3月13日下午，四2班迎來了一位老朋友--王雪晶媽媽。這是雪晶媽第四次走進(jìn)咱們的家長課堂了，這次她會給我們帶來什么不一樣的體驗?zāi)兀?br>
這次雪晶媽媽給博愛班的同學(xué)帶來了一堂開心好玩的課程。整個課程由兩個游戲組成，探討的主題是《合作共贏》。
在游戲開始前，王雪晶媽媽問大家在為了上好這堂課，大家能玩好游戲大家要注意什么，做些什么。大家主動回答：安全、安靜、傾聽。關(guān)于安靜，王雪晶媽媽和大家約定了一個安靜的手勢，可以讓大家在玩游戲的時候也能迅速知道安靜下來。在之后的練習(xí)和實際運(yùn)用中，大家都很好做到了。
第一個游戲的扳手腕。不同之處是這次游戲要大家嘗試在15秒里把對方扳倒5次。第一輪結(jié)束，成功扳倒的人數(shù)寥寥無幾。成功的同學(xué)都很開心，沒有成功的同學(xué)有的心有不甘，有的沮喪，有的感到無望。有的同學(xué)說自己和同伴力氣不相上下，扳倒一次之后對方力氣更大，怎么都扳不倒。有的同學(xué)被同伴扳倒了一次之后就放棄了抵抗。王雪晶媽媽問站著的成功的同學(xué)，他們讓對方成為什么？如果下次遇到比自己力氣更大的人，會怎么樣。大家意識到，當(dāng)我們讓對方成為輸家而只是自己感覺好時，自己和同伴是上下甚至對立的關(guān)系，下一次也并不代表自己會永遠(yuǎn)一直贏著。而我們是不是可以沒有輸家，雙方有共贏的方法呢?
在第二輪游戲結(jié)束后，成功做到的同學(xué)一下子多了很多。很多是兩個伙伴一起站起來的，更多人臉上浮現(xiàn)出笑容。了解了共贏是合作的前提，接下來就要練習(xí)合作。王雪晶媽媽帶大家玩了一個合作的雜耍游戲。7個人要互相拋幾個球，球不能掉在地上。
第一輪開始，大家都是手忙腳輪，5個球幾乎全部掉在地上。王雪晶媽媽拿回球問大家可以怎么做地更好。這時同學(xué)們在練習(xí)的便是達(dá)成共贏的三步。很快，大家達(dá)成共識，要玩地好需要按照順序拋球，為了讓對方知道球來了，在拋之前可以叫TA的名字；同時我們要放慢速度。第二輪練習(xí)開始，王雪晶媽媽只了用1個球。小伙伴們用自己的相處的方法練習(xí)接拋球，很快就熟練了，球不再掉地上。接著王雪晶媽媽加入了第二個球。經(jīng)過練習(xí)，第二個球也成功地在7個人中耍了起來。王雪晶媽媽又加入第三個球。節(jié)奏再次被打亂，有的同學(xué)開始慌張，只顧著接球扔出去，不顧下一個接球的同學(xué)是不是能接住。幾次險象環(huán)生后，終于球一個個掉地上。王雪晶媽媽喊停，繼續(xù)問大家發(fā)生了什么，可以怎么調(diào)整。在商量并取得大家同意后，我們繼續(xù)從1個球開始……
12位同學(xué)分兩組參與了合作的雜耍游戲，大家都玩地意猶未盡。王雪晶媽媽問其他觀察的同學(xué)他們的觀察和發(fā)現(xiàn)時，有的同學(xué)說要玩好需要相互配合，不能只顧自己扔。有的同學(xué)說練習(xí)很重要，學(xué)會一個技能不會一次成功，需要不斷練習(xí)。也有參與了游戲的同學(xué)說需要更專注和保持穩(wěn)定性。
每一次的家長課堂都有不一樣的精彩和收獲！下一次的家長課堂，期待您來帶給孩子們啦！
