今天更新的概念是“活在未來”。這個(gè)內(nèi)容在前段時(shí)間已經(jīng)看過了，今天又反復(fù)讀了好幾遍。在看到這個(gè)概念之前，我也是一個(gè)被“活在當(dāng)下”洗腦了的人，在對(duì)未來迷茫，看不到希望或者焦慮的時(shí)候，更多的是用“活在當(dāng)下”麻痹自己，以選擇逃避。
可是仔細(xì)想想，因?yàn)閷?duì)未來的不確定性，我們安于現(xiàn)狀，只求享受好當(dāng)下，全然不管明天如何，未來如何，這不是很恐怖么，就像專欄開始那句話，“被困在了永恒的當(dāng)下”。如果重復(fù)把這句話念兩遍，就會(huì)打冷顫，就會(huì)不敢再所謂的“活在當(dāng)下”。
為什么要活在未來呢，如果只活在當(dāng)下，就沒有辦法規(guī)劃未來，如果不擬定計(jì)劃或者設(shè)定目標(biāo)，就不知道現(xiàn)在要做什么才能實(shí)現(xiàn)那樣的未來。因?yàn)橄胍蔀楦玫淖约?，不想再得過且過，就要好好安排時(shí)間為未來做事。
就像笑來老師總結(jié)的那樣，
第一，你對(duì)未來要有個(gè)預(yù)測(cè)；
第二，那個(gè)預(yù)測(cè)需要時(shí)間才能得到結(jié)果；
第三，你篤信你的預(yù)測(cè)是正確的；
第四，于是你提前按照那個(gè)預(yù)測(cè)的結(jié)果行動(dòng)、選擇、思考；
第五，你終將走到那個(gè)結(jié)果出現(xiàn)的時(shí)刻；
第六，最終證明你的預(yù)測(cè)是正確的；
第七，那么，由于你提前按未來正確的結(jié)果行動(dòng)、選擇、思考，于是，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里，你生活中的一部分，就是“活在未來”的。
全然活在未來貌似不太現(xiàn)實(shí)，所以我們要盡量讓肉體活在當(dāng)下，照顧好自己的身體，而思想是一定要活在未來的，因?yàn)槟阈枰崆鞍凑諏?duì)未來的預(yù)測(cè)去思考和行動(dòng)。
比如英語(yǔ)和寫作，我篤信這是正確的預(yù)測(cè)，其實(shí)不用預(yù)測(cè)也看得出來，現(xiàn)在這都是兩件極為重要的事情，以前我的想法是，我現(xiàn)在又用不上英語(yǔ)，而且我也實(shí)在對(duì)英語(yǔ)提不起興趣，大不了以后不干與英語(yǔ)相關(guān)的工作就好。
但事實(shí)上，我深深的明白，如果英語(yǔ)不好，可能會(huì)錯(cuò)過一些重要的機(jī)會(huì)，我之所以選擇不去學(xué)，是因?yàn)槲液ε拢液ε伦约簩W(xué)不好，害怕自己的弱點(diǎn)一直提不上去，于是我用了看似自暴自棄的話，“大不了以后不干相關(guān)工作”。
這其實(shí)是很恐怖的，因?yàn)槲业牟慌?，主?dòng)切斷了以后很多的可能性，想想就覺得自己實(shí)在是蠢死了。這里其實(shí)也想談一點(diǎn)是武志紅老師講的“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，以前我灌輸給自己的思想是，我小時(shí)候沒有好的老師教我，沒人專門教過我音標(biāo)和語(yǔ)法，我沒有條件去學(xué)習(xí)，我笨，沒有學(xué)英語(yǔ)的慧根，反正我總也學(xué)不會(huì)，干脆就不學(xué)了罷。
你看，多么可怕的自我預(yù)言，因?yàn)槲蚁嘈抛约簩W(xué)不好，所以我學(xué)的時(shí)候就抱著一顆反正自己也學(xué)不好的心態(tài)，無法專注用心，所以惡性循環(huán)，我根本就學(xué)不好。
另外的寫作，只堅(jiān)持了五個(gè)月的隔日更，就因?yàn)樗夭目萁叨袛?，到現(xiàn)在將近一年的時(shí)間，寫了不到二十篇文章，而去年五個(gè)月就寫了五六十篇，雖然自以為寫的好的沒有幾篇，但你不寫就壓根沒有評(píng)判好與不好的資格。
我不去寫，一方面是覺得自己寫不好，沒啥可寫，太過追求完美主義；另一方面其實(shí)是我太懶，懶于深入思考，就像朋友說的，寫讀后感只會(huì)寫故事梗概，有什么用呢，沒有一點(diǎn)自己的感想。但如果他不說，我就完全意識(shí)不到自己這樣寫有什么問題，恰恰是因?yàn)槲覍懥耍窒砹?，才有了反饋，而這些東西，如果不寫是不可能有的。
說白了，這不都是因?yàn)楹ε虏淮_定性，害怕失去安全感，所以不能深入思考，讓自己“被困在永恒的當(dāng)下”了么。
想想還真是醍醐灌頂，“活在未來”，意味著要用自制力來鞭策自己，意味著要放棄很多個(gè)“活在當(dāng)下”，而讓靈魂活在未來，不斷去思考，深入思考。
還好看了笑來老師《人人都能用英語(yǔ)》之后，立馬買了語(yǔ)法書來看，堅(jiān)持了幾天，雖然天天被虐，但心里開始意識(shí)到，這是需要堅(jiān)持的事，雖然不知道成長(zhǎng)有多慢，但總比原地踏步強(qiáng)很多，只要我按照笑來老師的方法，聽話照做，不斷堅(jiān)持，我一定能學(xué)好英語(yǔ)的。在這方面，笑來老師就是我的權(quán)威，我愿意相信他。這也是武志紅老師講過的“權(quán)威期待的力量”。權(quán)威給了我積極的暗示，我愿意被洗腦，這個(gè)暗示也一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于寫作，最近堅(jiān)持兩天一本書的輸出，不管是畫導(dǎo)圖還是寫文字感想；另外開始“日拱一卒”的輸出，每天學(xué)習(xí)笑來老師專欄的一個(gè)新概念，然后寫下學(xué)習(xí)心得，不斷思考，實(shí)踐，讓它成為我內(nèi)化了的東西。
這樣看來，我不就是已經(jīng)部分“活在未來”了么，相信只要堅(jiān)持，就一定能看到結(jié)果，甚至都不用執(zhí)著于看到那個(gè)結(jié)果，因?yàn)槲掖_信這是對(duì)的。
