第三節(jié)課長(zhǎng)長(zhǎng)的音樂(lè)鈴聲響過(guò)之后教室里還是吵吵鬧鬧的，小朋友們還玩得興致勃勃，個(gè)別小朋友甚至還沒(méi)有坐回到自己的位置上。每張小臉都紅撲撲的。
龍女老師進(jìn)來(lái)了。她站了好一會(huì)兒小朋友們才漸漸安靜下來(lái)。
然后，龍女老師開(kāi)始說(shuō)話了：“風(fēng)平浪靜的大海是最美的。小朋友們請(qǐng)閉上眼睛。你看，你的眼前浮現(xiàn)出一片寧?kù)o的大海，它是那么藍(lán)，那么寬廣，那么美麗。海面上有一艘艘船兒在行駛，海底下，魚兒們也在自由自在地生活。這一切，讓我們的心也都平靜下來(lái)……“
龍女老師的聲音輕輕的，柔柔的，那么好聽(tīng)，像媽媽，小朋友們似乎都沉醉了。
”但是，剛才的大海發(fā)生了什么？它發(fā)出尖銳的刺耳的各種聲音，會(huì)把欣賞大海的人們嚇跑，還會(huì)把海底的小動(dòng)物們嚇得不敢出來(lái)，甚至海面的輪船也會(huì)被淹沒(méi)。小朋友們，你們喜歡這樣的大海嗎？”
老師的聲音一下子變得又嚴(yán)肅又難過(guò)，小朋友們睜開(kāi)眼睛看看老師傷心的樣子，好些小朋友羞愧地低下了頭，也有輕輕回答“不喜歡”的，只有個(gè)別小朋友還笑嘻嘻的，包括戴冒冒和孫壯壯。
“小朋友們，你們喜歡待在一個(gè)怎樣的大海班里呢？”
魏微微首先舉手回答：“龍女老師，我喜歡待在一個(gè)安靜的大海班里?！?/p>
“我喜歡待在一個(gè)美麗的大海班里?！?/p>
戴冒冒也站起來(lái)說(shuō)：“我喜歡待在一個(gè)好玩的大海班里?！?/p>
……
小朋友們紛紛說(shuō)著自己的心愿，每個(gè)人的愿望都非常美好。
龍女老師又說(shuō)：“每個(gè)小朋友都是大海班里最重要的一員，只有你做好了自己，做好了你扮演的大海生靈，我們的大海班就會(huì)越來(lái)越棒了。小朋友們相信自己能做到嗎？”
在一片大喊“相信”、“相信”的呼聲中，龍女老師拿出了一個(gè)非常漂亮的頭飾戴了起來(lái)，那是一只小龍的圖像。
“哇，好漂亮的頭飾。”
“不對(duì)，是好漂亮的龍女老師啊！”
“小朋友們，我現(xiàn)在就是真正的龍女老師了，你們知道龍女老師是干什么的嗎？”龍女老師神秘地問(wèn)。
“龍女老師一定是專門管我們的……”
“對(duì)對(duì)，我們大家都要聽(tīng)龍女老師的話。”戴冒冒興奮地從座位上跳了起來(lái)。
“說(shuō)對(duì)了，龍女老師專門負(fù)責(zé)管理你們?？凑l(shuí)會(huì)是大海班里最棒的海洋生靈。別忘了，我們要讓大海班變成非常棒的班級(jí)，那就需要每一個(gè)小朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增長(zhǎng)知識(shí)……為大海班共同努力。讓我們的大海班變成一個(gè)和平共處，相親相愛(ài)的，不一樣的班級(jí)。到時(shí)候，老師會(huì)給最棒的小朋友頒發(fā)最高的海洋大獎(jiǎng)哦！”
老師的話剛說(shuō)完，小朋友們就一個(gè)個(gè)把小背挺得直直的，用期待的眼神看著老師。連戴冒冒也坐得筆直筆直的。
“嗯，現(xiàn)在的戴冒冒就是非常優(yōu)秀的玳瑁了。看來(lái)你已經(jīng)知道了玳瑁大多數(shù)時(shí)候都是安安靜靜地伏著的，對(duì)吧？”
戴冒冒看著老師使勁點(diǎn)著頭。可老師剛一轉(zhuǎn)身，他的身子就在椅子上左右搖擺起來(lái)。突然，戴冒冒好像看到老師的小龍頭飾從她的頭上飛了起來(lái)。他激動(dòng)地剛想驚叫，卻聽(tīng)到一個(gè)聲音在他耳邊響起：“戴冒冒，不可大驚小怪?！边@聲音像低低的耳語(yǔ)，感覺(jué)就只跟他一個(gè)人說(shuō)的，他不敢再搖擺身子了，眼珠子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，想看清到底是誰(shuí)在跟他說(shuō)話。
轉(zhuǎn)了好幾圈的眼珠子累得都快要流眼淚了，戴冒冒也沒(méi)有找到是誰(shuí)在跟他講話，他忍不住把口袋里的恐龍玩具拿了出來(lái)。剛要玩，那個(gè)低語(yǔ)聲又出現(xiàn)了：“戴冒冒，你是一只優(yōu)秀的玳瑁，上課不做小動(dòng)作哦！”
咦，這不是老師的小龍頭飾嗎？之前我真的沒(méi)看錯(cuò)?。〈髅懊跋搿?/p>
只見(jiàn)，小龍頭飾站在戴冒冒的小手臂上，眨巴著大大的眼睛對(duì)他說(shuō)話呢！太奇怪了，頭飾怎么變成了一只活蹦亂跳的真小龍？它大大的腦袋上鼓著兩個(gè)圓圓的凸包，寬寬的嘴巴，細(xì)長(zhǎng)的身子，一副神氣活現(xiàn)的樣子，看上去萌噠噠的，可愛(ài)極了。
“喂，你怎么變成真的小龍啦？”戴冒冒輕輕問(wèn)。
“這是一個(gè)小秘密，你不許說(shuō)出去哦！”小龍頭飾眨眨眼睛，神秘一笑，露出一排大大的潔白的牙齒，“記住啦，你要做一只優(yōu)秀的玳瑁?！闭f(shuō)完這話，它忽閃一下竟不見(jiàn)了。
下課了，戴冒冒還靜靜地坐在位置上。
魏微微推推他，問(wèn)：“戴冒冒，已經(jīng)下課啦！”
戴冒冒真想問(wèn)問(wèn)魏微微有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)龍女老師的真小龍，但是他忍住了。一個(gè)下午，他心里總是尋思著那只真小龍的事，做什么都心不在焉的。
晚上，戴冒冒覺(jué)得這個(gè)小秘密就像一個(gè)重重的沙袋綁在他的心理，沉甸甸的令他很不舒服，連平日里嘰嘰喳喳說(shuō)也說(shuō)不完的話也少了很多。他反常的行為引起了媽媽的注意。
媽媽想起了戴冒冒讀幼兒園的時(shí)候，整天被老師和同學(xué)家長(zhǎng)告狀的事情，現(xiàn)在想來(lái)都有點(diǎn)后怕。但是在真小孩小學(xué)上學(xué)已經(jīng)兩天了，她一句告狀的話都還沒(méi)有聽(tīng)到，提心吊膽了兩天，今天看這情形，她終于忍不住了，便緊張地問(wèn)：“戴冒冒，你今天又闖禍了是不是？”
媽媽生氣的時(shí)候總是會(huì)連名帶姓地叫戴冒冒的名字，戴冒冒知道這時(shí)候媽媽一般都是一副嚴(yán)肅或生氣的表情。他連忙問(wèn)：“媽媽什么事？”
“我問(wèn)你，你今天是不是又闖禍了？”
“沒(méi)有啊，老師沒(méi)說(shuō)我闖禍??！”戴冒冒有點(diǎn)奇怪媽媽的問(wèn)題，但是隨后他又問(wèn)，“媽媽，你有秘密嗎？”
“秘密？冒冒有秘密了？”媽媽一下子又擔(dān)心起來(lái)，“小朋友有了秘密，要告訴自己最親近的人，知道嗎？快把秘密告訴媽媽?！?/p>
“嗯……我還是明天告訴你吧！”戴冒冒主動(dòng)向媽媽道了晚安便獨(dú)自去睡覺(jué)了。
第一次懷揣著一個(gè)小秘密，戴冒冒體驗(yàn)到了不一樣的感覺(jué)，這種感覺(jué)又刺激又新鮮，還有一種小小的快樂(lè)感，帶著這樣的感覺(jué)他好不容易才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
