世界發(fā)達(dá)國家均非常重視兒童的早期美術(shù)教育，這是由于這種活動(dòng)在培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力及手腦協(xié)調(diào)能力、審美能力方面具有開發(fā)其潛力的重要意義，有著其它學(xué)科所不可替代的作用！

真正的美術(shù)教育不僅僅是教會(huì)兒童畫畫，更重要的是通過美術(shù)活動(dòng)來培養(yǎng)兒童的觀察力，記憶力，想象力和創(chuàng)造力，敞開兒童心靈，提高兒童素質(zhì)，教會(huì)兒童繪畫，培養(yǎng)繪畫人才。使兒童在繪畫中舒展自已內(nèi)在的想象和情感，通過繪畫把自已對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)表達(dá)出來。從而培養(yǎng)兒童的審美情趣和修養(yǎng)，尤其是培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和毅力、耐力。

第一， 鍛煉孩子的動(dòng)手能力。實(shí)踐證明，用雙手制作一件東西對(duì)于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用，而在繪畫手工的教學(xué)中，孩子會(huì)用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙等各種各樣的工具材料，并在繪畫中熟練掌握這些材料各自的特點(diǎn)與不同的用法。也許只有在美術(shù)課堂中孩子才能真正的用他們的雙手獨(dú)立創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術(shù)品。

第二，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。也許是唯一一個(gè)永遠(yuǎn)都沒有枯燥的重復(fù)，永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)固定法則的學(xué)科。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課程，新的內(nèi)容，新的方法。永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試不斷去感受不斷尋求自己的觀念，與眾不同的表現(xiàn)方式。這種創(chuàng)造性思維應(yīng)該從小養(yǎng)成，讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己的意識(shí)，才算真正的具有創(chuàng)造性。

第三，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。繪畫過程中的構(gòu)圖，造型，涂色，休整等，從始至終的全過程（無論是動(dòng)手還是動(dòng)腦都是完完全全獨(dú)立完成）而且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣。從某種意義上來講，在孩子的童年時(shí)代，在獨(dú)立思考工作的訓(xùn)練上，沒有任何一種活動(dòng)能和畫畫相比。注意：讓孩子自由畫畫也是讓孩子的心里得到自我保護(hù)的重要手段。

孩子內(nèi)心的抑郁，心理上的負(fù)擔(dān)不會(huì)像大人那樣通過和幾個(gè)真心朋友談?wù)勑那蟮蒙l(fā)，他們沒有這個(gè)能力，而繪畫，特別是自由畫是孩子心理的自訴，孩子平時(shí)無法表露的內(nèi)心矛盾可以從中得到發(fā)泄，使心理負(fù)擔(dān)減輕。有利于保持心理健康。

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