寫實(shí)小說是與童話、幻想小說等幻想類文學(xué)截然相反的概念。它以寫實(shí)主義的手法，描寫現(xiàn)實(shí)生活中孩子的生活u成長，時(shí)間可以是現(xiàn)在，也可以是過去，但絕不可能是未來。寫實(shí)小說講述的故事中沒有魔法，看起來就是在現(xiàn)實(shí)世界中真實(shí)發(fā)生的事。除現(xiàn)代題材的小說外，歷史小說、偵探小說、冒險(xiǎn)小說都可歸入寫實(shí)小說的行列。

《大森林里的小木屋》——拓荒時(shí)代的小女孩
故事中的小女孩正是本書故事講述者羅蘭自己，她在女兒的幫助下，將自己童年時(shí)期隨父母拓荒的經(jīng)歷寫成書，可以說這本書本是就是羅蘭自己的自傳體。只是書中的人物不是羅蘭自己第一人稱的自述，而是以第三人稱的方式，將整個(gè)故事講述出來。

整本書沒有跌宕起伏的情節(jié)，卻始終傳遞著一種蓬勃向上的精神。雖然生活十分貧窮、辛苦，但故事中他們始終過著簡單卻快樂的生活，讓現(xiàn)代人無比向往?！熬裆畹母蛔?，抵得過物質(zhì)生活的富有”。書中羅蘭的父母是兒童文學(xué)中少見的好父母，書中對(duì)父母點(diǎn)滴細(xì)節(jié)的描述，顯得格外感人。

個(gè)人以為小木屋中的羅蘭，會(huì)讓人想起在祖父園子里玩耍的蕭紅，那本《呼蘭河傳》同樣屬于一本寫實(shí)小說，是以蕭紅的童年為藍(lán)本的自傳體寫實(shí)小說。

《一百條裙子》——關(guān)于寬容和同情的故事，不光教會(huì)孩子如何尊重別人，也提醒孩子“人類的心靈十分脆弱，不要隨意傷害它。”

《小河男孩》——關(guān)于死亡的故事，以小河隱喻生命，講述女孩陪伴爺爺走完人生最后一段旅程的故事。從精神層面上探討什么是生命，什么是死亡，讓孩子們不再懼怕死亡。

《穿條紋衣服的男孩》—— 關(guān)于戰(zhàn)爭的故事，通過一個(gè)對(duì)戰(zhàn)爭毫無所知的小男孩的視角，解釋納粹屠殺的真相。故事中既有孩子們之間超越種族的純真友誼，也有戰(zhàn)爭對(duì)人性的璀璨。尤其故事的結(jié)局，讓人感到一種說不出的殘忍與痛楚。通過這樣一種方式，讓孩子們知道歷史上曾經(jīng)有過的黑暗的一頁。

筆記摘錄內(nèi)容：《世界兒童文學(xué)閱讀與經(jīng)典》/彭懿