小孩子在成長過程中犯錯誤是成長的必經(jīng)之路！不要在孩子犯錯誤實時糾正。

童年需要“試誤”，需要要“不聽話”。不允許孩子犯錯誤，要孩子事事聽命于家長，這猶如不允許 學走路的孩子摔跤一樣，是以暫 時的、表面的完美取代長久的、內在的完 善。就一個孩子來說，他內心自 信平和，比謹

小慎微重要;凡事有好奇心，比凡事不出錯重要;他有自手我選擇的勇氣，比選擇正確更重要。

中國傳統(tǒng)文化講“失敗是成功)之母”，這和本文說的給孩子犯錯誤權是一個道理。

在具體的教育生活中， 正確的做法應該是，在無關緊要的問題上，盡量不要給孩子糾錯。大至原見則是:

第一，盡量減少對孩子的擺布 不要強行讓孩子接受任何他不愿意接受的事情。比如吃飯，比如問叔叔隊阿姨好等。

第二，盡量滿足孩子的要求， 哪怕孩子做得不夠好。只要沒有生命和健康危險，第二不損壞他人的利益 -即在“道德”和“安全”的底線上。家長都可以放手，都可以給孩子自主空間。

第三，如果特別希望孩子做出家長所期望的選擇，就不要讓孩子在“是”與“否”間選，不要給他說“否”的機會，而要在“是”的框架里給他一個A與B間選擇。比如孩子不想睡覺，你想讓他睡，不要問“現(xiàn)在睡覺好嗎?”而要問“你打算直接睡了，還是聽一個故事再睡?”總之，要給孩子一個選擇，而不是給他一個命令。當然，這一招不要經(jīng)常使，或者適當變著花樣使。

“只有這樣一種人才是自由的，這種人愿意使自己和周圍圍的一切都獲得自由。”只要是正常的愛，給 合孩子再多也不會把孩子愛壞了 就像一個智力正常的人走到懸崖邊上會自 1動停止腳步一樣，一個心智正 常的孩子也知道自由的邊界在什么地方。他 也可能會由于缺少常識有一些小 過失，卻會自動獲取經(jīng)驗，自動校正自己的行為，使小過失成為積累經(jīng)驗的的重要途徑。