2016年咱們暑假的閱讀作文班里，有三個五年級升六年級的小朋友，作文寫得很不錯，很有靈氣。
為了鼓勵他們愿意寫作，喜歡寫作，我跟他們承諾讓更多人可以欣賞到他們的杰作，于是借用我自己的簡書賬號，公布了他們的作文，希望大家不要介意。
也希望真心喜歡這篇作文的人，可以為優(yōu)秀的小朋友點贊，讓每一個小朋友也體驗一把當“作家”的感覺O(∩_∩)O~
“萌寶”成長記
小作者：錢開勇
01?
圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，能說會道的嘴巴，再加上一雙“招財耳”，一個活潑可愛的小“萌寶”就出現(xiàn)在你的眼前。
02 ?真逗，寶寶會說話了！
2015年，隨著鎮(zhèn)醫(yī)院的第一聲哭鬧聲響起，本寶寶出生了。一天又一天過去了，我終于在一歲的時候會走路了。舅舅一聽，開心得不得了，立刻讓媽媽帶我去他那兒。媽媽當天就帶我去山東，到了那兒，外婆為我熬老母雞湯。開飯了，我喝了一口湯，不知不覺地說：“踢海黑！（太好喝?。贝蠹殷@訝地說：“寶寶會說話了，太好了！”因為有了第一次說話的好奇心，我逐漸長成了一名“話嘮版”的萌寶。
03 ?真棒，寶寶上學咯！
歲月真難熬！才到上學的年齡，萌呀！我踏進幼稚園的大門，每次課間做出的萌表情都能當老師手機上的表情包了。我上課還會說出各種奇怪的話——“寶寶要喝水”、“寶寶要WC”、“寶寶要笑”、“寶寶要……”老師們聽了個個贊嘆：“真是個小萌寶！”
04 ?真可憐，當了班長賠了臉！
又是幾年過去了，我再見了幼稚園，踏進了市小學。四年級的時候，我光明正大地當了小班長。當了班長，那日子可不好過。我每次上課都去批評嘴碎的女生，還告訴了老師：她們不僅嘴碎，還暴力！為了擺脫她們的“暴力”，便擠眉弄眼，做出很萌的動作，她們又好氣又好笑：“好吧，看你這么萌，這次放了你！”哎，真是萌寶當班長，賠臉賠自尊啊！
05
怎么樣，我萌不？你們愿意把你當故事分享給我嗎？
小高老師：
這篇文章要求是讓大家一篇自傳，小作者抓住自己最鮮明的“萌”的特點，截取出自己生活中最具代表的三個小故事，用小標題的方式，將一個活靈活現(xiàn)的“小萌寶”帶到了我們面前。
語言生動活潑，形式新穎，主體突出，堪稱佳作。
不過部分細節(jié)還是不夠精致，語言的表達能力還需要不斷打磨哦！
覺得這篇作文寫得還不錯的路過者，就給錢開勇同學點個贊吧。
他們幾個小朋友還合計說，如果能夠收到打賞，就拜托我，把打賞的錢用來做慈善，不管結果如何，這顆慈善、公益的心，確實讓我感動，值得鼓勵和表揚！
