001
? ? 我是第二期“E戰(zhàn)到底”特訓(xùn)營(yíng)4隊(duì)的Song阿肉。
? ? 開(kāi)營(yíng)時(shí)我為自己定下了目標(biāo)和期待——↓↓↓
002
? ? 先復(fù)盤(pán)自己的學(xué)習(xí)承諾和完成的情況。
? ? 目標(biāo)——
? ? 達(dá)成1/2——做到堅(jiān)持打卡輸出，但是思維導(dǎo)圖卻沒(méi)有能夠按時(shí)制作出來(lái)，這是最大的遺憾。
? ? 同伴——
? ? 不負(fù)我望，4隊(duì)的小伙伴都是真誠(chéng)而熱情的，每天大家都斗志昂揚(yáng)地一起學(xué)習(xí)、互相督促，為隊(duì)友加油鼓勵(lì)，小打卡的點(diǎn)贊和評(píng)價(jià)都是小伙伴們貢獻(xiàn)的，感恩！當(dāng)然，我也是投桃報(bào)李，4隊(duì)的小伙伴我都有點(diǎn)贊哦。
? ? 成果——
? ? ①系統(tǒng)化學(xué)習(xí)了Excel——知道了Excel的知識(shí)體系、各種快捷鍵、多種數(shù)據(jù)分析操作、常用的函數(shù)、新奇的數(shù)據(jù)透視表、直觀展示的動(dòng)態(tài)儀表盤(pán)，但是仍然需要加強(qiáng)在工作中的應(yīng)用，目前運(yùn)用較多的仍然是填充、分列、篩選和幾個(gè)常用函數(shù)，要多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后拓展解決的思路。
? ? ②更自信了——在特訓(xùn)營(yíng)，第一次做分享，雖然自己也只是入門(mén)，但是能夠把自己一點(diǎn)點(diǎn)摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)分享給同伴們，感到非常開(kāi)心和自豪。期間，自己準(zhǔn)備素材、寫(xiě)稿，還在我們4隊(duì)做了一次預(yù)演，隊(duì)友們給了我莫大的支持和鼓勵(lì)，感恩！經(jīng)過(guò)這一次分享，我變得自信了，也能夠勇于去嘗試新鮮的事物和學(xué)習(xí)新的技能，還在師娘的鼓勵(lì)下畫(huà)出了第一張海報(bào)！雖然不知道有沒(méi)有幫助其他小伙伴達(dá)成推薦贈(zèng)書(shū)的目的，但是分享讓我更自信、更勇敢！
? ? ③更堅(jiān)韌了——特訓(xùn)營(yíng)的課程，其實(shí)并不是很難，老師已經(jīng)在注意調(diào)整難度。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，平時(shí)只用到一些基礎(chǔ)功能，函數(shù)接觸也不多，只會(huì)SUM、VLOOKUP、DAY等常用函數(shù)的基本用法，而且VLOOKUP函數(shù)還要借助Fx才能使用。所以，從選擇性粘貼的課程開(kāi)始，因?yàn)檎n程難度，我一度遇到瓶頸，不僅導(dǎo)圖畫(huà)不出來(lái)，連課程知識(shí)梳理都要花上好長(zhǎng)時(shí)間。想過(guò)放棄和退縮，幸好迎來(lái)了虞瑩老師的復(fù)盤(pán)分享，讓我及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，順利堅(jiān)持了下來(lái)，就算在之后遇到函數(shù)，我也沒(méi)再怕的，不會(huì)的就反復(fù)聽(tīng)反復(fù)實(shí)操，通過(guò)理解和思考梳理出自己學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。儀表盤(pán)的學(xué)習(xí)，一天學(xué)不會(huì)，我就分成兩天，慢慢熟悉操作，并跟著老師的視頻練習(xí)；第三天，再完成作業(yè)，遇到不熟練的還記得隨時(shí)調(diào)出視頻進(jìn)行幫助。比起之前遇到困難和麻煩只會(huì)放棄，有進(jìn)步啦~
? ? ④更有行動(dòng)力——想到就做，就算沒(méi)有條件，也要放在規(guī)劃里，隨時(shí)完成。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有做好安排，老是偷偷占用上班時(shí)間，而且因?yàn)橥砩闲菹⑼恚€會(huì)影響到第二天的工作。但是磨合期之后，已經(jīng)學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，為碎片時(shí)間賦能，不僅保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，還能夠重新?lián)碛形缢臅r(shí)間。這都有賴于行動(dòng)力的提高。作為一個(gè)偽完美主義者，我會(huì)因?yàn)楦鞣N借口拖延，但是就像我之前和小伙伴們說(shuō)的一樣，“先完成，再完美”，沒(méi)有完成度，哪有完美度？提高行動(dòng)力，改善拖延的毛病，是我的又一大收獲。
003
? ? 總結(jié)復(fù)盤(pán)內(nèi)容↓↓↓
004
? ? 21天特訓(xùn)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。21天，可以養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也可以改善一個(gè)人拖延的毛病，更能讓人接觸到許多新鮮的事物。
? ? 21天，對(duì)我而言，變化是巨大的。
? ? 21天里，我經(jīng)歷了太多“第一次”。第一次使用“石墨”，第一次使用“幕布”，第一次分享，第一次得到人氣獎(jiǎng)，第一次獲得“最佳團(tuán)體”，第一次帶著“小小班”的同伴學(xué)習(xí)手繪，第一次制作手繪海報(bào)……太多珍貴的回憶和經(jīng)歷。
? ? 這許多的“第一次”，帶給我的是思想和態(tài)度上的巨大轉(zhuǎn)變。原來(lái)既沒(méi)有自信又沒(méi)有膽量，不敢發(fā)言不敢分享，總是認(rèn)為自己太落后、太閉塞，無(wú)法與其他小伙伴同頻。但是經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)友的鼓勵(lì)，我勇敢踏出了第一步，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了嘗試。這些“第一次”促使我向著我認(rèn)為更好的方向改變了，更勇敢、更自信、更有行動(dòng)力。
? ? 8月24日，也是手繪營(yíng)結(jié)營(yíng)的日子。在畢業(yè)儀式上，草梅老師做了長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)言，我深受感動(dòng)。其中有一句話，我仍牢牢記著——“感謝昨天的自己，感謝昨天那個(gè)不停努力的自己”。
? ? 是的，要感謝那個(gè)昨天不停努力的自己。
? ? 2018年上半年，一次人生的小小變故，使我陷入了低潮、迷惘、失落，讓我不斷懷疑自己是不是真的沒(méi)有什么用處與價(jià)值。幸而在6月份，我陰差陽(yáng)錯(cuò)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)社群，在社群里，同伴們的樂(lè)觀向上使我深受感染。然后又經(jīng)儲(chǔ)君老師的親自推薦，我來(lái)到了Office大學(xué)，接著又參加了“E戰(zhàn)到底”特許營(yíng)。
? ? 通過(guò)學(xué)習(xí)，我重新找回了自我，重新審視自己的內(nèi)心需要，重新發(fā)掘自己的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，變得更堅(jiān)強(qiáng)、更自信，用同事的話說(shuō)，我整個(gè)人都在發(fā)著光，和我說(shuō)話都能感受到我對(duì)生活的熱情和樂(lè)觀。
? ? 如果不是昨天的努力，就不會(huì)有今天這個(gè)更自信、更堅(jiān)強(qiáng)的我。21天，我做到了，學(xué)習(xí)日滿勤打卡，通過(guò)復(fù)盤(pán)不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和思路，逐漸沉淀、輸出，與隊(duì)友們一起攜手完成了21天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
? ? 當(dāng)然，學(xué)習(xí)途中也有退縮和迷惘。
? ? 在業(yè)余時(shí)間緊張時(shí)，又遇到難理解的函數(shù)或復(fù)雜的操作技巧，這是最容易退縮的時(shí)候，會(huì)認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料，頭腦不好，記憶不佳，反復(fù)學(xué)習(xí)反復(fù)操作帶來(lái)的是煩躁和不安。
? ? 周?chē)€會(huì)有人潑冷水，認(rèn)為工作中只需要知道皮毛就行，沒(méi)必要去進(jìn)行系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)，還不如多學(xué)學(xué)如何考公務(wù)員、考研究生；還認(rèn)為這些學(xué)習(xí)是沒(méi)有意思的，帶不來(lái)錢(qián)，獲不到利。這些言論也確實(shí)影響到我了，還曾一度陷入迷惘中。
? ? 學(xué)習(xí)真的沒(méi)有用嗎？學(xué)習(xí)真的已經(jīng)過(guò)時(shí)了嗎？
? ? 不，看著自己這些天長(zhǎng)長(zhǎng)的打卡日記，我看到的是自己越發(fā)充實(shí)的頭腦，更加強(qiáng)大的內(nèi)心，以及自我救贖和成長(zhǎng)的途徑。
? ? 生命是我們自己的，時(shí)間也是我們自己的。在我們有限的生命和時(shí)間里，做我們喜歡的事，做我們想做的事，我覺(jué)得才是不負(fù)此生。
? ? 學(xué)習(xí)辦公軟件，表面上是學(xué)習(xí)和掌握軟件使用技巧，實(shí)質(zhì)上是在增進(jìn)我們的學(xué)習(xí)力、理解力和生存力。
? ? 就像讀書(shū)學(xué)習(xí)，有一段時(shí)間“讀書(shū)無(wú)用論”塵囂而上，覺(jué)得讀書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)社會(huì)資源，可是真正在學(xué)校學(xué)習(xí)中受益的人何止千千萬(wàn)萬(wàn)，通過(guò)學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是獲得了社會(huì)生存的敲門(mén)磚，學(xué)到了系統(tǒng)學(xué)習(xí)的方法，使我們余生都受益無(wú)窮。
? ? “朗讀者”節(jié)目大熱的時(shí)候，流傳幾句話——“你的氣質(zhì)里，藏著你讀過(guò)的書(shū)和走過(guò)的路”。我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，必然會(huì)融入到我們的血肉中，成為我們的一部分。
? ? 同樣的，有一場(chǎng)著名演講，其中有句話很多公眾號(hào)都引用過(guò)：“一個(gè)人生活的廣度決定了他的優(yōu)秀程度?！币粋€(gè)人生活的廣度就是他的格局。而一個(gè)人的格局，是又他讀過(guò)的書(shū)、走過(guò)的路決定的。讀書(shū)與思考，是一個(gè)人格局的基礎(chǔ)。正是這些看似“無(wú)用”的無(wú)形的東西，讓我們保持清晰的頭腦看待自己的人生和這個(gè)世界。
? ? 所以，不需迷惘，不用焦慮。
? ? 生命不息，學(xué)習(xí)不止。
005
? ? 21天，依然要感謝儲(chǔ)君老師和琪琪師娘。
? ? 清早，老師會(huì)提醒我們——“要開(kāi)始學(xué)習(xí)啦~”；下午，老師會(huì)組織我們一起圍觀“最佳團(tuán)隊(duì)”、“最佳人氣”、“精選日記”；晚上，老師還要用教鞭啪啪地甩，督促我們按時(shí)完成學(xué)習(xí)和打卡任務(wù)。
? ? 當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，老師也不會(huì)吝嗇表?yè)P(yáng)和贊美，給予我們想不到的鼓勵(lì)與支持。
? ? 記得我第一次分享，寫(xiě)完稿已經(jīng)半夜兩點(diǎn)，老師仍在網(wǎng)絡(luò)的那一頭等待我的成稿，并給出了中肯的修改意見(jiàn)。雖然我只是手繪導(dǎo)圖的入門(mén)新手，但是老師給予了無(wú)限的信任和期待，在如此厚望下，我先后完成了小組和大群的三次分享，收獲了諸多小伙伴的贊美和認(rèn)同，還在老師與師娘的主持和贊助下，組建了“手繪小小班”的學(xué)習(xí)群，帶領(lǐng)有著共同愛(ài)好的同伴一起練習(xí)手繪。我學(xué)著老師的模樣布置作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，順風(fēng)順?biāo)?，在此途中我也不斷?fù)盤(pán)自己的手繪技巧，感受著“小小班”火一般的熱情和堅(jiān)持。
? ? 老師對(duì)學(xué)員的上心和用心，似乎無(wú)邊無(wú)垠。他為“小小班”請(qǐng)來(lái)了四川的繪畫(huà)大咖璇子老師做分享，還請(qǐng)來(lái)了遠(yuǎn)在紐約的手繪建筑師小貓兒老師為我們指點(diǎn)和幫助，還將新進(jìn)年卡班不久的思維導(dǎo)圖達(dá)人小圓貼老師也請(qǐng)到了“小小班”的學(xué)習(xí)群，并且為群里學(xué)習(xí)的學(xué)員都贈(zèng)送了一套彩色水性筆。這些舉動(dòng)，感染著我們“小小班”的學(xué)員，使我們銘記在心。
? ? 琪琪師娘是老師的賢內(nèi)助，也是我們的大管家。我的第一張海報(bào)就是在琪琪師娘的鼓勵(lì)下繪制出來(lái)的?！捌呦Α惫?jié)，師娘操持著整個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)，制作促銷(xiāo)海報(bào)、統(tǒng)計(jì)核對(duì)活動(dòng)名單、收集贈(zèng)書(shū)地址、返還活動(dòng)紅包。平時(shí)還要陪著老師錄制視頻，處理學(xué)習(xí)社群的瑣事。印象最深的，便是某個(gè)晚上的生日驚喜，師娘在所有的學(xué)習(xí)群里請(qǐng)求大家給老師留言祝福，這樣的伉儷情深讓人動(dòng)容。
006
? ? 21天，還要感謝一直陪伴著的小伙伴們。
? ? 雖然是小組對(duì)抗，但是群里一直縈繞著友愛(ài)上進(jìn)的氣氛。不同小組的人，都會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)小伙伴的進(jìn)步欣喜，會(huì)因?yàn)闃s譽(yù)刷出滿屏的鮮花和掌聲，會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)錯(cuò)專包而不停返還出現(xiàn)的“紅包雨”，還有因?yàn)榇蚩〞r(shí)間即將截至而互相鼓勁的加油。熱情與歡笑似乎消弭了學(xué)習(xí)的壓力和緊張，溫暖和感動(dòng)更是讓人產(chǎn)生了濃濃的不舍。
? ? 在我們4隊(duì)的結(jié)營(yíng)復(fù)盤(pán)儀式上，淡然用她樸實(shí)的話語(yǔ)感謝著所有人，彼岸激動(dòng)地回顧了團(tuán)隊(duì)和自己的成績(jī)，宛宛回憶了她難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，生病的Ivy也堅(jiān)持發(fā)了長(zhǎng)長(zhǎng)的感慨，亮亮特意抒發(fā)了對(duì)4隊(duì)集體的感情，隊(duì)長(zhǎng)大正則是用三句話，總結(jié)和展望我們的學(xué)習(xí)與將來(lái)。我們雖然不在一地，但是此時(shí)卻是天涯若比鄰。
? ? 我們的4隊(duì)，成績(jī)中游，但是在我眼中卻是最優(yōu)秀的，我們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、溫暖、樂(lè)觀，我們會(huì)一起為打卡遲到的同伴給予鼓勵(lì)，會(huì)為了幾天不見(jiàn)的伙伴擔(dān)心著急，還會(huì)為了隊(duì)長(zhǎng)獨(dú)占鰲頭的分?jǐn)?shù)齊齊發(fā)力，太多的感動(dòng)已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
007
? ? 特訓(xùn)營(yíng)結(jié)束，老師剛放出新一期的消息，我就寫(xiě)了申請(qǐng)信。很榮幸的，老師回復(fù)了郵件，告訴我通過(guò)了申請(qǐng)，而且還說(shuō)，看到我的改變，很高興。是呀，21天，我收獲的不僅是知識(shí)，還有精神面貌的轉(zhuǎn)變，更是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、長(zhǎng)期自律的開(kāi)始。
? ? 隊(duì)長(zhǎng)大正在小組復(fù)盤(pán)時(shí)說(shuō)——“我一直相信，收獲跟努力一直是成正比的，唯有付出，才有收獲。不管是我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，還是彼此之間的相處，感情也是如此?！?/p>
? ? 的確，堅(jiān)持不一定勝利，但是一定會(huì)有收獲。我們堅(jiān)持努力了21天，收獲的是知識(shí)還有同伴間真摯的情感，希望今后的每個(gè)21天，我們都能銘記我們?cè)谶@21天的努力和堅(jiān)持，然后收獲無(wú)數(shù)個(gè)努力堅(jiān)持的“21天”。
? ? 21天，感謝昨天不停努力的自己！
