昨晚，朋友叫去家里吃飯，想想沒有什么事就去了。去了后發(fā)現(xiàn)還有高中一眾好友，好友見面自然是分外高興，大家興致勃勃的聊著近況。

朋友W和我一樣是愛看書的人，知道他要來(lái)還特意讓他給我?guī)Я藥妆咀罱貏e感興趣的書。拿到書后翻看了幾頁(yè)，話題自然而言就扯到了看書上去。

但交談中發(fā)現(xiàn)，除了我們兩個(gè)能聊天外其他朋友完全插不上話，他們不知道我們最近看的書，不知道自媒體，不知道間書，不知道最近很火的新銳作者。

我問了問他們多久沒看過(guò)書，大多數(shù)的回答都是畢業(yè)以后就沒有摸過(guò)書了。

聽到這個(gè)答案我很吃驚，隨即就釋然了。

畢業(yè)后不看書不是我這些朋友才有的現(xiàn)象，這是大家的常態(tài)。曾經(jīng)的我也是，剛剛畢業(yè)時(shí)，每天為了房租生活費(fèi)奔波，好不容易有了空閑時(shí)間也用來(lái)聊天追電視劇了。

從新閱讀是從畢業(yè)半年后，生活漸漸步入正軌，時(shí)間漸漸多了起來(lái)。每天晚上追完電視劇后心里總是空空的，每晚睡覺前總是有深深的負(fù)罪感，覺得又浪費(fèi)了一天的時(shí)間。

加上那段時(shí)間對(duì)自我充滿了不滿意，想改變又不知如何著手，偶然一次機(jī)會(huì)接觸到了楊熹文的工作號(hào)，在里面看到了她的文字，看到了她通過(guò)閱讀寫作改變?nèi)松?，這才撿起了許久未讀的書。

習(xí)慣就這樣慢慢保持了，直到現(xiàn)在，基本能保證每周一本的閱讀量。讀書多了慢慢開始了改變，處理事情思維更開闊，脾氣也更溫和了。

所以聽到這個(gè)答案，除了剛開始的時(shí)間錯(cuò)愕以外，立馬又恢復(fù)了平靜。自己都是一個(gè)偶然機(jī)會(huì)開始閱讀的，也許朋友們的偶然還沒有到吧。

突然就想起了那個(gè)調(diào)查，說(shuō)的是猶太人的人均閱讀量在三十本左右，而中國(guó)人，人均閱讀量不足一本。

由于其他朋友聊不到一塊去，話題不可避免的中止了。其他朋友又興高采烈的開始了其他話題。朋友W悄悄問我，你覺得我們閱讀的意義在哪？看過(guò)的書大多數(shù)都忘了，能留下些什么呢？

我答，也許閱讀現(xiàn)象看不出作用，但十年二十年后，讀書的和不讀書的就能立馬分出區(qū)別了，同時(shí)，閱讀也是一個(gè)找尋自己內(nèi)心的過(guò)程，通過(guò)閱讀我們更了解自己，知道自己要的是什么，在為之去努力。

朋友W點(diǎn)點(diǎn)頭，又道，很多時(shí)候看到一本好書想要推薦給朋友，卻發(fā)現(xiàn)并不敢說(shuō)，怕不被理解，因?yàn)樗麄兌疾豢磿?，怕說(shuō)了受嘲笑。

我默默的升出手和他握了握，是的，當(dāng)身邊的其他人都不看書時(shí)，自己看書到成了另類，甚至到了不敢言說(shuō)的地步。我們不敢言說(shuō)其實(shí)是怕不被理解吧。因?yàn)橥蝗缓退麄冇辛思?xì)微的不一樣。

這個(gè)社會(huì)好像一個(gè)印刷廠，印出來(lái)的人兒都是中規(guī)中矩，一摸一樣的，突然有了一個(gè)人打破這個(gè)中規(guī)中矩，其他人立馬就會(huì)疏遠(yuǎn)你，怕被傳染。

可讀書明明是一件好事，為何也成了這樣？

從小到大，我們一路讀書，幼兒園，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，升至到研究生，博士。為何畢了業(yè)，工作了，利用空余時(shí)間讀書倒成了不被認(rèn)同的一件事？

今天一天都被這個(gè)問題纏繞，直到剛剛看完了蔡崇達(dá)的<皮囊>才找到答案。閱讀本就是一種尋找，書籍只不過(guò)是種光學(xué)儀器，幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心的。

既然書籍幫助的是自己，那關(guān)別人什么事呢？別人理解也好，不理解也罷，都是他的事，為了他人的看法而放棄發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心是一件多么愚蠢而又不值得的事。

最近開始了寫字，我知道這條路不好走，也沒有告訴身邊的人，開始是不敢說(shuō)，怕被嘲笑，現(xiàn)在是不想說(shuō)，寫字本就是我的事，何必讓無(wú)謂的人知道。

在這個(gè)光怪陸離的社會(huì)堅(jiān)持自我本就很難了，就讓讀書和寫字陪著我堅(jiān)持吧。

畢竟讀書寫字都是我的事。