? ? ? ? 孤陋寡聞，加入007以前，雖然聽說過比特幣，但對(duì)區(qū)塊鏈以及幣圈一無所知，當(dāng)一場作業(yè)雨后，七耳們寫的關(guān)于此領(lǐng)域的專業(yè)文章紛至沓來時(shí)，我一度懷疑自己誤入了某神秘組織。經(jīng)過一段時(shí)間的熏陶，自己也搜索相關(guān)資料了解了一番，算是對(duì)區(qū)塊鏈有了個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)。

? ? ? ? 收到本周的命題作文題，確實(shí)無從下手，本打算放棄。但命題組組長喬幫主說了，參與命題作文活動(dòng)的目的就是死磕自己，走出舒適區(qū)，那我也借活動(dòng)的機(jī)會(huì)，好好的了解一下區(qū)塊鏈。文章具體探討的方向，我也琢磨了一下，既然區(qū)塊鏈技術(shù)這么火，那是不是可以和教育（自己從事的工作方向）結(jié)合起來，產(chǎn)生新的火花？網(wǎng)上一搜索，還真有這方面的探索和研究。

? ? ? ? 查看了一些相關(guān)資料，整理了一下，這篇文章算是自己的一篇學(xué)習(xí)記錄吧。

一、什么是區(qū)塊鏈技術(shù)

? ? ? ? 區(qū)塊鏈技術(shù)被視為繼云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)之后的又一項(xiàng)顛覆性技術(shù)，受到各國政府、金融機(jī)構(gòu)以及科技企業(yè)的高度關(guān)注。2016年美國、英國、日本等發(fā)達(dá)國家相繼將區(qū)塊鏈技術(shù)上升到國家戰(zhàn)略層面，成立了區(qū)塊鏈發(fā)展聯(lián)盟。同年，國務(wù)院印發(fā)的《“十三五”國家信息化規(guī)劃》首次將區(qū)塊鏈列入我國的國家信息化規(guī)劃，并將其定為戰(zhàn)略性前沿技術(shù)之一。當(dāng)前，各行各業(yè)都開始關(guān)注區(qū)塊鏈技術(shù)，積極探索利用該技術(shù)破解行業(yè)難題，促進(jìn)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

? ? ? ? 他是一個(gè)分布在全球各地、能夠協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn)的數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)系統(tǒng)，區(qū)別于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫運(yùn)作——讀寫權(quán)限掌握在一個(gè)公司或者一個(gè)集權(quán)手上（中心化的特征），區(qū)塊鏈認(rèn)為，任何有能力架設(shè)服務(wù)器的人都可以參與其中。來自全球各地的掘金者在當(dāng)?shù)夭渴鹆俗约旱姆?wù)器，并連接到區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò)中，成為這個(gè)分布式數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)系統(tǒng)中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)；一旦加入，該節(jié)點(diǎn)享有同其他所有節(jié)點(diǎn)完全一樣的權(quán)利與義務(wù)（去中心化、分布式的特征）。與此同時(shí)，對(duì)于在區(qū)塊鏈上開展服務(wù)的人，可以往這個(gè)系統(tǒng)中的任意的節(jié)點(diǎn)進(jìn)行讀寫操作，最后全世界所有節(jié)點(diǎn)會(huì)根據(jù)某種機(jī)制的完成一次又依次的同步，從而實(shí)現(xiàn)在區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò)中所有節(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)完全一致。?

二、區(qū)塊鏈技術(shù)特征

? ? ? ?區(qū)塊鏈特殊的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與運(yùn)作機(jī)理，使區(qū)塊鏈技術(shù)具有四個(gè)主要特征：去中心化、共識(shí)機(jī)制、可追溯性以及高度信任。

（1）去中心化

? ? ? ? 區(qū)塊鏈?zhǔn)怯杀姸喙?jié)點(diǎn)共同組成的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，不依賴第三方中介平臺(tái)或硬件設(shè)施，沒有中心管制，通過分布式記錄和存儲(chǔ)的形式，各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的自我驗(yàn)證、傳遞和管理。數(shù)據(jù)在每個(gè)節(jié)點(diǎn)互為備份，各節(jié)點(diǎn)地位平等共同維護(hù)系統(tǒng)功能，因此系統(tǒng)不會(huì)因?yàn)槿我夤?jié)點(diǎn)的損壞或異常而影響正常運(yùn)行，使得基于區(qū)塊鏈的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)具有較高的安全可靠性。

（2）共識(shí)機(jī)制

? ? ? ? 共識(shí)機(jī)制主要指網(wǎng)絡(luò)中的所有節(jié)點(diǎn)間如何達(dá)成共識(shí)的認(rèn)證原則，去認(rèn)定一份交易信息的有效性，保證信息的真實(shí)可靠。有了該機(jī)制，區(qū)塊鏈應(yīng)用中便無需依賴中心機(jī)構(gòu)來鑒定和驗(yàn)證某一數(shù)值或交易。共識(shí)機(jī)制可以減少偽冒交易的發(fā)生，只有超過51%的節(jié)點(diǎn)成員達(dá)成共識(shí)，數(shù)據(jù)交易才能發(fā)生，有利于保證每份副本信息的一致性，建立適用于不同應(yīng)用場景的交易驗(yàn)證規(guī)則，從而在效率與安全之間取得平衡。

（3）可追溯性

? ? ? ? 區(qū)塊鏈中的數(shù)據(jù)信息全部存儲(chǔ)在帶有時(shí)間戳的鏈?zhǔn)絽^(qū)塊結(jié)構(gòu)里，具有極強(qiáng)的可追溯性和可驗(yàn)證性。區(qū)塊鏈中任意兩個(gè)區(qū)塊間都通過密碼學(xué)方法相關(guān)聯(lián)，可以追溯到任何一個(gè)區(qū)塊的數(shù)據(jù)信息。

（4）高度信任

? ? ? ? 區(qū)塊鏈?zhǔn)墙⑿湃侮P(guān)系的新技術(shù)，這種信任依賴于算法的自我約束，任何惡意欺騙系統(tǒng)的行為都會(huì)遭到其他節(jié)點(diǎn)的排斥和抑制。區(qū)塊鏈技術(shù)具有開源、透明的特性，系統(tǒng)參與者能夠知曉系統(tǒng)的運(yùn)作規(guī)則和數(shù)據(jù)內(nèi)容，任意節(jié)點(diǎn)間的數(shù)據(jù)交換通過數(shù)字簽名技術(shù)進(jìn)行驗(yàn)證，按照系統(tǒng)既定的規(guī)則運(yùn)行，保證數(shù)據(jù)信息具有較高的可信度，降低了系統(tǒng)的信任風(fēng)險(xiǎn)。

三、區(qū)塊鏈在教育領(lǐng)域的應(yīng)用模式

? ? ? ? 2016年10月，工信部頒布《中國區(qū)塊鏈技術(shù)和應(yīng)用發(fā)展白皮書》，指出“區(qū)塊鏈系統(tǒng)的透明化、數(shù)據(jù)不可篡改等特征，完全適用于學(xué)生征信管理、升學(xué)就業(yè)、學(xué)術(shù)、資質(zhì)證明、產(chǎn)學(xué)合作等方面，對(duì)教育就業(yè)的健康發(fā)展具有重要的價(jià)值”?；ヂ?lián)網(wǎng)+教育是全球教育發(fā)展與變革的大趨勢。區(qū)塊鏈技術(shù)有望在互聯(lián)網(wǎng)+教育?生態(tài)的構(gòu)建上發(fā)揮重要作用。

? ? ? ? 歐盟委員會(huì)曾發(fā)布了《教育行業(yè)中的區(qū)塊鏈》報(bào)告，探討了區(qū)塊鏈技術(shù)在學(xué)校和大學(xué)應(yīng)用的可行性、挑戰(zhàn)、收益和風(fēng)險(xiǎn)。報(bào)告解釋道：“教育行業(yè)的利益相關(guān)者可能會(huì)著重關(guān)注區(qū)塊鏈的潛力，即對(duì)個(gè)人性和學(xué)術(shù)性學(xué)習(xí)進(jìn)行數(shù)字認(rèn)證的潛力?！眻?bào)告還提出了區(qū)塊鏈可以應(yīng)對(duì)教育行業(yè)中的很多挑戰(zhàn)，比如數(shù)字認(rèn)證、多步驟認(rèn)證、識(shí)別和轉(zhuǎn)讓學(xué)分，以及學(xué)生支付交易等等。

（1）數(shù)據(jù)層面| 建立個(gè)體學(xué)信大數(shù)據(jù)，架起產(chǎn)學(xué)合作新橋梁

? ? ? ? 區(qū)塊鏈技術(shù)在教育領(lǐng)域可以用做分布式學(xué)習(xí)記錄與存儲(chǔ)，允許任何教育機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)組織跨系統(tǒng)和跨平臺(tái)地記錄學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)結(jié)果，并永久保存在云服務(wù)器，形成個(gè)體學(xué)信大數(shù)據(jù)，有助于解決當(dāng)前教育領(lǐng)域存在的信用體系缺失和教育就業(yè)中學(xué)校與企業(yè)相脫離等實(shí)際問題。用人單位招聘時(shí)，可以通過合法渠道合理獲取學(xué)生的任何學(xué)習(xí)證據(jù)數(shù)據(jù)，用于精確評(píng)估應(yīng)聘者與待招崗位間的匹配度。此外，學(xué)信大數(shù)據(jù)還是高校開展人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估以及專業(yè)評(píng)估的重要依據(jù)，有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)生技能與社會(huì)用人需求無縫銜接，有效促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)在人才培養(yǎng)上的高效精準(zhǔn)合作。

（2）交易層面| 打造智能化教育淘寶平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源與服務(wù)的全天候自動(dòng)交易

? ? ? ? 通過嵌入智能合約，區(qū)塊鏈技術(shù)可以完成教育契約和存證，構(gòu)建虛擬經(jīng)濟(jì)教育智能交易系統(tǒng)。該系統(tǒng)中各種服務(wù)的購買、使用、支付等工作全部由系統(tǒng)自動(dòng)完成，無需人工操作，同時(shí)購買記錄無法篡改、真實(shí)有效，所有的交易和合約數(shù)據(jù)都將被永久保存。消費(fèi)者在該平臺(tái)發(fā)出購買信息后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)智能合約的運(yùn)行規(guī)則自動(dòng)將對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)資料發(fā)送給消費(fèi)者，該資料的物流信息也將被智能合約追蹤，當(dāng)消費(fèi)者確認(rèn)收到學(xué)習(xí)資料時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)完成支付，無需手動(dòng)付款。此外，該交易平臺(tái)還提供在線學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和工具下載等服務(wù)，學(xué)習(xí)者可根據(jù)學(xué)習(xí)需求選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)服務(wù)，包括一對(duì)一在線輔導(dǎo)、知識(shí)點(diǎn)精講微課、難點(diǎn)習(xí)題講授等，所有資源和服務(wù)均可依據(jù)學(xué)習(xí)者的個(gè)性需求實(shí)現(xiàn)自主消費(fèi)。

（3）學(xué)歷認(rèn)證| 開發(fā)學(xué)位證書系統(tǒng)，解決全球性學(xué)歷造假難題

? ? ? ? 麻省理工學(xué)院的媒體實(shí)驗(yàn)室（The MIT Media Lab）應(yīng)用區(qū)塊鏈技術(shù)研發(fā)了學(xué)習(xí)證書平臺(tái)（Mit Media Lab，2017）。證書頒發(fā)的工作原理如下：首先，使用區(qū)塊鏈和強(qiáng)加密的方式，創(chuàng)建一個(gè)可以控制完整成就和成績記錄的認(rèn)證基礎(chǔ)設(shè)施，包含證書基本信息的數(shù)字文件，如收件人姓名、發(fā)行方名字、發(fā)行日期等內(nèi)容；其次，使用私鑰加密并對(duì)證書進(jìn)行簽名；接下來創(chuàng)建一個(gè)哈希值（Hash），用來驗(yàn)證證書內(nèi)容是否被篡改；最后，再次使用私鑰在比特幣區(qū)塊鏈上創(chuàng)建一個(gè)記錄，證明該證書在某個(gè)時(shí)間頒發(fā)給了誰。在實(shí)際應(yīng)用中，上述工作雖然能一鍵操作完成，但是由于區(qū)塊鏈自身透明化特性所帶來的一系列隱私問題，目前該軟件系統(tǒng)仍在不斷完善中。

（4）構(gòu)建安全、高效、可信的開放教育資源新生態(tài)

? ? ? ? 應(yīng)用區(qū)塊鏈技術(shù)加強(qiáng)資源版權(quán)保護(hù)。

? ? ? ? 應(yīng)用區(qū)塊鏈技術(shù)降低OER運(yùn)營成本。將區(qū)塊鏈技術(shù)的去中心化應(yīng)用到OER建設(shè)中可節(jié)省大量中介成本。

? ? ? ? 應(yīng)用區(qū)塊鏈技術(shù)促進(jìn)資源共享。利用區(qū)塊鏈的分布式賬本技術(shù)，將教育資源分布式存放

? ? ? ? 在不同的區(qū)塊中，通過點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的傳播方式，所有節(jié)點(diǎn)將通過特定的、達(dá)成共識(shí)的軟件協(xié)議直接共享學(xué)習(xí)課件和工具軟件等資源，既有助于提高共享效率，又可以解決資源孤島問題。

? ? ? ? 應(yīng)用區(qū)塊鏈技術(shù)提高資源質(zhì)量。

（5）實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)的真正“自組織”運(yùn)行

? ? ? ? 區(qū)塊鏈與在線社區(qū)的結(jié)合，也是區(qū)塊鏈技術(shù)在教育領(lǐng)域很有前景的應(yīng)用方向。區(qū)塊鏈技術(shù)可以優(yōu)化和重塑網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)生態(tài)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)的真正“自組織”運(yùn)行，其應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：????使用虛擬幣提高社區(qū)成員參與度，形成社區(qū)智慧流轉(zhuǎn)體系。

? ? ? ? 保護(hù)社區(qū)成員智力成果，生成觀點(diǎn)進(jìn)化網(wǎng)絡(luò)。

? ? ? ? 凈化社區(qū)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社區(qū)成員信譽(yù)度認(rèn)證。

（6）開發(fā)去中心化教育系統(tǒng)，全民參與推動(dòng)教育公平

? ? ? ? 利用區(qū)塊鏈技術(shù)開發(fā)去中心化教育系統(tǒng)，有助于打破教育權(quán)利被學(xué)?；蛘畽C(jī)構(gòu)壟斷的局面，使教育走向全面開放，形成全民參與、協(xié)同建設(shè)的一體化教育系統(tǒng)。未來，除了政府機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的學(xué)校、培訓(xùn)單位等教育機(jī)構(gòu)具有提供教育服務(wù)的資質(zhì)外，將有更多的機(jī)構(gòu)、甚至個(gè)體承擔(dān)專業(yè)教育服務(wù)提供商的角色，并且基于區(qū)塊鏈的開源、透明、不可篡改等特性能保證其教育過程與結(jié)果的真實(shí)可信。

參考資料

1、《區(qū)塊鏈?zhǔn)鞘裁矗绾魏唵我锥亟榻B區(qū)塊鏈？》，鏈接：https://www.zhihu.com/question/37290469

2、《區(qū)塊鏈技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用模式與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)》，鏈接：https://www.jiemodui.com/N/68473.html

3、《區(qū)塊鏈技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用》，鏈接：https://blog.csdn.net/lsttoy/article/details/70184966?locationnum=4&fps=1

4、《“區(qū)塊鏈技術(shù)+教育”，讓教育插上區(qū)塊鏈的“翅膀”》，鏈接：http://baijiahao.baidu.com/s?id=1585313101923447410&wfr=spider&for=pc