寒假第一天，喵嘰在書(shū)桌角落發(fā)現(xiàn)陳老師塞的密信——泛黃作業(yè)紙折成存錢罐形狀，展開(kāi)是份《家庭財(cái)報(bào)模板》。"奶奶的買菜錢也算收入？"她趴在灶臺(tái)邊記錄時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝雞蛋的塑料盒印著共享計(jì)劃二維碼，掃出來(lái)竟是陳老師的新年祝福視頻。

童童發(fā)起線上記賬比賽，群文件里塞滿截圖：點(diǎn)點(diǎn)把壓歲錢P成天文數(shù)字，被系統(tǒng)識(shí)破扣了誠(chéng)信分；四年級(jí)1班曬出澆花賺的貝殼幣，背景里赫然是被拆解的共享傘零件。陳老師突然發(fā)起群投票："最想要的年貨"選項(xiàng)里混著"把班費(fèi)變成紅包"的惡搞項(xiàng)。

年初三返校日，教室變身迷你年貨街。童童的攤位掛著"通貨膨脹警示牌"：手寫(xiě)福字昨1貝今2貝。喵嘰兜售奶奶做的芝麻糖，定價(jià)參考了共享雨衣的環(huán)保稅。點(diǎn)點(diǎn)把過(guò)期賀卡改成限量版，卻被四年級(jí)1班舉報(bào)商標(biāo)侵權(quán)——他們注冊(cè)了"海螺"logo！

"現(xiàn)在舉辦特許經(jīng)營(yíng)拍賣會(huì)！"陳老師敲著用紅包做的拍賣槌。童童拍下零食攤，要求賣家繳納質(zhì)量保證金；喵嘰用家庭財(cái)報(bào)抵押，獲得手作區(qū)獨(dú)家經(jīng)營(yíng)權(quán)；點(diǎn)點(diǎn)偷用媽媽的口紅當(dāng)競(jìng)標(biāo)牌，結(jié)果中標(biāo)后才發(fā)現(xiàn)要交營(yíng)業(yè)稅。

轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在年貨質(zhì)檢時(shí)。喵嘰的芝麻糖被童童查出包裝不環(huán)保，四年級(jí)1班的山寨賀卡因盜用logo被下架。陳老師晃著沒(méi)收的違規(guī)品："這些將變成改造基金！"她剪碎賀卡做成再生紙，把過(guò)期零食喂給生物角的蚯蚓箱。

元宵節(jié)當(dāng)天，陳老師推出"愿望兌換機(jī)"——用貝殼幣購(gòu)買未來(lái)承諾。"預(yù)支下學(xué)期當(dāng)班長(zhǎng)50貝""兌換免值日卡30貝"。童童列出風(fēng)險(xiǎn)提示表，喵嘰卻抵押三篇周記買下"種植園擴(kuò)建權(quán)"。點(diǎn)點(diǎn)偷偷用壓歲錢充值被發(fā)現(xiàn)，陳老師罰她打掃全校燈籠架。

閉校儀式上，所有班費(fèi)變成電子紅包飛入云端。童童的賬本顯示盈利額剛好買新教具，喵嘰在燈籠穗里發(fā)現(xiàn)陳老師的手寫(xiě)賬單——她偷偷墊付了破損共享傘的維修費(fèi)。四年級(jí)1班送來(lái)和解禮物：用班徽貼紙和澆水壺零件拼成的"海螺號(hào)"存錢罐。