個(gè)周日下午，是我家的做家務(wù)時(shí)間，所有家庭成員都要參與家務(wù)事，這是不成文的規(guī)定。
兒子整理自己的玩具，女兒打掃自己的臥室跟儲(chǔ)藏室，我收拾主臥，客廳和廚房。最后剩下兩個(gè)衛(wèi)生間我也打掃了，但馬桶還沒刷。本來，我可以自己刷，但轉(zhuǎn)念一想，還是女兒刷吧。
女兒倒也很樂意，拿著馬桶刷，蹲在馬桶旁使勁地刷。我問女兒：刷馬桶僅僅只是刷么？光刷能不能刷干凈？
女兒說：不行，刷不掉。
我說：刷馬桶，如果你只是悟到“刷”，是做不好這件事情的。首先，你要明白，所謂的“刷馬桶”的目的是為了讓馬桶干凈，那么我們可以用擦、刷等方式，還可以借助外力，比如潔廁劑，想盡一切辦法來清理馬桶。
女兒趕緊拿來潔廁劑清洗，但她只刷馬桶底部，馬桶邊沿凹陷的地方?jīng)]刷到，馬桶身也沒清理，我接著說：我們刷馬桶不止刷馬桶內(nèi)部，要全方位360度無死角都要清理到，且要想盡一切辦法盡力刷干凈。
我頓了頓，說：其實(shí)，刷馬桶跟做事是一樣的。首先，我們要明白我的目的是什么，要做哪些內(nèi)容，用什么辦法去做，要達(dá)到什么樣的效果。
比如老師讓你背一篇課文，如果你只是單純會(huì)背，問你這篇文章講的什么？不知道，誰寫的？不知道。你有什么收獲？不知道。那么你背這篇文章就沒有任何意義。
這跟你做數(shù)學(xué)題是一樣的，你不能為了做題而做，你要弄清楚這道題你讀懂嗎，應(yīng)該怎樣做，有幾種解法，哪一種更簡(jiǎn)單，遇到類似的題型會(huì)不會(huì)解，變通后的題型還能不能解，你要是能搞懂這些，那么你做一道題頂十道。
其實(shí)很多事情都是相通的。你要搞清楚你的目的是什么，而不是單純?yōu)榱俗龆?，然后想盡一切辦法去解決，更要學(xué)會(huì)變通，舉一反三。不管家務(wù)事，學(xué)習(xí)還是處理事情，你只要把一件事做透了，就會(huì)一通百通。
不要用身體上的假勤奮，來掩飾思想上的真懶惰。你偷個(gè)小懶沒關(guān)系，但一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，并能夠獨(dú)自解決問題。
2
說完，我才恍然大悟，家務(wù)事里居然藏著大乾坤，能夠把家里打理得井井有條的人，也必不是平庸之輩。
曾國藩曾說：【看一個(gè)家族的興敗，看三個(gè)地方】第一，子孫睡到幾點(diǎn)；第二，看子孫有沒有做家務(wù)；第三，看后代子孫有沒有在讀圣賢的經(jīng)典。可見，做家務(wù)這件小事，一點(diǎn)都不小，甚至還很大，關(guān)系到一個(gè)人甚至一個(gè)家族的興衰。曾國藩會(huì)這么看重家務(wù)有沒有道理呢？
一個(gè)親戚的孩子，獨(dú)子，父母很是寵愛，吃喝拉撒，衣食住行，全部由大人包辦。吃飯要人喂，不喂就不吃，都七八歲了，走遠(yuǎn)點(diǎn)的路還教大人背。有時(shí)候，母親給他穿衣服的動(dòng)作稍微慢了一點(diǎn)，這孩子就會(huì)發(fā)脾氣，甚至惡語相加。
孩子成年后，上了大學(xué)，衣服攥成堆打包寄回家。畢業(yè)后，一年換了五六個(gè)工作，都干不長(zhǎng)，好不容易結(jié)了婚，媳婦跑了，撇下一個(gè)兩歲的兒子。他的父母提起兒子，忍不住抹淚。
現(xiàn)在，很多父母為了讓孩子好好讀書，家務(wù)事全部包辦，孩子十指不沾陽春水。沒有參與家務(wù)和勞動(dòng)，孩子體會(huì)不到一件事從無到有的樂趣和成就感。
哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做的調(diào)查研究：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。愛做家務(wù)孩子的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展、責(zé)任感都比較強(qiáng)。長(zhǎng)大后離婚率低、心理疾病患病率也較低。
中國教育科學(xué)研究院對(duì)全國2萬個(gè)小學(xué)生家庭進(jìn)行的調(diào)查也表明，孩子做家務(wù)的家庭比不做家務(wù)的家庭，孩子成績(jī)優(yōu)秀的比例高了27倍。
做家務(wù)，可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力和解決問題的能力，還可以讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)、負(fù)責(zé)和付出。做家務(wù)是一種能力，也是一門學(xué)問，教會(huì)孩子自力更生的能力。有了這種能力，才算成人，而成人比成才更重要。
古人說：一屋不掃，何以掃天下？從小事做起，從簡(jiǎn)入難，像攀山一樣，一點(diǎn)一滴搭建起來的成就感，才是最真正的快樂。
如果我們不能庇護(hù)孩子一輩子，那就讓孩子學(xué)會(huì)自立更生的能力，日后海闊天空，任他縱橫馳騁。
3
一花一世界，一葉一菩提，小事情方顯真知灼見，家務(wù)事里的教育不可小覷。聰明的父母都會(huì)跟孩子上做家務(wù)這堂課。
做家務(wù)，首先可以鍛煉孩子的動(dòng)手和自理能力，其次，可以鍛煉孩子的思維方式，再次，讓孩子學(xué)會(huì)“吃苦”，負(fù)責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，建立自信，這是精神層面上的教育。
那么家務(wù)要怎么做孩子才喜歡呢？首先，打掃衛(wèi)生時(shí)，分工明確，全家參與。這樣孩子會(huì)明白，原來每一個(gè)人都要做家務(wù)，而不是他一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)；
其次，要挑一些孩子力所能及的事情做，比如我會(huì)讓不滿四歲的兒子整理玩具，扔垃圾，排放凳子等，讓快十歲的女兒掃地，拖地，收拾床鋪，整理書桌書包，洗自己的內(nèi)褲襪子等；
再次，要養(yǎng)成習(xí)慣，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。我家每周日下午搞衛(wèi)生，女兒已經(jīng)大了，所以習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，比如用完洗手池要清理干凈，每天整理書桌書包，吃完飯要清理餐桌，并將自己的碗筷放進(jìn)洗碗池里等。
最后，孩子做起來吃力時(shí)，大人要適時(shí)協(xié)助，鼓勵(lì)并適當(dāng)夸贊孩子，這樣孩子會(huì)更樂意做家務(wù)；
靠山靠樹，不如靠自己；爹有媽有，不如自己有；窮養(yǎng)富養(yǎng)，不如自己養(yǎng)。最好的教育不是高高在上，而是在柴米油鹽里，在舉手投足間，在潤物細(xì)無聲里，成就更好的自己。
