今天在微信讀書上又讀完一本書，構(gòu)思怎樣寫篇讀后感，在一本寫作書上看了怎么樣寫出好的讀后感之后，想休息一會(huì)，于是拿起手邊的手機(jī)，注意到微信上有新消息，點(diǎn)開一看，女兒的留言：“氣死我了?！笨吹竭@四個(gè)字，我心一沉，想：“我女兒在火車上遇到什么不好的事了嗎？”
兒行千里，母擔(dān)憂。女兒從小自理能力強(qiáng)，基本不要我們操什么心。在離家?guī)浊Ю锏拇髮W(xué)讀了近三年了，我們還沒去過，都是她自己來來去去的，有時(shí)坐火車，有時(shí)坐飛機(jī)。從長(zhǎng)春至長(zhǎng)沙，坐普通火車要近30個(gè)小時(shí)，坐高鐵也要13個(gè)多小時(shí)，坐飛機(jī)要3個(gè)小時(shí)或5個(gè)多小時(shí)。
這次放寒假了，坐的是近30小時(shí)的普通火車。雖然和兩個(gè)同學(xué)一起坐車(臥鋪），從昨晚21:28出發(fā)，到今晚凌晨2:49到長(zhǎng)沙，路途遙遠(yuǎn)，時(shí)間也長(zhǎng)，作為父母的我們基本放心，但也無時(shí)無刻不記掛著。咋一看到上面的幾個(gè)字，心“咯噔”了一下。
原來，等我進(jìn)一步點(diǎn)開微信一看，她還是因?yàn)槌煽?jī)問題耿耿于懷，有一科成績(jī)只有80分，因此她說“氣死我了”。三天前她跟我講過，這是一門團(tuán)體輔導(dǎo)課，老師把同學(xué)分成幾組，根據(jù)各自的興趣選擇活動(dòng)，然后老師評(píng)分。有的小組選擇的是打掃衛(wèi)生，女兒他們組選擇的是文娛活動(dòng)，結(jié)果活動(dòng)搞完，老師沒給他們機(jī)會(huì)表演，他們課前準(zhǔn)備得挺充分的。
期末成績(jī)出來后，女兒這組的成績(jī)最低。她覺得不公平，跟我講過，我安慰過她，這次看到其他科目都很好，就這門成績(jī)低，更加想不通（如圖）。
那么我們到底怎樣看待孩子的成績(jī)呢？
這要分情況討論，首先，我們要看孩子處在哪個(gè)階段。如果是小學(xué)階段，一至四年級(jí)，成績(jī)相對(duì)而言沒有那么重要，重要的是培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，至少學(xué)一門藝術(shù)，藝術(shù)是開發(fā)人的智力的。讓孩子多玩（主要指跟小朋友一起戶外玩），玩可以為以后初中，高中學(xué)知識(shí)打基礎(chǔ)；也可以鍛煉好身體。到了五年級(jí)，如果成績(jī)不太好，就要抓一把了，因?yàn)槊媾R小升初。
如果是初中這個(gè)階段，主要讓孩子尋找適合自己的，好的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，成績(jī)比小學(xué)階段要重要些了。重點(diǎn)抓住初二，初二是一個(gè)成績(jī)很容易下滑的階段，這個(gè)階段要hold（把握）住。
我女兒讀初二時(shí)，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)要hold住，她hold住了，很多同學(xué)成績(jī)掉下去了。
初三時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)，孩子哪門功課弱一些，就請(qǐng)老師幫他\她補(bǔ)一下，初中知識(shí)不多，不管哪一科，都容易補(bǔ)上來。
如果是高中這個(gè)階段，主要是拼的誰(shuí)勤奮了。從高一一開始，就要重視成績(jī)，哪科落后了，及時(shí)補(bǔ)上。高中的知識(shí)多了很多，越拖得久，越難補(bǔ)。
如果是大學(xué)這個(gè)階段，主要讓孩子培養(yǎng)能力，大學(xué)是由學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡階段。成績(jī)也還是重要，不過不必死扣成績(jī)，當(dāng)然想保送研究生，想獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)還是要特別重視成績(jī)。
在大學(xué)里，主要要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。多參加一些創(chuàng)新活動(dòng)，如科研活動(dòng)，或創(chuàng)新大賽等。這樣，試錯(cuò)成本低，而且將來進(jìn)入社會(huì)，也有利于縮短適應(yīng)期。
女兒讀大三了，我鼓勵(lì)女兒參加培養(yǎng)能力的活動(dòng)，如英語(yǔ)演講比賽（獲得省三等獎(jiǎng)），全國(guó)創(chuàng)新大賽（成為國(guó)家級(jí)課題），游泳比賽（省第四名），校運(yùn)動(dòng)會(huì)（跳遠(yuǎn)第一名）。她還加入某些社團(tuán)，如畫畫社團(tuán)等。她還被選為院學(xué)生會(huì)副主席兼文娛部長(zhǎng)。
女兒每天忙忙碌碌的，大學(xué)生活過得很充實(shí)。除了參加各種活動(dòng)，成績(jī)也沒有放松，你看上面的成績(jī)就知道。
怎樣看待學(xué)生的成績(jī)？其次，我們要看是什么考試。
如果是單元小測(cè)驗(yàn)，孩子的考試成績(jī)當(dāng)然是越高越好，但如果考得不好，也不要太糾結(jié)，看哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒掌握，把它掌握就是。
如果是期中、期末考試，這也是階段性考試，只是考的知識(shí)覆蓋面廣一點(diǎn)而已，看待的方法跟小測(cè)驗(yàn)差不多。
如果是升學(xué)考試，這是選拔性考試，那一分兩分都很重要了。這個(gè)成績(jī)的獲得都是平時(shí)努力的結(jié)果。當(dāng)然，有時(shí)，平時(shí)成績(jī)很好，由于過于緊張，考試時(shí)發(fā)揮不出正常水平，即所謂沒考好。如果不太緊張，有時(shí)也能超水平發(fā)揮，即比平常考得好。
升學(xué)考試成績(jī)出來后，考得好，皆大歡喜；如果考得不好，那就只能上一個(gè)比自己預(yù)料中的“差”一些的學(xué)校，這也是沒辦法的事，不過，是金子，總會(huì)閃光，在哪里讀書，主要靠自己。你就讓孩子努力在所謂的“差”學(xué)校成為獨(dú)占鰲頭的人物吧。
綜上所述，怎么看待孩子的成績(jī)，要看孩子處在什么階段，參加的是什么考試，不可一味地追求分?jǐn)?shù)。否則，不利于孩子的身心健康，不利于孩子的成長(zhǎng)。
「無戒90天第四期寫作成長(zhǎng)營(yíng)」
