disc是如何走進(jìn)我的身邊的:
我一直在相信一件事:“生命中每個(gè)所遇見的人或者所發(fā)生的事總有感覺都是冥冥之中的因果注定的樣子?！蔽遗cdisc的結(jié)緣恰恰又再次證明了這一點(diǎn)！作為一名企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師，只有自己先有貨才能做出好的輸出，工作中總是認(rèn)為多讀書一定可以武裝自己的頭腦?，F(xiàn)實(shí)總是給自己的愿望一巴掌，結(jié)果到一名圖書收藏愛好者，買來的書很多都沒有讀過。人的改變總是發(fā)生自己覺得要改變的那一刻，就已經(jīng)發(fā)生變化了。機(jī)緣巧合下結(jié)識(shí)了北培經(jīng)俱樂部，鏈接到了曉光老師，后面的故事就這樣拉開了序幕…………
組團(tuán)躍遷，抱團(tuán)取暖:
最初在培經(jīng)俱樂部的群里里面看到曉光老師推送的一條信息，說的是有一個(gè)可以拿到證書的培訓(xùn)課叫什么disc.自己抱著最初的想法是這個(gè)課程應(yīng)該還不錯(cuò)，拿個(gè)證書給自己培訓(xùn)生涯背背書也不錯(cuò)，最關(guān)鍵聽說還快要漲價(jià)了。果斷先上車再說，就有了后面組團(tuán)躍遷的故事！
喪心病狂的學(xué)習(xí)愛好者:
這個(gè)是一個(gè)很大的世界，大到我們窮盡一生也總有腳步未丈量到的地方。同時(shí)這個(gè)世界又很小，小到同頻率的小伙伴總會(huì)在轉(zhuǎn)角處不期而遇。三天兩晚的學(xué)習(xí)時(shí)間在痛并快樂著的狀態(tài)下很快結(jié)束了。
課程學(xué)習(xí)收獲如下:
知道了disc與其他測(cè)評(píng)系統(tǒng)的區(qū)別，disc是面向未來的評(píng)測(cè)，是可以觀察的行為。同時(shí)也會(huì)隨著時(shí)間的推演和工作場(chǎng)景的不同可以改變。
如何判斷自己是那種類型的。有兩種大的方向，第一關(guān)注人或者事，第二做事快或者慢。做事快關(guān)注事D型，支配/老板型:發(fā)號(hào)施令者，以問題為主 需要掌握情況，目標(biāo)明確.代表人物:董明珠。
做事快關(guān)注人I型，影響/互動(dòng)型:口才好，善交際，以人為本，追求互動(dòng)，希望認(rèn)同和友好關(guān)系。自信，想法比較多。代表人物:馬云
做事慢關(guān)注人S型，穩(wěn)健/支持型:設(shè)身處地，追求一致性，不喜歡拒絕，老好人，比較在意別人的想法，有時(shí)會(huì)唯命是從。代表人物:甘地
做事慢關(guān)注事C型，謹(jǐn)慎/修正型:擅長(zhǎng)分析，重思考，以數(shù)據(jù)說話，程序?yàn)橹?，高?biāo)準(zhǔn)的完美主義者，希望有邏輯的方法，不喜歡打破規(guī)則。代表人物:比爾蓋茨
性格特征反應(yīng)的不是人的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)而是特點(diǎn)。特點(diǎn)是沒有好壞之分的。了解自己是發(fā)展自己的基礎(chǔ)，理解別人是影響別人的關(guān)鍵，對(duì)人的敏感度決定我們的成就。學(xué)習(xí)的目的是為了遇見更好的自己。
收獲態(tài)度和溫度:
disc更像是一群有態(tài)度的人組成了一個(gè)有溫度的社群。這里有班班、團(tuán)團(tuán)、推推……，在整個(gè)學(xué)習(xí)中給予新同學(xué)無微不至的關(guān)注。這里要感謝下我們8組的推推紅亮老師，正是因?yàn)橛心阍谖覀兩磉叄庞辛宋覀冃〗M所有同學(xué)都能順利的學(xué)習(xí)完三天課程。正向海峰老師說的雙證班好的東西要傳下去，這就是薪火相傳的精神，點(diǎn)起千燈萬燈，點(diǎn)燈的人，要把燈火傳給人！
再次感謝@李海峰老師@任博老師@郭強(qiáng)老師，你們辛苦了。感謝@曉光老師，感謝班班、團(tuán)團(tuán)、推推感謝你們的辛苦付出！感謝@趙昂@王磊@何小英……等大咖老師的簽名贈(zèng)書！
積向善，思利他！
F69因?yàn)橛心銈?，我們不一樣?/p>
