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在大學(xué)里，最痛苦的事莫過(guò)于學(xué)了一門(mén)自己不喜歡的專業(yè)。由于不喜歡而又沒(méi)有辦法拒絕，導(dǎo)致對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有一絲絲的熱情與激情，抱著做一天和尚撞一天鐘的態(tài)度，在自己所學(xué)專業(yè)里“濫竽充數(shù)”。
到畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)自己的簡(jiǎn)歷乏善可陳，面試四處碰壁，找不到心儀的工作。最后只能一聲長(zhǎng)嘆：“所有不好，都是自己選專業(yè)的錯(cuò)?！?/p>
然而大學(xué)里的專業(yè)真的有那么重要嗎？選錯(cuò)了專業(yè)真會(huì)毀了你的一生嗎？以我的親身經(jīng)歷而言，那是言之過(guò)及的。
大學(xué)里，我曾讀了一門(mén)很差的專業(yè)——新聞學(xué)。由于自身的閱讀數(shù)并不是很多，處理文字的能力并不是很強(qiáng)，并不能做到“妙筆著文章”，更遑論有“鐵肩擔(dān)道義”的機(jī)會(huì)了。而且，但凡讀過(guò)大學(xué)的人都知道，在每年就業(yè)最差的專業(yè)排行榜上，新聞學(xué)專業(yè)都是榜上有名的。那時(shí)的我?guī)缀跤鰷y(cè)到自己大學(xué)畢業(yè)后的命運(yùn)了——畢業(yè)就失業(yè)。
有這樣悲觀情緒的不止我一人，班級(jí)里大有人在。很多人選擇了逃避與墮落，天天打籃球，消耗自己旺盛的精力；瘋狂地戀愛(ài)，釋放自己的荷爾蒙；熬夜打游戲，忘卻所有的煩惱與憂愁.....很多人希望大學(xué)四年過(guò)得快些，好拿到自己的畢業(yè)證，去社會(huì)上謀生。然而，大家又都知道，這樣的畢業(yè)證，在社會(huì)上又能有什么競(jìng)爭(zhēng)力呢？
我也曾一度地彷徨郁悶過(guò)，然而自己天性好強(qiáng)，并不想這么早就在人生的道路上認(rèn)輸。經(jīng)過(guò)苦苦的思索，我決定自學(xué)一門(mén)專業(yè)——法律。將法律與新聞學(xué)結(jié)合起來(lái)學(xué)，這樣在畢業(yè)后既能在法制新聞報(bào)道領(lǐng)域里有自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，又能拓展自己的就業(yè)面。
下定這個(gè)決心后，接下來(lái)就剩下努力了。只要一沒(méi)課，就去法學(xué)院的課堂旁聽(tīng)，甚至比法學(xué)院的學(xué)生更認(rèn)真地做課堂筆記。天天泡自習(xí)室、圖書(shū)館，研讀法律專業(yè)的書(shū)籍。遇到不懂的，就去向法學(xué)院的學(xué)生以及老師請(qǐng)教，他們也總會(huì)熱心地指導(dǎo)我。感覺(jué)我的生活從此變得忙碌而有意義，人生沒(méi)有了抱怨，有的只是對(duì)于未來(lái)美好生活的憧憬。
大四畢業(yè)那年，我不僅順利地拿到了新聞學(xué)專業(yè)的畢業(yè)證書(shū)，而且得到了幾家報(bào)社與電視臺(tái)法制欄目組的offer、一所重點(diǎn)大學(xué)法律研究生專業(yè)錄取通知書(shū)。那時(shí)同班同學(xué)都驚呆了，新聞專業(yè)里出了一個(gè)法律專業(yè)的研究性人才。然而他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，在這背后我付出了多少。
據(jù)我所知，我們那屆新聞班里，也有人也像我一樣進(jìn)行了跨界學(xué)習(xí)。有酷愛(ài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)后進(jìn)入了一家網(wǎng)業(yè)設(shè)計(jì)公司工作的；有酷愛(ài)法語(yǔ)，畢業(yè)后進(jìn)入一家外貿(mào)公司工作的；有酷愛(ài)英語(yǔ)，畢業(yè)后進(jìn)入新東方工作的......傳說(shuō)中的“畢業(yè)就失業(yè)”，并沒(méi)有降臨在我們的身上，就業(yè)市場(chǎng)還是熱情地向我們敝開(kāi)了大門(mén)。
那時(shí)我明白了一個(gè)道理：“大學(xué)里固然有專業(yè)學(xué)科的分類(lèi)，然而大學(xué)的學(xué)習(xí)是沒(méi)有圍墻的。大學(xué)里的專業(yè)有熱門(mén)與冷門(mén)之分，然而我們對(duì)待學(xué)習(xí)是不能有冷熱之分的，只能有甘之如殆的態(tài)度。其實(shí)，在大學(xué)里最主要的分類(lèi)就是：差學(xué)生與好學(xué)生。那些差學(xué)生，為自己的不愛(ài)學(xué)習(xí)、不想努力尋找了一個(gè)專業(yè)差的借口；那些好學(xué)生，不管專業(yè)如何，總在不斷地汲取新知識(shí)，完善自己的知識(shí)體系?！?/b>
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大學(xué)以前的學(xué)習(xí)，是學(xué)校、家長(zhǎng)給我們安排的，我們只要按照既定的好的節(jié)奏就可以完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，那時(shí)的學(xué)習(xí)模式是：要我學(xué)。而在大學(xué)里，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)，對(duì)我們學(xué)習(xí)的限制是很少的，大學(xué)給我們提供了一個(gè)很好的自由學(xué)習(xí)平臺(tái)，這時(shí)的學(xué)習(xí)模式是：我要學(xué)。
然而很多人并沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，不知道自己要往哪里走，變得茫然不知所措，在渾渾噩噩中度過(guò)了自己的大學(xué)四年。
大學(xué)里，每個(gè)人被設(shè)定在一個(gè)專業(yè)上學(xué)習(xí)，然而大學(xué)里的學(xué)習(xí)仍然是有很大彈性的，每個(gè)人還是有自己選擇的可能性的。如果你發(fā)現(xiàn)所學(xué)不是自己所愛(ài)，你仍是可以改的。
在大學(xué)里，學(xué)業(yè)課程并不是安排的那么滿的，有時(shí)一星期只有三節(jié)課、五節(jié)課或是十節(jié)課......你在叁加完既定的學(xué)習(xí)課程后,仍有大把的空閑時(shí)間可以利用，你可以用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)自己所喜歡的知識(shí)，力爭(zhēng)成為其他領(lǐng)域的專家。
在大學(xué)里，學(xué)校的課堂是向所有學(xué)生開(kāi)放的。如果你喜歡其他學(xué)科的知識(shí)，你是可以利用沒(méi)課的時(shí)間去旁聽(tīng)的。對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，大學(xué)的課堂是不會(huì)向你關(guān)閉的。只要你來(lái)，并認(rèn)真地聽(tīng)講，所有的老師都會(huì)歡迎你的，并且會(huì)認(rèn)真解答你的困惑。
在大學(xué)里，我們可以和不同學(xué)科的學(xué)生接觸，去接觸他們所學(xué)的東西、他們所思的東西，然后不斷拓展自己的知識(shí)。
在大學(xué)里，有很多資源是可以利用的，例如圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課、選修課、第二專業(yè)等。只要你想學(xué)，肯下苦功。你都可以學(xué)到自己專業(yè)之外的東西，豐富自己的知識(shí)體系......
大學(xué)不是一個(gè)加工廠，而是一個(gè)創(chuàng)新工廠。大學(xué)不需要生產(chǎn)同質(zhì)的產(chǎn)品，而是需要產(chǎn)生差異化的個(gè)體。
如果你抱怨自己的專業(yè)差，而停止自己探索的腳步，你永遠(yuǎn)不會(huì)取得進(jìn)步。如果你的目光僅局限于自己的專業(yè)，而不懂得多學(xué)科的融合與運(yùn)用，你也無(wú)法成為一個(gè)具有創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性的大學(xué)生。在自己的專業(yè)之外，存在大量廣闊的天地，你想學(xué)什么，以后成為什么樣的人，從事什么樣的工作，都是由你自己決定的。
例如魯迅可以棄醫(yī)從文，最后成為文學(xué)界的巨擘；何炅，畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)阿拉伯語(yǔ)系，卻成為了湖南衛(wèi)視的主持“一哥”；比爾.蓋茨學(xué)的是法律，卻創(chuàng)辦了世界級(jí)電腦公司微軟......
從這些專業(yè)與成就不對(duì)口的人士身上我們可以知道，你所學(xué)的專業(yè)并不能決定你的一生，你真正所需要的是培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)能力，不斷地開(kāi)闊自己的視野，這些“無(wú)用之用”，終于有一天會(huì)“斯為大用”。
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其實(shí)出來(lái)工作后，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多工作是需要有多重知識(shí)做輔助的。一名成功的律師，如果懂得醫(yī)學(xué)知識(shí)，他會(huì)在醫(yī)療糾紛領(lǐng)域做得得心應(yīng)手；一名成熟的軟件開(kāi)發(fā)員，如果有管理企業(yè)的知識(shí)，他會(huì)成為軟件界的創(chuàng)業(yè)巨子；一名政府工作人員，如果文章寫(xiě)得很好，他的晉升速度會(huì)非常之快......
社會(huì)更加注重的是這個(gè)學(xué)生再學(xué)習(xí)的能力，知識(shí)體系的豐富性，不斷適應(yīng)新崗位的能力，而不是你的專業(yè)好壞。
大學(xué)有時(shí)只是一個(gè)敲門(mén)磚，大學(xué)文憑有時(shí)只是一張紙，大學(xué)專業(yè)有時(shí)只代表你有學(xué)習(xí)過(guò)這個(gè)專業(yè)，大學(xué)校園有時(shí)只是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)而己。
真正能讓你走向成功的，不是你的專業(yè)，而是你在大學(xué)里讀了多少書(shū)，儲(chǔ)存了多少知識(shí)，培養(yǎng)的自我學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。所以在大學(xué)里，無(wú)論你讀的專業(yè)再差，都不要過(guò)于悲觀、不要失望。沉下心來(lái)，不斷地完善、充實(shí)自己，不斷地去探索未知的知識(shí)，打破專業(yè)的圍墻，將自己連接上更廣闊的天地。你的努力，終會(huì)遇到一個(gè)更好的你。
