你摔壞了一個(gè)雕塑工藝品，然后憑記憶重新買了一個(gè)，但是你發(fā)現(xiàn)這個(gè)新的和以前的比起來，（? ? ）。請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選出表示兩個(gè)工藝品差別最大的表達(dá)選項(xiàng)：
A.不大一樣? ? B.大不一樣
C.一樣不大? ? D.不一樣大
答案很簡(jiǎn)單，就是Ｂ了。
我們發(fā)現(xiàn)，字的排序不同，意思也出現(xiàn)了變化。
那么在英語中是不是適用呢？
漢語：她很喜歡吃。
英語：She likes to eat.
沒有人會(huì)說“She eat likes to”，“Likes eat to she”,對(duì)吧？
我們同樣可以發(fā)現(xiàn)，這句中英文單詞排序相同。但不見得所有中英文句子排序都一樣。這不是今天的重點(diǎn)，今天只講中英文差異。
我們?cè)賮砜匆粋€(gè)例子。
漢語：我喜歡那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女生。
英語：I like the girl who has long hair.
對(duì)比中英文，排序不同。而不同之處，就是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
現(xiàn)在你已經(jīng)很明白了，中英文的本質(zhì)差異是單詞的排序不同。
如此簡(jiǎn)單的結(jié)論，是學(xué)習(xí)了十幾年英語的我們從未認(rèn)真想過的事情，痛苦了這么久……
我們學(xué)習(xí)英語時(shí)，總是害怕學(xué)習(xí)語法，一看到語法就頭痛。這是不對(duì)的。
我們知道，學(xué)習(xí)任何東西，最高效，快速入門的辦法就是掌握它的規(guī)則。比如玩游戲需要知道游戲規(guī)則；下象棋需要知道象棋規(guī)則；對(duì)應(yīng)到英語學(xué)習(xí)，得掌握語法。
而單詞排序不同就是語法的一部分。
可惜當(dāng)年我們不懂，總是避重就輕，于是總是學(xué)不會(huì)，一切努力都事倍功半。這樣能學(xué)好英語，天理何在？
往者不可諫，來者猶可追。痛苦的領(lǐng)悟之后，是重生。
我們還可以進(jìn)一步思考，是不是學(xué)習(xí)其他語言，也是排序不同呢？
我想是的。學(xué)語言就是學(xué)語法。不管是閱讀寫作，還是口語聽力，語法不通，就是不能理解，就是不能張口說話，不是嗎？
我們看抗戰(zhàn)劇，經(jīng)常提到這樣的話：
“你的 什么的 干活？”
“花姑娘的 干活！”
再比如日語“我一個(gè)學(xué)生是”，把謂語后置，和中文有很大差異。
倘若其他語言和我們中文單詞排序完全一樣，還用那么辛苦學(xué)習(xí)語法嗎？直接背單詞不就完事了？顯然不是。
看完這篇文章，你不妨留意一下，帶著排序不同這個(gè)認(rèn)知去學(xué)習(xí)，你一定會(huì)學(xué)得更快，更深刻。
愿我們?cè)谡Z言學(xué)習(xí)的路上事倍功半。
參考文獻(xiàn)：
《英文觀止——英語長(zhǎng)難句翻譯妙法》·鐘平等著，機(jī)械工業(yè)出版社，第二章。
延伸閱讀：
