徹底脫離校園之后，我反復(fù)回想，當年究竟是很想念你，還是說在想念那個想念你的我。

說起來繞口，是因為過去的細節(jié)種種，隨時間流逝，一點點斑駁褪色，和他也一直未相逢過。

故事發(fā)生在高三，那段時光被不知多少人定義為轉(zhuǎn)折之年，有人通過高考跳入龍門，有人則準備高考后去異鄉(xiāng)闖出一番天地。

而我，不喜歡上學(xué)，見到課本的感覺同瞥見肥肉，知其有營養(yǎng)，卻不愿意去嘗一口。

比起身邊目標清晰的同學(xué)，我迷茫到不知離開校園能做點什么，每日上課發(fā)呆，下課呆坐，大腦飛向遠方。

家外面夕陽西下的景色應(yīng)該會很美好吧，橘色陽光澆于遠山裸露巖石和草皮上，一切會流動而又靜謐。

那年紀，內(nèi)心的草肆無忌憚地生長，敏感、脆弱、孤單，渴望溫暖和愛情。

而高中沒有張揚的愛情，或者說是沒有完整版愛情，沒有異性同桌，教室里只有后門窗常出現(xiàn)的腦袋和幾個同學(xué)的小報告。

男男女女之間，懵懂的感情如墻角初生的青葉。

沒有養(yǎng)分，沒有陽光，垂頭泛黃。

某天，班主任在班里說搞場競賽，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

他給每個人發(fā)一張表格，上面需要填寫自己的姓名和你選擇的競賽對手姓名，并列出彼此的優(yōu)缺點。

不出所料，班里許多人的競爭對手填了我。

我平日愛發(fā)呆，每每考試前總在抱佛腳，名次老在中游徘徊，在同學(xué)眼中，我只是個幸運的小姑娘。

然而，他的競爭對手，竟然也填了我的名字。

怎么會，當好朋友告訴這消息時，我內(nèi)心平靜的湖面躍出許多魚，在陽光下銀光閃閃。

在哪看到的？我問。

就在北墻上貼著呢，在你瞌睡的課間，班主任把所有人的表格都貼上了呢。

他是班里的第一名，甚至經(jīng)常是年紀第一，他的競爭對手怎么會是我呢？

學(xué)霸和學(xué)渣，怎么也發(fā)生不了關(guān)系呀。

那一陣，心亂的像狂風(fēng)暴雨前，找不到家地弱小螞蟻。

中午亂扒幾口飯，趁教室空蕩無人，我跑回去趴在北墻上，凝視他填的表格。

那筆畫縱橫，美感似峰的字跡，刻畫的正是我的名字。

時隔久遠，優(yōu)點欄他寫了什么我早已忘記，而至今記得，在缺點那欄，他填了『無』。

呆傻了，長滿野草地心中盛放一朵花。

他曾有很長一段時間，坐在我前面，后背瘦長。

對他，我是有少許好感，誰不喜歡干凈、優(yōu)秀的boy呢，害羞。

春風(fēng)肆意時候，我喜歡用香氣重的洗發(fā)露洗頭，風(fēng)兒順窗戶溜進教室，拂過我的發(fā)梢，招惹香味后飄向他。

其實與他在高中就沒說過幾句話，這算我唯一可愛的、無聲的表達好感地小心機。

自那天起，備受鼓勵的我，開始奮發(fā)圖強學(xué)習(xí)。

剩下的高三時光，每當學(xué)習(xí)疲憊或者考試不理想時，便會念起我可是他的競爭對手呢，得好好加油。

盡管自始至終從未超越他。

專注帶來的是尚無察覺間，時光溜走。

后來，我和他考上了各自的大學(xué)。

然后，沒有了聯(lián)系。

……

到現(xiàn)在，我都沒有勇氣問問他，當時為什么寫我的名字。

可能是他的一個無意之舉，卻給了當時自卑的我，勇氣和力量。

沒有波瀾壯闊，卻足夠溫暖我。

世界再大

終有一人能輕而易舉撩撥你的心