做了自己不想做的事,我還能回歸自我嗎?

本周的學(xué)員故事來(lái)自2023職慧主題活動(dòng)-“我想要什么?”,學(xué)員兼作者黃思源,一名口腔醫(yī)學(xué)研究生,熱愛(ài)心理學(xué),以下是她參加這次主題輔導(dǎo)后寫(xiě)的輔導(dǎo)心得。

這次對(duì)話讓我還蠻意外,我原來(lái)接受過(guò)心理咨詢,也給我的小伙伴們提供過(guò)心理咨詢,所以對(duì)這樣一次對(duì)話沒(méi)有抱特別大的期待。

因?yàn)槲液芮宄?,僅僅靠一次談話是并不會(huì)給人帶來(lái)很大改變的。

然而很驚喜的是,我意外地從這次對(duì)話中獲得了三方面的收獲。

收獲一

原本我以為自己是一個(gè)自我認(rèn)知很清晰的人,一進(jìn)去就開(kāi)始說(shuō)自己的心路歷程。說(shuō)了大概六分鐘,若不是教練提醒,我可能會(huì)繼續(xù)說(shuō)下去。

教練在表達(dá)她能夠提供給我的安全以及幫助時(shí),每一點(diǎn)都用了具象化的例子,讓我這個(gè)理性腦非常強(qiáng)的人很受益,我也開(kāi)始意識(shí)到具象化的好處。

比如她說(shuō):教練跟心理咨詢很像,不是做一次對(duì)話或咨詢就能夠給來(lái)訪者帶來(lái)很大改變的。他們就像是向?qū)?,?lái)訪者要去探索森林,他們的任務(wù)不是為了改變來(lái)訪者,而是陪著他一起去探索。

這也讓我意識(shí)到自己在心理咨詢以及日常表達(dá)時(shí),除了用抽象的概念,其實(shí)也可以學(xué)著用具象化的例子來(lái)表達(dá)。


收獲二

教練問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:如果你的人生是一張盤(pán)子,現(xiàn)在讓你在盤(pán)子里放自己覺(jué)得重要的事,你會(huì)放什么?

聽(tīng)到教練的這個(gè)問(wèn)題后,我好像脫離了當(dāng)下黏糊糊的、不知道往哪走的狀態(tài),開(kāi)始用更高的維度去思考我的整個(gè)人生。

我低下頭,看著空白的紙,問(wèn)自己:“我人生中最重要的是什么呢?”

這個(gè)時(shí)候我的腦子里涌現(xiàn)了幾個(gè)畫(huà)面,是我從小到大一直很在乎的東西。

我把那些事情列出來(lái)之后,教練引導(dǎo)我去看這些東西,問(wèn)我思考這些讓自己困惑的事情時(shí),有什么感受。

當(dāng)我盯著紙上畫(huà)下的東西時(shí),我的身體升起一個(gè)念頭“跟隨內(nèi)心想做的事情,別怕”。

我跟我的教練說(shuō):“我好像更加堅(jiān)定地走自己原本計(jì)劃的路了?!?/p>


收獲三

話題繼續(xù)聊下去,我談起了其實(shí)背后的擔(dān)心在于“怕后悔”,而為什么怕后悔?是因?yàn)檫^(guò)往的經(jīng)歷中,我走了一條原本很不想走,而且當(dāng)時(shí)特別害怕走的路。

后悔嗎?有的,我付出了很多,包括健康,包括壓抑自己去討好別人......

我總結(jié)說(shuō),當(dāng)然這條路也會(huì)有很多收獲,人生會(huì)有很多避免不了的坑,總是要面對(duì)的。

教練聽(tīng)我描述完,說(shuō)她好像看到了一個(gè)扎著沖天辮的小女孩,一路跑著,跌倒之后,跟自己說(shuō)“沒(méi)事,吹一吹,不疼”。

我聽(tīng)完之后,內(nèi)心一陣委屈升起,眼淚再也忍不住地涌出眼眶。

等著我哭了一會(huì),教練說(shuō)“眼淚有什么錯(cuò)呢?”,我回答“可能堅(jiān)強(qiáng)會(huì)更好一點(diǎn)吧”,教練再次告訴我,這個(gè)關(guān)系里我是絕對(duì)安全的,可以釋放任何情緒。

其實(shí)我自己也學(xué)心理咨詢,所以知道情緒沒(méi)有錯(cuò),但理智告訴我,在別人面前還是堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)會(huì)更好。

聽(tīng)到教練這樣說(shuō),我一下子就徹底放松了。內(nèi)心追尋的東西也更明朗:我想更加追求自己想要的東西,不是壓抑自己的需求,讓自己受著委屈去得到一些東西。

以上,是我三方面的收獲。很開(kāi)心能接受這樣一次教練輔導(dǎo),關(guān)于最困擾的“不后悔”的議題,我會(huì)繼續(xù)實(shí)踐,也十分期待之后再接受教練輔導(dǎo)~

注:本篇文章素材來(lái)自黃思源的投稿(職慧成長(zhǎng)教練學(xué)員)

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