01

一晃三個(gè)月沒寫小金子的故事了，說起來是金媽的錯(cuò)，各種的忙，對小金子就忽略不少。其實(shí)，這三個(gè)月，小金子身上發(fā)生了不少故事：比如：擔(dān)任“007不寫就出局”首次線下跨年會主持；考砸了初中的首次期終考試；獨(dú)自守護(hù)做完手術(shù)的爸爸……

上了初中的小金子，和同學(xué)們經(jīng)歷著各種調(diào)整，適應(yīng)新的環(huán)節(jié)，結(jié)交新的朋友，多了很多要背的書…跌跌撞撞地應(yīng)對完期中考試，小金子考的還不錯(cuò)，結(jié)果接下來的一段時(shí)間，從金爸金媽到小金子，都有些小松懈。平常的完成著作業(yè)，偶爾因?yàn)樾y驗(yàn)不好，被老師罰抄寫，要很晚才睡，也會吐槽兩句老師的方法可能有問題。不知道是真的學(xué)業(yè)壓力特別大，還是其他，小金子有時(shí)候回家，連吃飯的力氣都沒有，倒頭就是先睡，大半夜起來吃碗泡面，開始趕作業(yè)，貌似學(xué)的很辛苦的樣子。

02

到了期末復(fù)習(xí)，金爸金媽這次都沒幫忙，小金子也是信心滿滿的就自己應(yīng)對去了。然后，考試成績出來那天，全家都沉默了。小金子跟金媽說：“媽媽，對不起，我考砸了”，金媽有些想發(fā)火，但是又覺得自己也有錯(cuò)，所以，只能憋著難受，別提有多別扭了……小金子躲在自己的房間，也難受的不行，且不知所措。

一家三口沉寂了幾日，終于還是要集體來解決下這個(gè)問題，最終，金爸給出回復(fù)：“女兒，給你幾天時(shí)間思考，整理自己，之后，要看到你的行動！"

有了反省，緊接著需要與行動計(jì)劃，小金子跟著金媽做了一次目標(biāo)推演。她從了解理想大學(xué)，研究招生情況，錄取分?jǐn)?shù)等等開始，推演到，如果想去理想大學(xué)，高中的成績和能力要點(diǎn)，再推演到初中階段需要完成的成績目標(biāo)，確定了自己的攻關(guān)要點(diǎn)和任務(wù)……

不過，金爸和金媽知道，即使這樣整理了，小金子也被激發(fā)了，但也只是階段性的轉(zhuǎn)變，要形成完全的自主學(xué)習(xí)意識，和有源源不斷的學(xué)習(xí)動力，還有很多事要做。

03

如何看待孩子的成績呢？這次金爸做的特別好，不看成績，只看孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且很客觀的指出這次打擊的必要性，如果一直成績都考的還行，小金子就會沉浸在自我的小滿足里，加上叛逆期的特質(zhì)，很多建議和意見都不會去思考，而這樣一次可控的挫敗，正好給她一個(gè)自省的機(jī)會。

14歲的小金子，有時(shí)候很大人樣，但是遇到問題，還是會因?yàn)椴恢耄瑫驗(yàn)楹ε?，說：“媽媽，能抱一下嗎？”

金媽發(fā)現(xiàn)，給小金子講明白一個(gè)道理挺容易，而且開腦洞告訴她解決方法，也挺容易，但是要讓小金子的行動是有持續(xù)的，就一定要帶動和陪伴著她養(yǎng)成習(xí)慣，和經(jīng)常復(fù)盤，慢慢的，讓她開始自己去思考和迭代習(xí)慣。

04

最近的小金子有了這樣的動作：

1、去旅行時(shí)，自己安排的攻略里一定要看看那個(gè)城市最好的大學(xué)——據(jù)說這是為了去吸學(xué)霸氣息。

2、新學(xué)期開學(xué)，遞交辭呈，辭去班長的一職。

3、雖然沒有進(jìn)入數(shù)學(xué)社團(tuán)，但是每天堅(jiān)持做幾道數(shù)學(xué)課外題，主動請教金爸，主動去跟班級的同學(xué)結(jié)成了學(xué)習(xí)小組，常一起討論，一起去請教數(shù)學(xué)老師。

4、每天早上在家做15分鐘的英語早讀。

5、主動剪了頭發(fā)，節(jié)省洗發(fā)時(shí)間。

6、所有作業(yè)的卷面都變得整齊、清爽了

7、跟金媽擁抱的更多了。

努力的小金子也給金媽了很多動力。這不，金媽除了下午的斷舍離，還想出了一個(gè)解決小金子每天15分鐘閱讀打卡的方法——每天給遠(yuǎn)方的爺爺和奶奶讀15分鐘的經(jīng)典，從奶奶喜歡的《紅巖》開始……