在參加師北宸老師的寫作課以前，有意識(shí)的想要寫點(diǎn)東西，但是總是我從下手，經(jīng)過(guò)了這21天的萬(wàn)能寫作法訓(xùn)練，讓我獲得了三點(diǎn)收獲：
第一，終于知道如何才開始寫作了。為什么這么說(shuō)呢，之前生活或者工作中我也是比較感性的，遇到一些故事想表達(dá)出來(lái)，一下筆不知道從哪里開始，怎么來(lái)描述這件事情，其實(shí)就是想表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)而已，寫不出來(lái)，過(guò)去也就算了?，F(xiàn)在看來(lái)其實(shí)記錄自己遇到的一些故事也是不錯(cuò)的素材。
參加完寫作訓(xùn)練營(yíng)以后根據(jù)我們的萬(wàn)能寫作法，看待一個(gè)事情我就有了一個(gè)觀點(diǎn)，然后在記錄一下案例，最后總結(jié)一下觀點(diǎn)。雖然聽起來(lái)是極其簡(jiǎn)單的方法，并且爛大街的方法以前怎么不會(huì)呢？因?yàn)闆]練習(xí)，沒人教你核心是什么？核心就是寫出來(lái)，先寫出爛文章，根據(jù)我們?nèi)f能寫作法，練習(xí)寫了1000篇文章后總能寫出好文章吧！
前幾天我去逛街，一個(gè)華爾街英語(yǔ)的推廣員一直追著我問：“學(xué)英語(yǔ)嗎？學(xué)英語(yǔ)嗎？”我一直很理解的這些大熱天還在戶外做業(yè)務(wù)的人的辛勞，笑臉回答說(shuō)：“謝謝，不需要”。但是他是追著我死纏爛打，最后我不耐煩的告訴他：“我英語(yǔ)八級(jí)了，不用了?！彼抛唛_。這個(gè)事情告訴我：做業(yè)務(wù)不需要把精力花在一個(gè)不需要的客戶身上，直接下一個(gè)就好了！
第二個(gè)收獲是能完整參與了一節(jié)精品課。在這之前我也報(bào)名參加了不少學(xué)習(xí)類的線上課，但是都是虎頭蛇尾，基本上沒有按節(jié)奏走完。師北宸的寫作課也是今年完整的參加完了。我們這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的節(jié)奏設(shè)置的很滿，需要你不斷地讀，不斷地寫，還有我們勤勞的班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)，每天“拿著小鞭子”不斷地催促大家要加油完成作業(yè)。這也是我沒有掉隊(duì)的原因！
有時(shí)候作業(yè)寫得晚了，交的晚了，剛分享到我們的群里就被我們的班長(zhǎng)大新子發(fā)現(xiàn)，并且給了很多中肯的點(diǎn)評(píng)給我。不管剛剛開營(yíng)時(shí)我的一些隨意，到最后的堅(jiān)持，都要感謝我們的班長(zhǎng)大新子，無(wú)形中給了我們很多感動(dòng)和鼓勵(lì)，尤其是上周六補(bǔ)完作業(yè)剛好是凌晨12點(diǎn)提交的作業(yè)，過(guò)了7秒都被他發(fā)現(xiàn)了。他的認(rèn)真和付出讓我感動(dòng)，不好好把作業(yè)寫完都覺得不好意思！
第三個(gè)收獲學(xué)習(xí)了如何拆解一篇文章，甚至可以拆解一本書！這也是在訓(xùn)練營(yíng)開營(yíng)前我問過(guò)老師的一個(gè)問題。正如老師說(shuō)的“上完訓(xùn)練營(yíng)你就知道了”。訓(xùn)練營(yíng)通過(guò)不停的拆解文章，不停的摘錄金句和段落，做的多了，自然就找到文章中的結(jié)構(gòu)了！
拆解的文章中，最令我印象深刻的是《喬布斯斯坦福大學(xué)演講稿》，其實(shí)很久之前就都過(guò)這篇文章，但是感動(dòng)一下就過(guò)去了，這一次逐字閱讀，不止一遍的閱讀，并且摘出了文中的金句和段落，讓我知道喜歡文章的那些地方，并且有了素材可以用，比如下面這段話，我還是忍不住的引用一下：
有些時(shí)候，生活會(huì)給你迎頭一棒。不要喪失信心。我確信唯一讓我一路走下來(lái)的是我對(duì)自己所做事情的熱愛。你必須去找你熱愛的東西，對(duì)工作如此，對(duì)你的愛人也是這樣的。工作會(huì)占據(jù)你生命中很大的一部分，你只有相信自己做的是偉大的工作，你才能怡然自得。如果你還沒有找到，那么就繼續(xù)找， 不要停。 全心全意地找， 當(dāng)你找到時(shí)， 你會(huì)知道的。 就像任何真誠(chéng)的關(guān)系，隨著時(shí)間的流逝，只會(huì)越來(lái)越緊密。所以繼續(xù)找，不要停。
生活何嘗不是如此！你必須去找你熱愛的事情做！而我還在不停地找！通過(guò)學(xué)習(xí)師北宸老師的訓(xùn)練營(yíng)讓我找到了一些方向收獲了，萬(wàn)能寫作法，并且能完完整整的做好一件事情，而且無(wú)形中鍛煉了拆解文章和讀書的能力！感謝師北宸老師做出這么好的課程，感謝我們班長(zhǎng)和各位助教的一路付出，我會(huì)一直支持你們的！
