-1-What？什么是洋蔥閱讀法？

蘋果和洋蔥代表著人的反饋，蘋果代表著甜蜜、精華、做得好的地方；洋蔥代表著辛辣、問題、需要改進(jìn)的地方。

洋蔥閱讀法意思就是持續(xù)改進(jìn)，所以讀書也是如此，需要你不斷探索、不斷改進(jìn)，找到最適合自己的閱讀方法、不斷提高閱讀的能力，用《閱讀手冊(cè)》說就是建構(gòu)人生的能力，用《如何閱讀一本書》說，就是非輔助性的、自我發(fā)現(xiàn)的主動(dòng)閱讀。

洋蔥閱讀法作為閱讀的基礎(chǔ)課，不只是教會(huì)人們閱讀方法，更不只是教你知識(shí)管理、打造個(gè)人品牌，還能幫助你構(gòu)建可以終身受用的閱讀管理體系。

-2-Who？作者是誰？

作者彭小六，曾經(jīng)的簡書一哥，通過閱讀實(shí)現(xiàn)了從十八線城市程序員到大知識(shí)IP的蛻變。他提升閱讀能力的過程可分成三個(gè)階段，對(duì)應(yīng)三個(gè)階段的問題他找到了他的閱讀解決方案：

第一個(gè)階段：快速閱讀學(xué)習(xí)期。進(jìn)行了大量的快速閱讀，訓(xùn)練閱讀速度的同時(shí)積累閱讀數(shù)量。小六的解決方案是第二關(guān)碎片閱讀和第三關(guān)快速閱讀。

第二個(gè)階段：體系化。閱讀量的增加讓小六打開了視野，也讓小六知道，原來工作以外的領(lǐng)域還有那么多好玩兒、有趣的東西；wenti 在于，小六突然發(fā)現(xiàn)讀了那么多的書，真正能夠記下來、讓他印象深刻并參與實(shí)踐和行動(dòng)的并不多。小六的解決方案是第四關(guān)卡片筆記、第五關(guān)主題閱讀、第六關(guān)深度閱讀。

第三個(gè)階段：融合。通過閱讀這種方式使自己變成有料的人。當(dāng)變成一個(gè)有料的人之后，小六試著把他的“料”分享給別人，去幫助更多的人。這個(gè)時(shí)候，個(gè)人品牌就已經(jīng)成功地塑造出來了。什么叫作個(gè)人品牌？個(gè)人品牌就是你影響了更多人、幫助了更多人。小六的解決方案是第七關(guān)閱讀變現(xiàn)。

-3-Why？為什么要探索閱讀？

這里其實(shí)就是第一關(guān)說的，閱讀想要認(rèn)識(shí)我們的大腦，也是我們閱讀探索路上為什么會(huì)有個(gè)豬隊(duì)友。

豬隊(duì)友有時(shí)候會(huì)膽怯，覺得“我做不到”；有時(shí)候會(huì)很貪玩；有時(shí)候會(huì)拖延，他會(huì)經(jīng)常說“哎呀，我們今天就別讀了吧”……他會(huì)給你找各種各樣的借口，阻止你的行動(dòng)和思考！他的人生信條就是——其實(shí)不閱讀、不學(xué)習(xí)，也挺好的。

大腦的特點(diǎn)是不喜歡密密麻麻的文字，不想讀書、不會(huì)讀書，是你大腦天生的機(jī)制決定的！大腦天生喜歡圖形化、結(jié)構(gòu)化的東西和獎(jiǎng)勵(lì)，所以閱讀也要按照大腦的喜好，要“讀專、讀嗨、讀熟、讀慣”。

讀專，就是讓大腦閱讀時(shí)專心；讀嗨，就是進(jìn)入閱讀的心流狀態(tài)；讀熟，就是反復(fù)摩擦大腦；讀慣，就是讓大腦從提示、行動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)方面養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

-4-How？如何閱讀？

洋蔥閱讀法用海盜探險(xiǎn)、闖過七個(gè)關(guān)卡的故事介紹了如何閱讀。

在冒險(xiǎn)的第一關(guān)，你會(huì)遇到你的軍師——鵡哥。鵡哥會(huì)告訴你，閱讀的本質(zhì)就是大腦的應(yīng)用。我們要學(xué)習(xí)大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)原理，學(xué)習(xí)如何鍛煉自己的大腦，學(xué)習(xí)在閱讀時(shí)怎樣保持專注力、怎樣提高記憶力……

在冒險(xiǎn)的第二關(guān)，你會(huì)遇到章魚哥。章魚哥會(huì)教你如何快速地把各種各樣的碎片化信息整合起來。碎片化閱讀根本不是碎片時(shí)間閱讀，而是以我為主、搜集碎片信息的閱讀。就像蓋房子，需要按照設(shè)計(jì)、提煉、鏈接和融合四步進(jìn)行閱讀。先設(shè)計(jì)你的知識(shí)體系，其次，提煉概念；第三，鏈接已有的知識(shí)；最后，融合創(chuàng)造出屬于自己的內(nèi)容。

在冒險(xiǎn)的第三關(guān)，我們會(huì)遇到一個(gè)脾氣很火暴的劍士。劍士的脾氣很暴躁，所以他沒有太多的時(shí)間給你，但他會(huì)幫你快速從一本書中得到你想要的東西。具體就是“三文魚+蕃茄醬”，即提三個(gè)問題——預(yù)習(xí)——翻書——切重點(diǎn)——講書分享?？焖匍喿x實(shí)質(zhì)上是把自己變成主人，把書當(dāng)成仆人去詢問他。

在冒險(xiǎn)的第四關(guān)，你會(huì)遇到一個(gè)導(dǎo)航員。你會(huì)跟他學(xué)習(xí)到如何做閱讀卡片和如何寫九宮格讀書筆記。注意哦，如果你能積累33張卡片，基本上你就可以寫一本書了?？ㄆ凸P記其實(shí)是練習(xí)我們閱讀的三大能力——好奇心、獨(dú)立思考、檢索，通過標(biāo)記收集、整理建立圖書館、輸出和應(yīng)用這三個(gè)階段建立自己的筆記系統(tǒng)。

在冒險(xiǎn)的第五關(guān)，我們會(huì)找到一個(gè)非常厲害的機(jī)械師。我們會(huì)在第五個(gè)關(guān)卡中學(xué)習(xí)主題閱讀，跟機(jī)械師學(xué)習(xí)如何同時(shí)閱讀10本書，甚至是20本書，如何快速地把一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)體系建立起來。主題閱讀分為“碎彈”、“爆破彈”、“核彈”?！八閺棥本褪撬槠闹黝}閱讀，“爆破彈”就是書籍式主題閱讀，而“核彈”則是海陸空、全方位的主題閱讀。主題閱讀法的步驟為：一是建立感性認(rèn)知；二建立書單、掃讀；三確立框架、尋找答案。主題閱讀的典型代表就是羅振宇，他說自己從不看書，而是根據(jù)自己的需要查書，這樣查過的書就不會(huì)忘記。

在冒險(xiǎn)的第六關(guān)，你會(huì)遇到掘金匠人，他會(huì)教你深度閱讀。他會(huì)幫你把一本書里的重要信息挖得很深、很透徹。具體方法是“練兵場”，聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)冰山（源頭底層邏輯）、多場景應(yīng)用。深度閱讀并不是從頭到尾的精讀，而是針對(duì)某個(gè)概念進(jìn)行深度閱讀，記住不是主要目的，多場景應(yīng)用才是關(guān)鍵。

最后一關(guān)你會(huì)遇到一個(gè)“黃金海盜團(tuán)”，他們能讓你知道閱讀可以變成一件能賺錢的事情，他們會(huì)教你把閱讀變現(xiàn)。我們可以把一本書變成一門課，但要注意要以客戶為中心而不是以自己為中心。用稻草戰(zhàn)略為別人提供價(jià)值以小博大一點(diǎn)一點(diǎn)去換、用冠軍戰(zhàn)略建立自己的細(xì)分領(lǐng)域品牌、用抽簽盒戰(zhàn)略多做嘗試不怕失敗，找到自己的擅長領(lǐng)域和天賦所在。

總結(jié)一下：這七個(gè)關(guān)卡其實(shí)就是我們閱讀的大腦、碎片閱讀、快速閱讀、閱讀卡片和筆記、主題閱讀、深度閱讀，還有閱讀和變現(xiàn)。

-5-Where？去到哪里？

洋蔥閱讀法代替不了你自己動(dòng)手。洋蔥閱讀的所有方法和工具都是你大腦的磨刀石，會(huì)讓你的大腦變得“鋒利”，但是很抱歉，你不可能拿著磨刀石去切菜。另外，洋蔥閱讀需要你有好奇心，也需要你有行動(dòng)力。

洋蔥閱讀法，就像它的名字一樣，這個(gè)不斷優(yōu)化洋蔥的過程比讀完一本書、學(xué)會(huì)一種讀書技巧更重要，不斷探索、不斷成長的主動(dòng)閱讀過程才是最重要的。

另外還要記住海盜的一個(gè)重要守則是：完成比完美更重要。只有開始去嘗試，才能越來越好。沒有好不好，只有你行不行動(dòng)。