第45天 真正的教育是激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力

? ? ? 如何讓孩子主動學習?

? ? ? 這個問題恐怕每一個家長都想過,怎么不用管,孩子能自覺自律地完成作業(yè),成績優(yōu)異,這應(yīng)該是每個家長的夢想。

? ? ? 當孩子出現(xiàn)成績差,不認真做作業(yè),學習不主動等問題的時候,家長的第一反應(yīng)一般都是:孩子不努力,孩子偷懶,怕吃苦,孩子不自律……很多家長對孩子問題的挖掘只停留在表面的層次,而沒有找到根本的原因。

? ? ? 大家可以換個角度思考一下,我們大人工作的動力是什么?為什么這么努力地工作?即使辛苦,也心甘情愿,不會輕易辭掉工作,賦閑在家。我想大概有幾方面原因:迫于生計壓力,為了生存;源于對家人的愛,要養(yǎng)孩子,贍養(yǎng)老人,要讓親人過上幸福的生活,有很強的責任感;工作讓自己產(chǎn)生成就感和價值感,我們能感覺到我們很有用;因為夢想,心中有夢想,腳下有力量;可能還有一小部分人是做自己感興趣的工作,再苦再累,也樂在其中;還有可能是因為自己目前做的事情很有意義感,能夠幫助到別人,即使是義務(wù)勞動,自己也十分樂意。

? ? ? 我們發(fā)現(xiàn)做一件事情的動力來自于多個方面,對于孩子的學習來說也是如此,當孩子出現(xiàn)厭學等學習問題的時候,我們應(yīng)該從幾個方面反思,看看是不是孩子沒有興趣;也在學習上體驗不到成就感和價值感;也有可能家庭關(guān)系不好,讓孩子缺乏安全感和歸屬感,跟同學關(guān)系不好,也會很大程度影響孩子的學習;也可以了解下孩子有沒有遠大的夢想,遠期和近期的目標;孩子有沒有感受到自己努力學習對于未來的意義,并不只是為了掙錢、生活幸福,而應(yīng)該是為社會,為國家,為世界創(chuàng)造價值。這樣的意義感才更能激發(fā)一個孩子學習的內(nèi)在動力。

? ? ? 每個孩子天生都是愛學習的,都是渴望成長的,每個孩子最初也都有學習的動力的,每個孩子也都有屬于自己的獨特的潛能。是什么讓孩子討厭學習?是什么讓孩子自暴自棄?是什么讓孩子感受不到生命的美好?這其中的原因的確有教育本身的問題,學校教育的一些弊端,但對于孩子來說更重要的是來自父母的影響。

? ? ? 父母是否具有穩(wěn)定的情緒?父母是否積極樂觀?父母是否有一顆包容的心?父母是不是善于學習?父母是否懂得如何愛孩子?父母是不是有智慧、有格局?這些都是影響孩子學習動力的重要因素。當父母自身就容易焦慮,情緒波動比較大,在面對孩子的問題時,父母是沒有愛也沒有智慧的,訓斥孩子,不停嘮叨,都只是發(fā)泄情緒,或者重復無用的笨辦法。當我們掉進情緒里,問題和痛苦都會被放大,我們是看不到孩子真正的需求的。

? ? ? 很多時候孩子需要的不是我們能夠幫助他們解決問題,而是做一個好的傾聽者。我們能夠托得住孩子的情緒,傾聽孩子,接納孩子,當孩子感受到被關(guān)注、被理解、被支持,他自己就愿意去面對,去解決問題。很多時候我們做父母的不是不想幫孩子,而是沒有幫助孩子的能力,我們不從容,也不淡定。我們給孩子講道理,給孩子買貴的東西,花很多錢給孩子報輔導班,自己以為自己盡了很大努力,甚至感動了自己,卻依舊改變不了孩子,父母傷心欲絕,只能安慰自己,我盡力了,是這孩子本性如此,沒辦法改變了。

? ? ? 真正的教育是培養(yǎng)孩子的自信心,激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力,激發(fā)孩子面對生活的勇氣和熱情,而不是只盯著作業(yè)和成績。也不是一味地滿足孩子的物質(zhì)需求,與物質(zhì)相比,孩子更需要的是情感的滋養(yǎng)和心靈的滿足。窮養(yǎng)兒子,富養(yǎng)女兒的觀點是有問題的,無論男孩、女孩,所有的孩子都需要在精神方面的富養(yǎng),物質(zhì)方面,根據(jù)個人的家庭情況,但不可過度。

? ? ? 如何愛孩子?孩子真正需要的是什么?如何給孩子情感的滋養(yǎng)?如何讓自己情緒平穩(wěn)?當我們開始思考這些問題,我們才真正的開始了解教育,了解自己,了解孩子。首先我們要學會愛自己,肯定自己,當我們心中有愛,我們才能給別人愛;當我們活出自己生命的精彩,我們就已經(jīng)成為孩子最好的榜樣。同時我們要接納自己,接納孩子的所有,讓孩子感受到父母無條件的愛,你愛的是這個孩子本身,而不是表現(xiàn)好,學習好的時候的那個他。孩子最需要被愛的時候就是孩子遇到困境,遭遇挫折的時候,當孩子犯錯時,退步時,被老師批評時,我們應(yīng)該傾聽、理解、支持孩子,幫助孩子,而不是訓斥孩子,管教孩子,控制孩子。很多時候父母并不自知,是自己的干擾影響了孩子的學習節(jié)奏,擾亂了孩子學習的自覺性,阻礙了孩子潛能的發(fā)掘。

? ? ? 一個有內(nèi)驅(qū)力的孩子是心中有愛,有溫暖,有自信,有力量的孩子。不是幾句道理就能夠讓孩子主動學習的,內(nèi)驅(qū)力也是需要從小培養(yǎng)的。要愛孩子,鼓勵孩子,要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘孩子的閃光點,不破壞孩子的好奇心,豐富孩子的體驗,在游戲中、做事中、學習中學會幫助孩子看到自身的潛力,讓孩子相信自己可以通過自己的努力達成目標。家長要學會放手,培養(yǎng)孩子的獨立自主能力。教育孩子最好的時機是他做對事的時候,要在孩子做對事時鼓勵他,肯定他,表揚他。同時一定要注重孩子的品格和習慣的培養(yǎng),如:堅毅、自信、正直、誠實,愛讀書,愛運動,愛勞動,有責任心,樂于助人等。

? ? 父母之愛子,則為之計深遠,新時代,做智慧父母,我們一定要注重自身的學習和提升,讓自己站的更高,才能看得更遠,才能為孩子提供恰當?shù)?、適合的幫助。

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