動(dòng)的可能性？
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做對(duì)的事，做難的事，做需要時(shí)間積累的事。
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成為自己是一個(gè)很難的過程，她需要從起點(diǎn)開始思考，需要不斷地與世界碰撞，需要及時(shí)總結(jié)校準(zhǔn)自己的目標(biāo)，需要在一次次的人生迭蕩起伏中，不斷驗(yàn)證自己是誰(shuí)，什么是自己真正在意的，從而形成自己的價(jià)值排序、人生目標(biāo)，從而形成自己的行為準(zhǔn)則，從而真正成為自己。
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人生中，比起相互攙扶著成長(zhǎng)，單槍匹馬的闖蕩，才是常態(tài)。
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我一直覺得我們的成長(zhǎng)里少了一堂課，這堂課叫--“勇敢承認(rèn)自己在乎”。
承認(rèn)自己的野心，也就意味著對(duì)自己有明確的定位--我是誰(shuí)，我想要什么，我要去哪里；同時(shí)會(huì)對(duì)自己有更清晰的認(rèn)識(shí)，承認(rèn)自己的平凡，也承認(rèn)自己的不甘平凡。始終有一個(gè)目標(biāo)做燈塔，接受自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也坦然面對(duì)來自生活的打擊和傷害，永遠(yuǎn)活得直接、熱烈、津津有味、熱氣騰騰。
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我們每個(gè)人都一樣，無論是什么樣的社會(huì)角色或者職場(chǎng)身份，都應(yīng)該盡早學(xué)會(huì)收斂情緒，尤其是那些傷人傷己的情緒爆發(fā)。沒有人會(huì)愿意選擇一個(gè)隨時(shí)可能爆發(fā)情緒的人留在身邊作為自己的團(tuán)隊(duì)成員或者合作伙伴。
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事情本身是不帶有任何情緒的，是因?yàn)槿说男拍钕到y(tǒng)對(duì)事物加以判斷，才產(chǎn)生了情緒。
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