今天一直上院長(zhǎng)的課，孩子上輔導(dǎo)班去接孩子的時(shí)候，以往總是問“寶今天學(xué)的咋樣啊？能不能跟上課??？”，今天去接孩子時(shí)，忽然想到院長(zhǎng)說的要做好自己的角色定位，我是孩子的媽媽，我首先要關(guān)心的是孩子這個(gè)人，而不是她的課上得怎么樣。到了輔導(dǎo)班孩子已經(jīng)在門口等著呢，我忙說“對(duì)不起寶貝，媽媽來晚了，是在這等老長(zhǎng)時(shí)間了吧？冷不冷??？”孩子說：“沒有媽，我剛下樓”，“那上了這么半天課，累不累啊？你想吃啥好吃的呀？”我明顯看孩子愣了一下，大概沒想到我會(huì)這么說吧。孩子說：“沒事兒媽，我不覺得累，上課還好。一會(huì)兒咱買瓶飲料吧，我想喝了”。“好的，你說去哪買咱就去哪買”我愉快的說。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，感覺到內(nèi)心的安靜與穩(wěn)定，不是那個(gè)一看到孩子玩手機(jī)看電視就炸毛的歇斯底里的潑婦了。路還很長(zhǎng)，需要慢慢地走，慢慢地修行，才能成長(zhǎng)自己并慢慢地陪伴孩子成長(zhǎng)。