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一、導入

板書：跑得快。問：哪些東西跑得快？

?“打牌?！贝蠹倚?。

“我們班的XXX跑起來飛快的?！?/p>

“兔子。”是的，特別是遇到老虎在追它的時候，我補充到。

還有沒有什么東西是我們看不到，但是也跑得快的？我提醒孩子們。

“WIFI?！蔽叶既滩蛔樗臋C智點贊。

“時間?！笔耪呷缢狗颍簧釙円拱?。

……

二、跑得快和等一等

1、引導

是的，可是寫作文的時候，想要內(nèi)容更精彩，可不能“跑得快”，特別是在遇到形容詞的時候。

出示句子：我的眼睛很小。

思瑞抬頭看了我一眼，意味深長。是的，他的眼睛很小，哈哈。其實我不是故意的。

形容詞畫出來，關于“小”你想到什么？

一生說：“我想到大?！笔堑?，如果對比的話，可以出一個好句子。

“我的眼睛很小，也就比螞蟻的眼睛大那么一點兒。”妙！

另一生說：“我想到了米，還有綠豆?！迸c小類似的東西。

“我的眼睛很小，基本上只有幾粒米那么大！”贊！

“我的眼睛很小，就像兩顆小綠豆?！?/b>多好的句子??！

2、練習

（1）作文1班——

讓孩子們自己說帶形容詞的句子，我們選了幾句寫下來。

“月光十分柔美?！?/p>

“螞蟻還是那么弱小?！?/p>

“你吃過十二分臭的臭豆腐嗎？”

“他是有名的大胃王?。　?/p>

練習的過程中，遇到形容詞的時候，抓耳撓腮，爭取寫出好句子。精彩的句子有很多——

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“月光十分柔美，它與刺眼的陽光不同，而唯有燭光與它一同站在一起。”（啟航）超級喜歡這一句。

“螞蟻還是那么弱小，像一朵小雪花，腳剛踏下去就融化了?！保ㄌ祺瑁┖眯缕娴谋扔饔袥]有？

“螞蟻還是那么弱小。就像大象面對毛毛蟲一樣，我可以一腳踩死好多只，但它們團結起來的話，就會不可阻擋。”（楚同）

“螞蟻還是那么弱小，就像放一塊小小的蛋糕就會被壓死?！保ㄅ逍茫?/p>

“螞蟻還是那么弱小，如細小的沙子，稍不小心就將這小小的生命葬送在腳底?！保ㄥ\怡）

“你吃過十二分臭的臭豆腐嗎？那酸爽，不敢相信！和臭水溝的水差不多。”（卓）

“月光十分柔美。像一塊白色美玉閃閃發(fā)光，如果能戴在胸前一定很漂亮?！保ú┗郏┌言鹿獯髟谛厍暗南敕?，很美好啊。

“他是有名的大胃王?。∫幌伦幽艹粤腼?。”?（靜男）

……?

（2）作文2班

稍微做了改動，讓他們自己找到常見的形容詞“開心、高大、干凈、鮮艷、臟兮兮”等，用這些形容詞自己寫句子，寫完再用“等一等”的方法，進行煉句。

a、今天我很開心。?

今天我很開心，開心得要跳到天上去了，因為我的投稿被采用了，在電腦上就可以看到我制造的東西了。（鄧晨）???

他寫完，我巡視的時候一直用手擋著不給我看；我看其他的句子可以，這一句要用文具盒擋著；最后交上來批改作文才肯松手，一看，原來寫的這一句。我問他：是真的對不對？他眼角都笑開了花，點點頭?！骈_心，我今天分享了他的喜悅。

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b、公園里的花真鮮艷。?

公園里的花真鮮艷，必別處的花更可愛；河水的單調(diào)和這里比起來簡直是天壤之別。（劉城明）

c、這里臟兮兮的。?

這里臟兮兮的，到處都布滿了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，特別有個房間堆滿了垃圾和腐肉。和我家比，真讓我感到惡心。（湯博）

3、隨機應變帶來的驚喜

寫完了句子，當堂給寫得好的句子打了星，讓每一個孩子讀自己加星的句子。讀完了，準備接下來的作文，突然發(fā)現(xiàn)故事本掉在了辦公室，準備回去拿，又不想他們等著。于是靈機一動：“接下來給兩分鐘時間，修改自己的句子，可以學習剛才別的孩子寫得好的句子。”

拿完本子回來，發(fā)現(xiàn)大家都在認認真真改句子，還有的孩子修改出來的句子更上一層樓。

突然想到這節(jié)課的主題“等一等”，我們?nèi)粘５慕虒W不是也需要這一種“等一等”嗎？不一定要追著教學任務往前趕，停下來讓他們吸收、理解，可以根據(jù)具體的情況修改教學計劃。

三、創(chuàng)造屬于你的童話

《丑小鴨》的故事大家都熟悉，今天讓他們聽我讀丑小鴨的故事，在過程中我重點強調(diào)一些形容詞讓他們記錄下來，如“傷心”“黃黃的稻草”“清清的河水”……接下來讓他們自己編寫《丑小鴨》類似的童話故事，遇到這一類形容詞的時候，記得用等一等的方法。

寫出來的故事大都類似，也有幾個特立獨行者——

思源寫的是一個丑女孩歷經(jīng)挫折，結果二十年以后的同學聚會突然變成了“白富美”的故事；朱啟航的丑小鴨去韓國整容了，變成了白天鵝；楚同的丑小鴨吃了“長高草”于是才不被大家欺負；子豐的丑小鴨是兩個結伴而行的兄弟，為了不被欺負決定去看看外面的世界……

作文中的這些句子可以看出來，遇到形容詞，他們真的等到了精彩——

1）它們的毛黃黃的，比蛋黃還有黃。小雞和母雞看見了，就用枯黃的草去扎他，砸到身上，跟針扎似的。（秀庭）

2）丑小鴨傷心地走了，他走過高高的大山，走過綠綠的草坪。他來到一個池塘邊，把頭縮了進去，傷心地哭了。（宇涵）不知怎么，讀到這里我都有點想哭。

3）當春天來臨，草地已是綠綠的，仿佛是一塊大翡翠。可能是丑小鴨的眼淚感化了仁慈的上帝，上帝讓丑小鴨的翅膀漸漸變得粗壯，全身長滿了白色的羽毛。但丑小鴨全然不知。當他對著靜靜的湖面時，湖面像一塊大鏡子，丑小鴨驚奇地看見自己居然是一個全身潔白、有著健壯有力的翅膀時，他差點嚇得暈了過去。（宇韜）

4）丑小鴨哭了起來，在渾黃一體的草群中生活了一年……?（思瑞）

5）丑小鴨悶悶不樂地走在凹凸不平的山上，靜靜地坐在地上，連一根草掉下來的聲音都聽得見。（佳璐）

6）鴨媽媽十分愛他，每天給他吃很多好吃的，說到：“真給你媽長臉，我們祖宗十八代都沒有一個有你大的，多吃點！多吃點！”（子豐）很喜感，哈哈。?

7) 冬天到了，丑小鴨到了一個山洞里用一根枯萎的蘆葦織了一床被子。（佩忻）?

8）丑小鴨望著清清的湖水，拼命地往外奔跑。它跨過欄桿，來到蘆葦邊休息。（博）?

9）誰知道小雞一來就拼命地啄丑小鴨，像發(fā)了瘋似的。丑小鴨身上到處傷痕累累。它心灰意冷地走了，躲在草叢中傷心地哭了起來，眼淚好像流不完似的。它哭出來的淚水快要比太平洋的水還多了。（城明）?

10）小鴨小心的、如捧著瓷碗一樣小心地照了一下鏡子，它發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中地那么丑。而是和旁邊地白天鵝一樣美麗。這突如其來的“美麗”給了丑小鴨一個很大的驚喜。（晨）

我是魔鏡，一個講故事的作文老師。