1.先講清楚一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),注意重難點(diǎn)。
2.文章的題材。
3.陳情表,背景
4.是誰陳情?
? ? 向誰陳情?
? ? ? 陳什么情?(孝,忠)
? ? ? 如何陳情?
5.五讀俱全,至少讀五遍課文。
6.不同組之間齊讀,互相“找茬”(正讀音)。
7.組員討論找出弄懂重點(diǎn)字詞。
8.每段歸納總結(jié)。
9.聯(lián)系現(xiàn)實(shí),為父母做一件事。
夙遭閔兇{}
1.先講清楚一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),注意重難點(diǎn)。
2.文章的題材。
3.陳情表,背景
4.是誰陳情?
? ? 向誰陳情?
? ? ? 陳什么情?(孝,忠)
? ? ? 如何陳情?
5.五讀俱全,至少讀五遍課文。
6.不同組之間齊讀,互相“找茬”(正讀音)。
7.組員討論找出弄懂重點(diǎn)字詞。
8.每段歸納總結(jié)。
9.聯(lián)系現(xiàn)實(shí),為父母做一件事。
夙遭閔兇{}