理念第一
在交書匠正式與大家共享這套操作系統(tǒng)之前，我們首先要在認(rèn)知上達(dá)成一致。所謂志不同道不合不相為謀嘛，要不然是沒法一起愉快的玩耍滴。
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如果你覺得在孩子成長過程中，成績的高低只是一個(gè)表象，而是否/會學(xué)習(xí)/才是決定成績之根本。恭喜你，我們是一路人。
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如果你覺得學(xué)習(xí)只能靠手把手的鞭策和大量的題海戰(zhàn)術(shù)，才能解決問題。不好意思，可能我接下來所講的一切，會讓你很不舒服，出于對你健康的考慮，你最好不要再往下看了！
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90%的家長都會搞錯(cuò)的一個(gè)觀念
請問: ? 什么是成績？
答: ? ?分?jǐn)?shù)唄
請問: ? 如何提高分?jǐn)?shù)？
答: ? 你傻呀，問這么幼稚的問題，當(dāng)然是把各個(gè)學(xué)科的知識全部搞懂搞明白啊。
請問: ? 如何搞懂，如何搞明白？
答: ? 上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做作業(yè)，不懂就問老師，直到搞懂為止。
請問: ? 聽課不認(rèn)真怎么辦？下課不認(rèn)真做作業(yè)怎么辦？不懂不問老師怎么辦？搞不懂就搞不懂怎么辦？
答: ? ? ........ ?他敢，我饒得了他，看我不弄死他個(gè)小兔崽子。
請問: ? 你就不擔(dān)心你還沒把他給弄了，你們家老爺子就已經(jīng)把你這個(gè)小兔崽子給先辦了嗎？
答: ? ? ........ ?你有病吧，問這么多無聊的問題？
交書匠: ? ? ................. 醒醒吧........ 你不覺得下面上面，其實(shí)你都管不了嗎？你這邊剛剛教育了，那邊馬上就在孩子面前把你給教育了，不說100%，至少一半以上的家庭，在教育的過程中，面對這樣的窘境。
這里所體現(xiàn)出來的，既有家長自身教育認(rèn)知上的問題，也有家庭教育環(huán)境本身的問題。這兩個(gè)因素，都直接影響孩子的成績。
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家長本身是否為孩子創(chuàng)建了一個(gè)適宜地，健康地生長環(huán)境，是教育孩子的第一件事情，也是最重要的一件事情。如果這個(gè)部分出了問題，
你的一切教育行為都將大打折扣，我們一起來看一組關(guān)于家庭教育環(huán)境對孩子成績影響的數(shù)據(jù)。
所以，清理環(huán)境是你要干好，且必須干好的第一件事情。這是我們?nèi)f里長征達(dá)成的第一個(gè)共識。
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到底什么是成績？
絕大部分家長會直接把成績和分?jǐn)?shù)之間畫一個(gè)等號。
錯(cuò)啦 ??
舉個(gè)例子:
隔壁老王的兒子期中考試考砸了，在全班的排名直線下滑10名，考的很不理想。
于是乎隔壁老王開始焦慮啦，他把孩子期中各科考試試卷拿來全部審查了一遍，對出錯(cuò)的地方，從頭到尾又給隔壁小王同學(xué)講了一遍。但
有很多重點(diǎn)難點(diǎn)，隔壁小王同學(xué)還是沒有搞懂，于是乎老王計(jì)劃給他報(bào)個(gè)課外輔導(dǎo)班，把沒有學(xué)扎實(shí)的地方補(bǔ)上來......因?yàn)檫@樣繼續(xù)掉下去，可不是隔壁老王要的結(jié)果！
真的有效果嗎？
或許有吧！
要不然，那么多的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不都成擺設(shè)了嗎？
然而，然而，然而，然而，然而你所需要付出的，可能是省吃簡用的把更多的錢用來給他請名師，選擇更牛逼的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
這就夠了嗎？當(dāng)然不夠，你和你的孩子雙方還得付出最寶貴的休息時(shí)間。
這就夠了嗎？當(dāng)然不夠，你還得放棄孩子拓展其他各項(xiàng)重要能力的機(jī)會。你和你的孩子必須全身心投入到學(xué)習(xí)中來......
當(dāng)然啦，你的孩子，除了學(xué)會很多很多的/知識/之外，其他大量的成長任務(wù)，也就這么被耽擱啦！
那怎么辦？
我給你一個(gè)新的認(rèn)知。如果達(dá)成共識，我相信你一定會幫我分享這篇文章。
且看下面這兩張圖片
透過公式，我們可以清晰地看到，學(xué)科有沒有學(xué)扎實(shí)，僅僅是成績總和的一個(gè)要素而已。
當(dāng)你的孩子看著//化學(xué)//就想吐的時(shí)候，能有好成績嗎？
當(dāng)你的孩子從早上六點(diǎn)學(xué)到晚上十點(diǎn)，但是就是記不住，理解不了，能有好成績嗎？
當(dāng)你的孩子天生就比別人反應(yīng)遲緩一些，成績能好嗎？
公式中間為什么不是?號，而是??號，自己可以深入的想一想。
成績絕對不是盲目啃書本，而是要從更多的維度思考，只有解決了根上的問題，才有可能讓學(xué)習(xí)真正的快樂起來，輕松起來！
這是我們?nèi)f里長征要達(dá)成的第二個(gè)共識！
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好吧，一篇文章，篇幅不宜過長，我們下一篇文章接著繼續(xù)，逐漸深入，你會跟著交書匠進(jìn)入另外一種維度來看待你現(xiàn)在的教育，并且讓孩子成績更好！
如果你覺得我們是一路人，交書匠就拜托你一件事情，讓你身邊的朋友加入到我們//讓孩子快速成為學(xué)霸的操作系統(tǒng)//中來，讓我們這個(gè)班級強(qiáng)大起來，謝謝！
加入方式，就是關(guān)注我的簡書，我會在簡書把這套我多年教學(xué)實(shí)踐系統(tǒng)的干貨，毫不保留的分享出來！
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